2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè)《民族精神耀中華》教案 新人教版.doc
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2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè)《民族精神耀中華》教案 新人教版 教學(xué)目標(biāo) 1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到民族精神是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是中華民族的精神支撐,以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和培育民族精神,增強(qiáng)對(duì)中國(guó)文化的認(rèn)同感,培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義情感,樹立民族自尊心和自豪感。 2、能力:培養(yǎng)學(xué)生收集、整理文化資料的能力. 3知識(shí):使學(xué)生了解中華五千年文明史是中國(guó)特色社會(huì)主義文化的不竭源泉,要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,認(rèn)識(shí)弘揚(yáng)和培育民族精神的地位和作用。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):民族精神是中華民族的精神支撐。 教學(xué)過程: (一)播放歌曲,導(dǎo)入新課 播放歌曲:《我的中國(guó)心》。 師:流在心里的血, 澎湃著中華的聲音 ,就算生在他鄉(xiāng)也改變不了,我的中國(guó)心。多么令人振奮的歌詞、多么令人鼓舞的旋律。那么,在我們中國(guó)這個(gè)大家庭里,要建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義文化,就必須弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為核心的民族精神。(烘托氣氛,引入課題) 展示課題:第九課 弘揚(yáng)和培育民族精神 播放視頻:“紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年”天安門廣場(chǎng)紀(jì)念活動(dòng)片斷(或有關(guān)圖片:胡錦濤講話、敬獻(xiàn)花籃、默哀等場(chǎng)面)。 師:看到這些場(chǎng)面你的心情如何?八年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)最后取得勝利的原因有哪些? 由此總結(jié):在五千年的發(fā)展中,中華民族形成了以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。 (二)共同探討:“民族精神是中華民族的精神支撐” 教師:走過中華5000年的文明史,深切感受到中華民族精神的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力。讓我們一起走進(jìn)世界文明發(fā)展的歷史長(zhǎng)河,感觸那里的蒼傷與變遷。(展示學(xué)生搜集的材料,分組交流) 通過這些活動(dòng),讓學(xué)生懂得:世界文明豐富多彩,中華文明是世界文明的一部分,我國(guó)的文化發(fā)展,不能離開人類文明的共同成果。人類文明史就是一部文化不斷交流、融合與創(chuàng)新的歷史。 閱讀課本p91材料并思考:中華文明為什么能成為世界歷史上最古老而又唯一沒有中斷的文明?(學(xué)生討論后,逐圖發(fā)表自己的見解。) 學(xué)生回答后,教師總結(jié):民族精神是中華民族的靈魂,是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐,是衡量一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力強(qiáng)弱的重要尺度。正是依靠中華民族精神,中華文明不僅沒有中斷,而且代代相傳,時(shí)至今日煥發(fā)出更加絢麗的光彩。 (三)走進(jìn)生活,弘揚(yáng)民族精神 閱讀課本p93頁材料: 討論: 在整個(gè)世界正在成為一個(gè)“地球村”的情況下,為什么還要弘揚(yáng)我國(guó)的民族精神呢? 隨堂練習(xí): 1、我們必須把弘揚(yáng)和培育民族精神作為文化建設(shè)極為重要的任務(wù),使全體人民始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。下列能體現(xiàn)我國(guó)民族精神的有( ) ①延安精神 ②雷鋒精神 ③艱苦創(chuàng)業(yè)精神 ④抗“非典”精神 A.①②③④ B.②③④ C、①③ D、①② 2.美國(guó)薩澳公司總裁拉斯基先生曾悄悄地對(duì)上海工人李斌說: “穿藍(lán)衣服的,只要你肯留下,我重金聘請(qǐng)你“……” “對(duì)不起……” 李斌笑著婉拒。他毅然留在國(guó)內(nèi),在十幾年的時(shí)間里,成功地開發(fā)了5種類型共17臺(tái)進(jìn)口數(shù)控機(jī)床的加工功能,完成新產(chǎn)品開發(fā)55項(xiàng),為企業(yè)創(chuàng)造了2128萬元的經(jīng)濟(jì)效益,為開發(fā)新技術(shù)作出了顯著貢獻(xiàn)。這則事例說明了( ) A、愛國(guó)主義應(yīng)表現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中 B、愛國(guó)主義就是應(yīng)該不出國(guó),不崇洋媚外 C、愛國(guó)主義是一個(gè)抽象的概念 D、愛國(guó)與愛社會(huì)主義是矛盾的 3.弘揚(yáng)和培育中華民族精神是( ) ①提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求 ②不斷增強(qiáng)我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的要求 ③堅(jiān)持社會(huì)主義道路的需要 ④大民族主義的表現(xiàn) A.①②③ B、②③④ C、①③④ D.①②③④ 4.要實(shí)現(xiàn)我國(guó)全面建設(shè)小隸社會(huì)的宏偉目標(biāo).必須發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神。因?yàn)椋? ) A.理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí),需要艱苦奮斗的精神 B.艱苦奮斗是我國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)年代、困難環(huán)境的持別要求 C.有了長(zhǎng)征精神,革命和建設(shè)就能成功 D,精神文明比物質(zhì)文明更重要 5.xx年是長(zhǎng)征勝利70周年??偨Y(jié)長(zhǎng)征的歷史經(jīng)驗(yàn),共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是長(zhǎng)征勝利的政治 保證,人民群眾的支持是長(zhǎng)征勝利的重要前提,一不怕苦、二不怕死的革命精神是長(zhǎng)征 勝利的思想基礎(chǔ)。材料不能反映的道理是( ) A、中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)革命和建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)核心 、 B、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者 C、民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐 、 D、精神力量是促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力 課外作業(yè): 1、 假如xx年中國(guó)將在美國(guó)舉辦“中美文化年”,請(qǐng)你策劃,你打算在“中美文化年”上,展示中國(guó)的哪些文化精華?并說明理由(展示的內(nèi)容可從網(wǎng)上下載)。 2、 2、伴你學(xué)叢書- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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