2019-2020年九年級物理下冊 16.4 安裝直流電動機模型學(xué)案2（新版）蘇科版.doc

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2019-2020年九年級物理下冊 16.4 安裝直流電動機模型學(xué)案2（新版）蘇科版 學(xué)習(xí)要求 　　1. 通過實踐活動，進一步理解磁場對通電線圈的作用． 　　2．通過獨立操作，學(xué)會安裝直流電動機模型，了解電動機的基本構(gòu)造和工作原理，進一步認識到換向器的作用． 　　3．通過實踐活動，提高學(xué)生樂于和敢于動手的能力，逐步形成動手、動腦學(xué)物理的意識． 學(xué)習(xí)指導(dǎo) 1．直流電動機能持續(xù)轉(zhuǎn)動的原因是在線圈上加了一個換向器；主要由磁極（定子）、線圈、換向器、電刷等構(gòu)成；其優(yōu)點是：開動和停止方便，構(gòu)造簡單，占地較小，效率較高，對環(huán)境污染較小；從能量轉(zhuǎn)化角度來看是將電能轉(zhuǎn)化為機械能的裝置． 活動與探究 　　1．查找一份與電動機有關(guān)的資料，可以是圖片、實物或是文字，將資料摘錄在下面空白處．針對你的資料，提出一個你感興趣的問題，嘗試解釋它． 思考與練習(xí) 　　 一、填空題 1．在“安裝直流電動機模型”的實驗中，⑴連入滑動變阻器的目的是通過調(diào)節(jié)滑動變阻器來改變電路中電流的　　　　　，從面改變電動機線圈的轉(zhuǎn)動　　　　　　；⑵在實驗中，若把磁鐵的兩極對調(diào)一下，將觀察到的現(xiàn)象是：電動機線圈的　　　　　發(fā)生改變． 　　二、選擇題 　　2．一個能自由轉(zhuǎn)動的矩形線圈懸掛在磁場里，通電后線圈不動，這是因為（　　） 　　A．線圈平面跟磁場的磁感線平行　　　　B．線圈平面跟磁場的磁感線成45角 　　C．線圈平面處于平衡位置　　　　　　　D．線圈中的電流方向接反了 　　3．直流電動機的線圈運轉(zhuǎn)時，電動機上加換向器，它的作用是（　?。? 　　A．自動改變線圈的轉(zhuǎn)動方向 　　B．自動改變線圈的電流方向 　　C．同時改變線圈里的電流方向和磁場方向 　　D．自動改變磁場方向 　　4．在安裝直流電動機模型的實驗中，安裝完畢后閉合開關(guān)，線圈沿順時針方向轉(zhuǎn)動，要想使線圈沿逆時針方向轉(zhuǎn)動，正確的做法是（　?。? 　　A．減少一節(jié)電池 B．調(diào)換磁性更強的磁鐵 　　C．把電源正、負極和磁鐵南、北極同時對調(diào) 　　D．把電源正、負極對調(diào)或磁鐵南、北極對調(diào) 三、簡答題 5．某個電動機模型不能運轉(zhuǎn)了．發(fā)生故障的原因可能是磁鐵沒有磁性或者是換向器和電刷接觸不良，試說明你是怎樣對這些故障進行檢查的？ 相關(guān)鏈接 　　　　　　　　　　　　　　　直線電動機 　　一般電動機工作時都是轉(zhuǎn)動的．但是用旋轉(zhuǎn)的電機驅(qū)動的交通工具（比如電動機車和城市中的電車等）需要做直線運動，用旋轉(zhuǎn)的電機驅(qū)動的機器的一些部件也要做直線運動．這就需要增加把旋轉(zhuǎn)運動變?yōu)橹本€運動的一套裝置．能不能直接運用直線運動的電機來驅(qū)動，從而省去這套裝置呢？幾十年前人們就提出了這個問題．現(xiàn)在已制成了直線運動的電動機，即直線電機． 　　直線電機的原理并不復(fù)雜．設(shè)想把一臺旋轉(zhuǎn)運動的感應(yīng)電動機沿著半徑的方向剖開，并且展平，這就成了一臺直線感應(yīng)電動機．在直線電機中，相當于旋轉(zhuǎn)電機定子的，叫初級；相當于旋轉(zhuǎn)電機轉(zhuǎn)子的，叫次級．初級中通以交流，次級就在電磁力的作用下沿著初級做直線運動．這時初級要做得很長，延伸到運動所需要達到的位置，而次級則不需要那么長．實際上，直線電機既可以把初級做得很長，也可以把次級做得很長；既可以初級固定、次級移動，也可以次級固定、初級移動． 　　直線電機是一種新型電機，近年來應(yīng)用日益廣泛．磁懸浮列車就是用直線電機來驅(qū)動的． 　　直線電機除了用于磁懸浮列車外，還廣泛地用于其他方面，例如用于傳送系統(tǒng)、電氣錘、電磁攪拌器等．在我國，直線電機也逐步得到推廣和應(yīng)用．直線電機的原理雖不復(fù)雜，但在設(shè)計、制造方面有它自己的特點，產(chǎn)品尚不如旋轉(zhuǎn)電機那樣成熟，有待進一步研究和改進．