2019-2020年九年級化學上冊《課題4 愛護水資源》學案 新人教版.doc

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2019-2020年九年級化學上冊《課題4 愛護水資源》學案 新人教版 學習目標： 1、了解世界和我國的水資源狀況 2、了解水污染問題，形成落水和愛護水資源的意識 快樂學習： 一、人類擁有的水資源 自學書P59-61頁相關內容并完成下列測試 1、地球的表面約有 被水覆蓋。 2、地球上最大的儲水庫是 。 3、淡水約占全球總水儲量的 ％。 4、海水中含有的化學元素大約有 種。 5、中國水資源總量居世界第 位。 6、世界人均水量最多的國家是 。 7、中國人均水量約占世界均值的 。 8、我國人均水量最多的省是 。 9、世界水日是 月 日。 10、我國人均水量最少的省是 。 11、世界上大約有 人口牌缺水狀態(tài)。 12、南水北調工程是將 水調往北方. 二、愛護水資源 1、節(jié)約用水：你知道哪些節(jié)約用水的方法？ 2、防止水體污染 1）、水體污染是指什么？ 2）、水體污染的來源主要有哪些？ 3）、水體污染的危害有哪些？ 4）、說一說我們這兒的水體污染狀況。 5）、說一說防止和消除水體污染的措施。 三、氫氣 1、氫氣的物理性質 （1）無色無味氣體；（2）相同條件下密度小于空氣；（3）難溶于水；（4）加壓降溫時可發(fā)生三態(tài)變化，液氫無色液體，固氫無色雪狀固體。 2、氫氣的化學性質 常溫下化學性質不活潑，點燃或加熱高溫時化學性質活潑，與許多物質發(fā)生反應。 （1）可燃性 現(xiàn)象：純凈氫氣點燃后可在空氣或氧氣中安靜燃燒，產生淡藍色火焰，火焰上方罩一只干冷燒杯，感覺發(fā)燙（放出大量熱），燒杯內壁出現(xiàn)水珠（生成水） 原理（文字表達式）： 注：不純的氫氣點燃易爆炸。 （2）還原性 現(xiàn)象：黑色粉末變成紅色，試管內壁出現(xiàn)水滴。 原理（文字表達式）： 3、用途 （1）做探空氣球，利用原理是_________________。 （2）做高能燃料，利用原理是_________________。 （3）做冶金工業(yè)的還原劑，利用原理是________________。 4、氫燃料的優(yōu)點 （1）原料是水，來源廣泛；（2）放熱多；（3）產物是水，無污染。 知識延伸： 圖3-14是我國新公布的節(jié)水徽記 圖3-14 徽標的含義：“接”水是“節(jié)”水的諧音，還有匯滴水成江河的意思。用手接住每一滴水。寓意水資源的匱乏，我們要“節(jié)”約每一滴水，告訴我們要像愛護掌上明珠一樣愛護每一滴水 醒世恒言 有一回讀參考書，念得昏昏欲睡，不經心瞄到書上兩句話： 生時何必久睡 死后自會長眠 立刻驚醒……