2019-2020年中考語(yǔ)文復(fù)習(xí) 古詩(shī)鑒賞教學(xué)案1.doc

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2019-2020年中考語(yǔ)文復(fù)習(xí) 古詩(shī)鑒賞教學(xué)案1 基本目標(biāo)：讀懂古詩(shī)詞，體會(huì)詩(shī)歌中用來(lái)表達(dá)主觀情思的客觀物象 提升目標(biāo)：針對(duì)考試題型，掌握答題技巧。 教學(xué)重點(diǎn)：讀懂古詩(shī)詞，體會(huì)詩(shī)歌中用來(lái)表達(dá)主觀情思的客觀物象 教學(xué)難點(diǎn)：針對(duì)考試題型，掌握答題技巧。 教學(xué)課時(shí)：一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、所謂意象，就是客觀物象經(jīng)過(guò)創(chuàng)作主體獨(dú)特的情感活動(dòng)而創(chuàng)造出來(lái)的一種藝術(shù)形象。簡(jiǎn)單地說(shuō)，意象就是寓“意”之“象”，就是用來(lái)寄托主觀情思的客觀物象。 二、詩(shī) 詞 中 的 意 象 1．月——思鄉(xiāng)，懷人。 2．菊花——清高人格的寫照 。 3．梅花——高潔人格的寫照。 4．松——孤直傲岸 。 5．蓮——愛的象征 。 6．梧桐——凄涼悲傷 7．杜鵑鳥——凄怨哀傷，鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)思 8．秋蟬——高潔，悲涼 9．鴻雁——思鄉(xiāng)懷親，羈旅之悲 10. 柳——離情依依 11．芳草——離恨 12．芭蕉——孤獨(dú)與憂愁 13．羌笛——凄切之聲 14．烏鴉——衰敗荒涼之兆 15. 紅豆 —— 象征愛情或相思。 三、解題方法： 第一步：找名詞，意象以名詞形式出現(xiàn)。 第二步：名詞應(yīng)體現(xiàn)作者思想感情。 意象一般為景、物。一般需找出3個(gè)。 四、典型考題 （尋找意象類） 閑居初夏午睡起 　　　　　　　　　　　　　　　　　　楊萬(wàn)里 梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。 日長(zhǎng)睡起無(wú)情思，閑看兒童捉柳花。 考題： 這首詩(shī)選了哪些景物來(lái)表現(xiàn)初夏特點(diǎn)的？（3分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 梅子、芭蕉、柳花 五、試題訓(xùn)練 樵夫詞 【清】朱景素 白云堆里撿青槐，慣入深林鳥不猜。 無(wú)意帶將花數(shù)朵，竟挑蝴蝶下山來(lái)。 1.前兩句體現(xiàn)環(huán)境清靜的景物有___________、___________。 【解析】本題是對(duì)環(huán)境描寫理解能力的考查。詩(shī)人在詩(shī)的開頭描寫了一個(gè)人撿柴的寧?kù)o環(huán)境，用“撿青槐”來(lái)烘托“白云堆”的清幽，又用“鳥不猜”來(lái)反襯“深林”的幽靜，“白云堆”“深林”集中體現(xiàn)了環(huán)境的清靜。 【答案】白云堆 深林 望江南① 李煜 閑夢(mèng)遠(yuǎn)，南國(guó)②正清秋。 千里江山寒色遠(yuǎn)。蘆花深處泊孤舟，笛在月明樓。 【注】①望江南：詞牌名。這首詞是南唐后主李煜亡國(guó)入宋后所作。②南國(guó)：李煜故國(guó)南唐，都城在金陵（今南京）。 6.這首詞寫江南秋景，選取了江山、 、 、明月等典型景物，描繪出南國(guó)秋天 的景色。（3分） 蘆花 孤舟 肅殺、凄寒 題杭州樟亭 鄭谷 故國(guó)江天外，登臨返照間。 潮平無(wú)別浦，木落見他山。 沙鳥晴飛遠(yuǎn)，漁人夜唱閑。 歲窮歸未得，心逐片帆還。 詩(shī)中寫了哪些“登臨”所見之景?突出了景物的哪些特點(diǎn)? ————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— ①寫了潮水、遠(yuǎn)山、沙鳥和漁人。②寫潮水，突出其大，分不清浦岸；寫遠(yuǎn)山，突出其樹葉落后，能望得很遠(yuǎn)；寫飛鳥，突出其遠(yuǎn)去；寫漁人，突出其閑適。