2019-2020年九年級語文上冊 第五單元 19《捕蛇者說》教學案(無答案) 蘇教版.doc
《2019-2020年九年級語文上冊 第五單元 19《捕蛇者說》教學案(無答案) 蘇教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019-2020年九年級語文上冊 第五單元 19《捕蛇者說》教學案(無答案) 蘇教版.doc(5頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
2019-2020年九年級語文上冊 第五單元 19《捕蛇者說》教學案(無答案) 蘇教版 基本目標: 1.了解本文在于揭露統(tǒng)治階級的橫征暴斂,表現對人民疾苦的同情的思想。 2.掌握文中重點文言實詞和文言虛詞的意義和作用。 提升目標:理解并掌握“對比”的寫法。 教學重點:掌握文言實虛詞、古今異義詞語的意思和詞語一詞多義的用法。 教學難點: 運用對比的寫法,以捕蛇之“利”反襯賦斂之毒。 教學課時:三課時 教學過程: 第一課時 一、默一默 1.叫囂( ) 2.隳突( ) 3.謹食之( ) 4.臘( )之以餌( ) 5.募有能捕之者( ) 6.貌若甚戚者( )7. 熙熙而樂( ) 8.孰知賦斂之毒( ) 9.以俟夫觀人風者( )10.呼噓毒癘( ) 11.號呼而轉徙( ) 12.視其缶( ) 13.則弛然而臥( ) 14.悍吏之來吾鄉(xiāng)( )15.嘩然而駭者( )16.當其租入( )17.吾嗣為之十二年( )18.往往而死者相藉也( ) 二、讀一讀 朗讀課文。要求:字音正確、句讀分明 三、想一想 1.指導學生朗讀第1、2、3段并疏通文義。 讓學生試譯,師生共同研討。 2.討論: ①找出寫“蛇毒性之劇”的句子,從哪幾方面講的?蛇毒性如此劇烈,永州人為何“爭奔走焉”? ②“余悲之”這句話反映出作者什么樣的思想感情? 3.課堂質疑:提出自己不懂的地方。 目標:對于教師有所疏漏之處的補充,更透徹理解文本,鼓勵學生思考,激發(fā)閱讀興趣。 四、練一練 (一)解釋下列句子中的詞語。 1.當其租入( ) 2.貌若甚戚者( ) 3.臘( )之以餌( ) 4.吾嗣為之十二年( ) 5.募有能捕之者( ) 6.以( )嚙( )人 7.歲賦其二( )8.更若役( )9.黑質( )而白章( )10.專其利( ) 11.幾死者數矣( )12.余悲之( )13.吾祖死于( )是( ) (二)翻譯句子。 1、其始,太醫(yī)以王命聚之,歲賦其二,募有能捕之者,當其租入。 2、今吾嗣為之十二年,幾死者數矣。 3、若毒之乎?余將告于蒞事者,更若役,復若賦,則何如? 捕蛇者說 第二課時 一、默一默 解釋下列句子中的詞語。 1.當其租入( ) 2.貌若甚戚者( ) 3.臘( )之以餌( ) 4.吾嗣為之十二年( ) 5.募有能捕之者( ) 6.以( )嚙( )人 7.歲賦其二( )8.更若役( )9.黑質( )而白章( )10.專其利( ) 11.幾死者數矣( )12.余悲之( )13.吾祖死于( )是( ) 二、讀一讀 指導學生朗讀第4、5段并疏通文義。 三、想一想 1.第五節(jié)主要是作者的議論,作者為何要引用孔子的話?這表明作者有一種什么思想感情? 2.課堂質疑:提出自己不懂的字詞句翻譯的地方。 四、練一練 區(qū)別下列多義詞的不同含義。 1.【已】①可以已大風( ) ②則久已病矣( ) 2.【若】①豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉( ) ②更若役( ) ③貌若甚戚者( ) ④若毒之乎( ) 3. 【食】①謹食之( ) ②退而甘食其土之有( ) 4.【焉】①永之人爭奔走焉( )②今其室十無二三焉( )③時而獻焉( ) 5.