五年級語文下冊 19《半截蠟燭》課件2 滬教版.ppt

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6半截蠟燭,這是發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)期間一個真實感人的故事。在法國第尼普市有一位家庭婦女，人稱伯瑙德夫人。她的丈夫在馬奇諾防線被德軍攻陷后，當了德國人的俘虜。身邊只留下兩個幼小的兒女：12歲的雅克和10歲的杰奎琳。為把德國強盜趕出自己的祖國，這母子三人都參加了當時的秘密情報工作，投身到為祖國解放的光榮斗爭行列。每周的星期四晚，一位法國農民裝扮的人便送來一個小小的金屬管，內裝著特工人員搜集到的絕密情報。伯瑙德夫人的任務就是保證把它安全藏好，直至盟軍派人前來取走。為了把情報藏好，伯瑙德夫人想了許多辦法，她先是把金屬管藏在一把椅子的橫檔中，以后又把它放在盛著剩湯的鐵鍋內，盡管他們安全地通過了好幾次德軍的突然搜查，但伯瑞德夫人始終感到放心不下。最后，她終于想到了一個絕妙的辦法——把裝著情報的金屬管藏在半截蠟燭中，外面小心地用蠟封好，然后把蠟燭插在一個金屬燭臺上。,活動一：初讀，學習字詞。1．讀課文，畫出生字新詞并自學。伯諾德熄滅廚房燈芯好嘛樓梯杰奎琳絕密絕妙厄運危機半截,生詞,蠟燭強盜秘密厄運點燃絕妙微弱絕密鎮(zhèn)定熄滅,半截廚房燭芯好嘛樓梯熄滅伯諾德夫人絕妙絕密杰奎琳厄運,燭（）熄（）鎮(zhèn)（）梯（）濁（）息（）慎（）遞（）盯（）琳（）釘（）淋（）,活動二：再讀，了解內容。1．自由讀課文，思考：課文講了一個什么故事？這是怎樣的“半截蠟燭”？2．組內合作學習。①按自然段輪流讀課文。②討論思考題。,主要內容,第一段（l～2節(jié)）：寫伯諾德夫人把裝著情報的小金屬管藏在半截蠟燭中。第二段（第3節(jié)）：寫一名德軍官點燃了藏有情報的蠟燭，伯諾德夫人取出一盞油燈，吹滅了蠟燭，暫時避免了一場危機。第三段（4－5節(jié)）：寫大兒子杰克想借搬柴生火之機拿走裝有情報的半截蠟燭，但沒有成功。第四段怕一7節(jié)）：寫小女兒杰奎琳在萬分緊急關頭，借口上樓睡覺拿走裝有情報的蠟燭，避免了一場危機。,根據課文內容填空,課文以（）為敘事主線，記述了在（）期間，參與秘密情報傳遞工作的（）母子三人與突然闖進的（）斗智斗勇，巧妙周旋，并最終保全了（）的事。,在括號里填上合適的詞語。()的情報()的主意()的心情()地吹熄()地說()地站起來,活動一：精讀，評價人物。1、默讀課文，圈畫人物的動作、神態(tài)、語言及心理活動，想一想：伯諾德夫人一家三口中，你最佩服誰，為什么？2．組內交流：我最佩服，理由是。,第二次世界大戰(zhàn)期間，法國有一位家庭婦女，人稱伯諾德夫人。她身邊只有兩個幼小的兒女，為把德國強盜趕出自己的祖國，母子三人都參加了秘密情報的傳遞工作。,第二次世界大戰(zhàn)：1939-1945年以侵略者德、日、意法西斯軸心國為一方，以反法西斯同盟國和全世界反法西斯力量為另一方面進行的第二次全球規(guī)模的戰(zhàn)爭，結果以美、英、蘇、中等反法西斯國家和世界人民戰(zhàn)勝法西斯侵略者贏得和平與進步而告終。第二次世界大戰(zhàn)是德、日、意法西斯國家實行侵略擴張，爭奪世界霸權所挑起的，經過多次局部戰(zhàn)爭逐漸演變而導致全球戰(zhàn)爭。