2019-2020年八年級(jí)歷史下冊(cè) 第4課《“大躍進(jìn)”與人民公社化運(yùn)動(dòng)》教案 華東師大版.doc
《2019-2020年八年級(jí)歷史下冊(cè) 第4課《“大躍進(jìn)”與人民公社化運(yùn)動(dòng)》教案 華東師大版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年八年級(jí)歷史下冊(cè) 第4課《“大躍進(jìn)”與人民公社化運(yùn)動(dòng)》教案 華東師大版.doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年八年級(jí)歷史下冊(cè) 第4課《“大躍進(jìn)”與人民公社化運(yùn)動(dòng)》教案 華東師大版 【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】 了解“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)是探索社會(huì)主義建設(shè)道路過(guò)程中的嚴(yán)重失誤。 【教學(xué)目標(biāo)】 1、知識(shí)與能力:了解“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)是探索社會(huì)主義建設(shè)道路過(guò)程中的嚴(yán)重失誤。 2、過(guò)程與方法:訪問(wèn)長(zhǎng)輩,請(qǐng)他們談?wù)勗凇按筌S進(jìn)“和人民公社化運(yùn)動(dòng)中的經(jīng)歷和見聞,并把這些事情記錄下來(lái)。 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:⑴ “大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)的失誤說(shuō)明,浮夸蠻干違反經(jīng)濟(jì)規(guī)律,脫離實(shí)際違背科學(xué)必受懲罰。 ⑵ 我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)既有偉大成就,又有重大的失誤。這表明任何事物的發(fā)展都不會(huì)是一帆風(fēng)順的,正視現(xiàn)實(shí),積極探索,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),遵循規(guī)律,才是科學(xué)的態(tài)度。 【教學(xué)要點(diǎn)】 重點(diǎn):“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)等經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的嚴(yán)重失誤造成的歷史影響及其歷史教訓(xùn)。 難點(diǎn):經(jīng)濟(jì)建設(shè)指導(dǎo)思想的失誤和未能及時(shí)糾正的原因。 【導(dǎo)入新課】 復(fù)習(xí)上一課時(shí)重點(diǎn)知識(shí);通過(guò)社會(huì)主義工業(yè)化建設(shè)和對(duì)生產(chǎn)資料所有制的社會(huì)主義改造,我國(guó)創(chuàng)造性地完成了由新民主主義到社會(huì)主義的歷史轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)了最廣泛最深刻的社會(huì)變革,進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段,由于缺乏經(jīng)驗(yàn)和受到“左”的指導(dǎo)思想影響,在前進(jìn)道路上出現(xiàn)過(guò)“大躍進(jìn)”,人民公社化運(yùn)動(dòng)等急躁冒進(jìn)的錯(cuò)誤。 【新課探究】 一、“大躍進(jìn)” 1、社會(huì)主義建設(shè)總路線 設(shè)問(wèn):(1) 為什么會(huì)出現(xiàn)急于求成的社會(huì)主義建設(shè)總路線? 思路:(結(jié)合 26 頁(yè)一、二兩段小字部分),從 1957 年下半年國(guó)內(nèi)外形勢(shì)變化分析總路線產(chǎn)生的背景:①進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè),沒(méi)有歷史先例和足夠準(zhǔn)備,只能摸索著在曲折中前進(jìn)。②當(dāng)時(shí)對(duì)社會(huì)主義初級(jí)階段經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的認(rèn)識(shí)存在很大的盲目性。③國(guó)內(nèi)反“右傾”斗爭(zhēng)展開,毛澤東對(duì)國(guó)內(nèi)外階級(jí)斗爭(zhēng)形勢(shì)作了過(guò)于嚴(yán)重的估計(jì),④戰(zhàn)勝資本主義的“超趕”戰(zhàn)略滋長(zhǎng)了急于求成情緒,以致脫離客觀實(shí)際。 (2)提出的時(shí)間及內(nèi)容:1958 年,黨中內(nèi)提出的“鼓足干勁,力爭(zhēng)上游,多快好省地建設(shè)社會(huì)主義”的總路線。 (3)評(píng)價(jià):總路線的提出造成了什么影響? 思路:這條路線反映了廣大人民群眾要求盡快改變我國(guó)經(jīng)濟(jì)文化落后狀況,求富求強(qiáng)的強(qiáng)烈渴望。但由于過(guò)分強(qiáng)調(diào)速度是總路線的靈魂,忽視了經(jīng)濟(jì)建設(shè)的客觀規(guī)律,助長(zhǎng)了浮夸蠻干的風(fēng)氣。 提示:社會(huì)主義建設(shè)總路線是“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)思想。 