【乎】①若毒之乎( )②叫囂乎東( ) 6.【毒】①若毒之乎( )②賦斂之毒有甚是蛇( ) 7. 【賦】①歲賦其二( ) ②復若賦( ) 8、【入】①當其租入( )②竭其廬之入( ) 9、【之】①悍吏之來吾鄉(xiāng)( ) ②太醫(yī)以王命聚之( ) ③孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎( )④君將哀而生之乎( ) 10、.【是】①吾祖死于是( )②自吾氏三世居是鄉(xiāng)( ) 11、【于】①余將告于蒞事者( )②積于今六十歲矣( ) ③吾祖死于是( )④苛政猛于虎( ) 12、【生】①而鄉(xiāng)鄰之生日蹙( )②君將哀而生之乎( ) 13、【夫】①以俟夫觀人風者得焉( )②夫大國難測也( ) ③荷擔者三夫( ) 14、【其】①當其租入( )②專其利三世矣( )③視其缶( ) 15、【自】①自吾氏三世居是鄉(xiāng)( )②自三峽七百里中( ) ③一板已自布字( )④其印自落( ) 16、【為】①然得而臘之以為餌( )②今吾嗣為之十二年( )③故為之說( ) 17、【歲】①歲賦其二( )②積于今六十歲矣( ) 18、【觀】①今以蔣氏觀之( )②以俟夫觀人風者得焉( ) 捕蛇者說 第三課時 一、默一默 1、本文的中心句是什么? 2、點明作者寫這篇文章的目的的句子是什么? 二、讀一讀 快速朗讀,體會賦斂之毒甚于蛇毒的道理。 三、想一想 1.比較蔣氏和鄉(xiāng)鄰的生活情況,體會作者寫作手法及其作用。 2. 課堂質疑:提出自己不懂的地方(內容、結構、主旨、手法等) 目標:對于教師有所疏漏之處的補充,更透徹理解文本,鼓勵學生思考,激發(fā)閱讀興趣。 四、練一練 閱讀下面的語段,回答問題。 永某氏之鼠 永有某氏者,畏日①,拘忌異甚。以為己生歲直②子,鼠,子神也,因愛鼠。不蓄貓犬,禁僮勿擊鼠。倉廩庖廚,悉以恣鼠,不問。 由是鼠相告,皆來某氏,飽食而無禍。某氏室無完器,椸③無完衣,飲食大率鼠之馀也。晝累累與人兼行,夜則竊嚙斗暴,其聲萬狀,不可以寢,終不厭。 數歲,某氏徙居他州,后人來居,鼠為態(tài)如故。其人曰:“是陰類惡物也,盜暴尤甚。且何以至是乎哉?”假五六貓,闔門撤瓦灌穴,購僮羅捕之,殺鼠如丘,棄之隱處,臭數月乃已。嗚呼!彼以其飽食無禍為可恒也哉?。ㄟx自《柳河東集三戒》) 注釋:①畏日:對日辰的迷信忌諱。②直:通“值”,正當著。③椸(y):衣架。 1.解釋文中帶點詞的意義。 ①甚:___________。 ②悉:____________。 ③故:________________。 ④購:________________。 2.翻譯劃橫線上的句子。 ①以為己生歲值子,鼠,子神也,因愛鼠。 _____________________________________________________________________ ____ ②殺鼠如丘,棄之隱處,臭數月乃已。 ______________________________________________________________________ ___ 3.這則寓言告誡人們什么道理? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __ __- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 捕蛇者說 2019-2020年九年級語文上冊 第五單元 19捕蛇者說教學案無答案 蘇教版 2019 2020 九年級 語文 上冊 第五 單元 19 教學 答案
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://zhongcaozhi.com.cn/p-3292323.html