2019-2020年九年級(jí)物理上冊(cè) 第十二章 機(jī)械能和內(nèi)能 12.2 內(nèi)能 熱傳遞導(dǎo)學(xué)案 蘇科版.doc
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2019-2020年九年級(jí)物理上冊(cè) 第十二章 機(jī)械能和內(nèi)能 12.2 內(nèi)能 熱傳遞導(dǎo)學(xué)案 蘇科版 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 一、學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.知道分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度有關(guān) 2.知道什么是內(nèi)能,物體溫度改變時(shí)內(nèi)能要隨之改變 3.知道熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能。 二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):物體內(nèi)能的概念 學(xué)習(xí)難點(diǎn):影響物體內(nèi)能的因素 三、自主學(xué)習(xí) 1.向裝有清水的杯子里滴一滴紅墨水,過(guò)一兒看到的現(xiàn)象是 ,這說(shuō)明了 。 2.固體很難被分開,這是因?yàn)榉肿娱g存在 的緣故不,液體體積很難壓縮,這是因?yàn)榉肿娱g還存在著 的緣故。 3.冬天,我們常用熱水袋焐手,這是因?yàn)槭趾蜔崴g存在 ,熱由 傳遞給 使手的溫度升高, 感到暖和. 四、合作探究 內(nèi)能 1.物體的內(nèi)能是指物體內(nèi)所有 動(dòng)能和 之和 2.一切物體都具有 3.影響物體內(nèi)能大小的因素有物體的 、 、 。 熱傳遞——是 的方式 4.什么叫做熱量?用什么符號(hào)表示? 五、達(dá)標(biāo)鞏固 1.一個(gè)物體的溫度升高,它的內(nèi)能 溫度降低,它的內(nèi)能 2.在空中飛行的飛機(jī)具有 能和 能,還具有 能。當(dāng)飛機(jī)降落并靜止時(shí)以上三種能量中不為零的是 能。 3.物質(zhì)由 組成,物體內(nèi)部所有分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)具有 能,分子之間有相互作用的引力和斥力,又使得分子具有 能,物體內(nèi)部所有分子具有的這兩種能量的總和,叫做物體的 。 4.在兩只杯子中分別裝適量的冷水和熱水,再分別向這兩個(gè)杯子中各加一滴紅墨水,可以看到紅墨水在 杯子中擴(kuò)散得較快,這說(shuō)明 越高,分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈。 5.熱傳遞發(fā)生的條件是兩個(gè)物體間一定要存在 。在熱傳遞現(xiàn)象中,傳遞的方向是從 物體到 物體,傳遞的最終結(jié)果是兩個(gè)物體的 相同。 6.在熱傳遞過(guò)程中,高溫物體的內(nèi)能 ,叫做 熱量;低溫物體的內(nèi)能 ,叫做 熱量。 7.下列事例中物體內(nèi)能減小的是 ( ) A.金屬勺放進(jìn)熱湯中后會(huì)變得燙手 B.放入冰箱中的食物溫度降低 C.一塊冰化成相同溫度的水 D.“神五”飛船返回艙進(jìn)入氣層表面升溫 8.物體的內(nèi)能與下列哪個(gè)因素有關(guān)? ( ) A. 物體運(yùn)動(dòng)的速度 B.物體的溫度 C.物體所處的高度 D.物體運(yùn)動(dòng)的速度和所處的高度 9.燒紅的鐵塊放到冷水中冷卻的過(guò)程中,它具有的內(nèi)能 ( ) A、減小 B.不變 C.增大 D.無(wú)法確定 10.關(guān)于物體的內(nèi)能的幾種說(shuō)法中,下列說(shuō)法中正確的是 ( ) A.水有內(nèi)能,冰沒有內(nèi)能 B.水蒸氣具有的內(nèi)能一定比水具有的內(nèi)能大 C.一杯水的溫度越高,它具有的內(nèi)能越大 D.一杯水放在高處比放在低處時(shí)具有的內(nèi)能 11 .關(guān)于內(nèi)能,下列說(shuō)法中正確的是 ( ) A. O℃的物體內(nèi)能為零 B、溫度低的物體比溫度高的物體內(nèi)能少 C、物體溫度降低,內(nèi)能一定減少 D、運(yùn)動(dòng)著的物體一定比靜止的物體內(nèi)能大 12、下列說(shuō)法中正確的是 ( ) A. 物體溫廢越高,它的分子運(yùn)動(dòng)越激烈 B.溫度越高的物體,它的內(nèi)能一定越大 C.物體吸收了熱量,它的溫度一定升高 D.物體的溫度越高,具有的熱量一定多- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
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