2019-2020年九年級歷史 第十六課《武士領(lǐng)導(dǎo)的社會變革》學(xué)案 新人教版.doc

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2019-2020年九年級歷史 第十六課《武士領(lǐng)導(dǎo)的社會變革》學(xué)案 新人教版 課題 第16課 武士領(lǐng)導(dǎo)的社會變革 課時 1課時 學(xué)習(xí)目標 1． 了解明治維新前的社會狀況，總結(jié)改革的時代背景。 2． 掌握明治維新的主要內(nèi)容，分析理解明治維新在促進日本向資本主義社會轉(zhuǎn)變過程中所起的作用。 3． 探討日本明治維新和中國戊戌變法的異同。 4． 認識到日本通過對外學(xué)習(xí)得以不斷發(fā)展這對我們的改革開放有很大啟示。 學(xué)法指導(dǎo) 本課的重點是掌握明治維新的主要內(nèi)容，因而應(yīng)仔細閱讀課本了解內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上思考日本之所以逐漸富強的原因，和中國戊戌變法進行對比，從中感悟?qū)ξ覀兊膯⑹尽? 課前預(yù)習(xí) 日本是如何擺脫淪為半殖民地危機的？它是通過什么方式走上資本主義道路的？ 日本是中國一衣帶水的近鄰，在歷史的長河中，日本也同中國一樣，遭受過西方列強的入侵，但和中國不同的是，他們擺脫了危機，獲得了新生。今天我們來回顧這一段歷史——武士領(lǐng)導(dǎo)的社會變革。 自主預(yù)習(xí) 1．從----年起，-----政府實行了一系列-----性質(zhì)的改革，力圖實現(xiàn)“-----” “------”的目標，史稱“-------”。 2．明治維新的主要內(nèi)容有： （1）政治上：----------------------------------------。 （2）經(jīng)濟上：-----------------------------------------。 （3）軍事上：------------------------------------------。 （4）社會生活和文化教育上：------------------------。 課堂學(xué)習(xí) 1．閱讀教材內(nèi)容，請你把19世紀中期日本國內(nèi)的社會狀況概括出來--------------------------------------------------------。 2．學(xué)習(xí)分組討論分析歸納：中國日本情況對比。把討論結(jié)果寫在下面。 相同點------------------------------------------------------------------------------。 不同點------------------------------------------------------------------------------。 3．日本怎樣擺脫淪為半殖民地的社會危機，誰承擔(dān)了這一歷史使命----------------------------------------------------------------------------。 4．日本是近代唯一一個沒有淪為殖民地半殖民地、而走上了資本主義發(fā)展道路的國家，它之所以避免了類似其他亞洲國家的厄運，是因為它成功的實施了明治維新，你知道明治維新的內(nèi)容嗎？ （1）政治上：----------------------------------------。 （2）經(jīng)濟上：-----------------------------------------。 （3）軍事上：------------------------------------------。 （4）社會生活和文化教育上：------------------------。 5它對日本產(chǎn)生了怎樣的影響？ -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。 6． 從中你得到了哪些啟示----------------------------------------------------------------。 7． 鞏固練習(xí) 下列各項不屬于明治維新內(nèi)容的是（ ） A “廢藩置縣” B引進西方先進技術(shù) C提倡“文明開化“ D禁止土地買賣