,第二次世界大戰(zhàn)（1939年－1945年）是迄今為止，人類社會所進行的規(guī)模最大，傷亡最慘重，造成破壞最大的全球性戰(zhàn)爭。先后有61個國家和地區(qū)、20億以上的人口被卷入戰(zhàn)爭，軍民死亡5120余萬人（軍隊死亡1690余萬人，居民死亡3430余萬人）。,1939年9月1日,法西斯德國運用”閃電戰(zhàn)”的手段,發(fā)動了侵略波蘭的戰(zhàn)爭．僅10多天時間,就使波軍全線潰敗,27天后首都陷落,國家滅亡．這是希特勒”閃電戰(zhàn)”在戰(zhàn)爭中的首次使用并獲得成功．從此,第二次世界大戰(zhàn)拉開序幕．1939年8月31日晚,一批身穿波蘭軍服的德國黨衛(wèi)隊隊員,”襲擊”并”占領”了緊靠波蘭邊境的一個德國城市格利維策．他們炸毀了一座橋梁,在該城的電臺,用波蘭話辱罵德國,并丟下幾具身穿波蘭軍服的德國囚犯的尸體．當晚,德國所有電臺都廣播了所謂德國遭到了波蘭的突然襲擊的消息,在國際上制造了發(fā)動侵波戰(zhàn)爭的借口．9月1日凌晨,德軍分三路向波蘭發(fā)動了大舉進攻．德國空軍在第一天就襲擊了波蘭21個機場,一周內,波境內所有的50多個機場全都遭到猛烈轟擊,波軍飛機大部分被摧毀．同時,波蘭的戰(zhàn)略中心、交通樞紐和指揮機構也都遭到轟擊,30多個城市發(fā)生大火．德國裝甲坦克部隊在空中掩護下迅速突破了波軍防線．停泊在波軍港口正進行”友好訪問”的德國軍艦．突然向波軍基地開炮．潛伏在波蘭境內的大批德國特務,有的冒充波軍混入邊境奪取軍事要地,有的散布謠言蠱惑人心,有的進行破壞和恐怖活動．波蘭方面對德國發(fā)動的侵略戰(zhàn)爭幾乎毫無準備,對德軍大量使用坦克和航空兵的閃擊戰(zhàn)術茫然無知,一下子就陷入了被動．波軍竟以騎兵去對付德軍的坦克,用長矛和刀劍向戰(zhàn)車沖鋒,結果遭受了極大的失?。能娛略u論家利德爾哈特對此評論說:在這一點上,波蘭的軍事思想落后了80年．,二戰(zhàn)德國侵略法國,,伯諾德夫人的任務是把收到的絕密情報藏好，等自己的軍隊派人前來取走。為了情報安全，她想了許多辦法，但始終放心不下。最后，她終于想到了一個絕妙的主意——把裝著情報的小金屬管藏在半截蠟燭中，然后把它插在一個燭臺上。由于蠟燭擺在顯眼的桌子上，倒反而騙過了前來搜查的德軍。,活動二：研讀，學做導演。1．認真研讀第三至七自然段，想象伯諾德夫人一家在危急關頭是怎樣和敵人周旋的。（伯諾德夫人一家人為了保護這裝有絕密情報的半截蠟燭，他們是怎么做的？請同學們輕聲讀3-7節(jié)，劃出有關的句子。）,伯諾德夫人一家人為了保護這裝有絕密情報的半截蠟燭，他們是怎么做的？請同學們輕聲讀3-7節(jié)，劃出有關的句子。,讀讀想想說說,當————，（誰怎么做）——-----，（結果怎樣）—————.,,,伯諾德夫人知道，萬一蠟燭燃燒到金屬管處就會自動熄滅，秘密就會暴露，情報站就會遭到破壞，同時也意味著他們一家三口生命的結束。她看著兩個臉色蒼白的孩子，急忙從廚房取出一盞油燈放在桌上?！扒?，先生們，這盞燈亮些?！闭f著，輕輕地把蠟燭吹熄。一場危機似乎過去了。,,（機智、勇敢、果斷、鎮(zhèn)定、臨危不懼）,,這時候，大兒子杰克慢慢地站起來，“天真冷。我到柴房去搬些柴來生個火吧?！闭f著伸手端起燭臺朝門口走去，屋子頓時暗了許多?！?