2、“大躍進(jìn)”的特點(diǎn) 片面的追求工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)高指標(biāo)、高速度的“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)在全國(guó)范圍內(nèi)展開,首先在農(nóng)業(yè)上發(fā)動(dòng)起來(lái)。(結(jié)合 27 頁(yè)小字部分及插圖進(jìn)一步說(shuō)明違背科學(xué)必受懲罰) 3、“大躍進(jìn)”的核心內(nèi)容 全民“大煉鋼鐵”。(全民“大煉鋼鐵”,不顧實(shí)際,浪費(fèi)資源,破環(huán)環(huán)境,沖擊正常生產(chǎn),國(guó)民經(jīng)濟(jì)比例嚴(yán)重失調(diào)) “人有多大膽,地有多大產(chǎn)”、“一個(gè)蘿卜千斤重,兩頭毛驢拉不動(dòng)”反映出虛報(bào)產(chǎn)量的浮夸風(fēng)嚴(yán)重到荒謬的程度。 4、討論:“大躍進(jìn)”的后果 “大躍進(jìn)”是我國(guó)在探索社會(huì)主義建設(shè)道路過(guò)程中出現(xiàn)的失誤,是前進(jìn)中遭遇的重大挫折?!按筌S進(jìn)”造成了國(guó)民經(jīng)濟(jì)比例的嚴(yán)重失調(diào),使社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)遭到重大損失,使人民生活遭到了極大的影響。 二、人民公社 1、設(shè)問(wèn):人民公社化的實(shí)質(zhì)是什么? 思路:1958年一哄而起的人民公社化運(yùn)動(dòng)的過(guò)程,是以“一大二公”為主要特點(diǎn)的“共產(chǎn)風(fēng)的過(guò)程”。它違背了客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律,使農(nóng)村生產(chǎn)力遭到嚴(yán)重破壞。它實(shí)質(zhì)是“大躍進(jìn)”在農(nóng)村的翻版和擴(kuò)大。( “一曰大,二曰公”是指經(jīng)營(yíng)規(guī)模大,公有化程度高。) 2、設(shè)問(wèn):人民公社造成的嚴(yán)重后果是什么? 思路:建議結(jié)合 28 頁(yè)一、二段小字部分進(jìn)一步說(shuō)明。大辦人民公社超出當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)力和群眾覺(jué)悟的水平,搞平均主義,實(shí)際上損害了群眾利益,最終造成了生產(chǎn)混亂、生產(chǎn)力下降。(如:大辦公共食堂,嚴(yán)重脫離農(nóng)村實(shí)際,挫傷了農(nóng)民生產(chǎn)積極性,極大破壞了生產(chǎn)力。) 3、“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)的失誤說(shuō)明了什么? 任何事物的發(fā)展,任何工作的進(jìn)行,都必須做到必要性和可能性兩者結(jié)合,脫離可能性、必要性就會(huì)成空中樓閣。量力而行,穩(wěn)步前進(jìn)才是妥善之舉。 三 、國(guó)民經(jīng)濟(jì)的調(diào)整 1、背景:國(guó)民經(jīng)濟(jì)限于困境。①“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的嚴(yán)重后果是國(guó)民經(jīng)濟(jì)困難的主要原因。②從1959年起,連續(xù)三年嚴(yán)重自然災(zāi)害。③蘇聯(lián)背信棄義,突然中止與中國(guó)的合作,并讓中國(guó)償還債務(wù) 2、調(diào)整方針 1961年,八字方針即“調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高”。 3、結(jié)果 到第三屆全國(guó)人大召開,經(jīng)濟(jì)調(diào)整的任務(wù)基本完成,我國(guó)進(jìn)入一個(gè)以實(shí)現(xiàn)“四個(gè)現(xiàn)代化”為目標(biāo)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新時(shí)期。 4、設(shè)問(wèn):片面追求高速度轉(zhuǎn)向國(guó)民經(jīng)濟(jì)的調(diào)整,說(shuō)明了什么? 思路:“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的嚴(yán)重后果,中共中央毛澤東提倡調(diào)查研究,調(diào)整國(guó)民經(jīng)濟(jì)。中央領(lǐng)導(dǎo)正視現(xiàn)實(shí),勇于糾錯(cuò),吸取教訓(xùn),實(shí)事求是,這是恢復(fù)走群眾路線的優(yōu)良傳統(tǒng)。 【總結(jié)鞏固】 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)是探索社會(huì)主義建設(shè)道路過(guò)程中的嚴(yán)重失誤。同時(shí)要特別提示:盡管“左”傾失誤和三年經(jīng)濟(jì)困難對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)嚴(yán)重的沖擊,但我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)從總體上說(shuō),還是取得了令人可喜的進(jìn)步。這說(shuō)明社會(huì)主義是富有生命力的。 【教學(xué)實(shí)踐與反思】- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- “大躍進(jìn)”與人民公社化運(yùn)動(dòng) 2019-2020年八年級(jí)歷史下冊(cè) 第4課“大躍進(jìn)”與人民公社化運(yùn)動(dòng)教案 華東師大版 2019 2020 年級(jí) 歷史 下冊(cè) 大躍進(jìn) 人民 公社化 運(yùn)動(dòng) 教案 華東師大
鏈接地址:http://zhongcaozhi.com.cn/p-3278490.html