孩子是懂事的，他知道，厄運即將到來了。在斗爭的最后時刻，他從容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待著。,,聯(lián)系上下文揣摩人物心理：,,,,這時候，大兒子杰克心想：，于是慢慢站起來，“天真冷。我到柴房去搬些柴生個火吧?！闭f著，伸手端起燭臺朝門口走去，屋子頓時暗了許多。中尉快步趕上前，一把奪回燭臺，厲聲喝道：“你不用蠟燭就不行嗎？”孩子是懂事的，他知道，厄運即將到來了。但他想到：，于是在斗爭的最后時刻，他從容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐著。此時，他想：。,（機智、從容）,,燭焰搖曳，發(fā)出微弱的光，此時此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的東西。伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛正盯在越來越短的蠟燭上。,,,,突然，小女兒杰奎琳站起來，“司令官先生，我困了?！彼龐陕暤貙Φ聡苏f道，“樓上黑，我可以拿一盞燈上樓睡覺嗎？”少校瞧了瞧這位可愛的小姑娘，說：“當然可以，我家也有一個像你這么大的小女兒?！苯芸真?zhèn)定地把燭臺端起來，向幾位軍官道過晚安，上樓去了。正當她踏上最后一級樓梯時，蠟燭熄滅了。,,,（聰明、可愛、善于觀察、鎮(zhèn)定）,,小組合作續(xù)寫結尾：,當德國軍官走后，母子三人也許會有一段精彩的對話，嘗試寫一寫。（提示：可學習課文中人物不同提示語的對話方法，可根據課文中人物的不同提示語的說話形式，將母子三人怎么說的？怎么做的？具體生動地描寫。）聽著德國軍官的腳步漸漸遠去的聲音，___________________________________________________________________________________________________________________________________,,,,為把德國強盜趕出自己的祖國!,前進!前進!祖國的兒郎，那光榮的時刻已來臨!專制暴政在壓迫著我們，我們的祖國鮮血遍地，我們的祖國鮮血遍地。你可知道那兇狠的兵士，到處在殘殺人民，他們從你的懷抱里，殺死你的妻子和兒女。公民們，武裝起來!公民們，投入戰(zhàn)斗!前進前進!萬眾一心!把敵人消滅凈……,馬賽曲,活動三：熟讀，拓展延伸。二戰(zhàn)結束后，為了表彰伯諾德夫人一家，法國戴高樂將軍決定為他們頒發(fā)一枚自由榮譽勛章。在頒發(fā)勛章時，那么夫人一家三口之中誰將有幸榮膺此獎呢？要宣讀一份怎樣的頒獎詞呢？,,榮譽獎狀鑒于特授予,他們滿懷濃濃的家國情懷，寄托了對和平的強烈愿望；他們無怨無悔地浴血奮戰(zhàn)，傳承著堅強不屈的民族精神；他們默默無聞的生死付出，拯救了全人類！挽救了世界文明的毀滅！熱血筑英魂，生命塑豐碑，無名英雄將永留青史！,我們愛我們的民族，這是我們自信心的來源。----周恩來,遠離戰(zhàn)爭，擁抱和平！,,如果把這個故事改編成一部電影，你們覺得出現的最多的鏡頭是什么？,小作業(yè)：課外搜集小故事：八年抗戰(zhàn)，有許多像伯諾德夫人一家那樣，為了祖國的勝利，憑著自己的機智勇敢，沉著冷靜，同鬼子周旋的感人故事，搜集起來，在班上交流。,