五年級美術(shù)上冊 妙用紙盒課件4 蘇少版.ppt
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蘇教版美術(shù)第九冊,一、說教材,現(xiàn)代社會商品講究包裝,小到化妝品,大到家用電器,其外包裝盒不僅美觀、清潔,而且量多易找。本課就是讓學(xué)生以身邊大小不同、形狀各異的紙盒、紙箱為基礎(chǔ)材料,輔助以瓶、瓶蓋、彩紙邊角料等廢棄材料,通過加工、裝飾,動手制作出各種奇妙有趣的造型。這節(jié)課采用啟發(fā)學(xué)生依物聯(lián)想,自主探究的學(xué)習(xí)形式,妙用紙盒。學(xué)生在玩中做,做中玩,充分體驗創(chuàng)造的樂趣和成功的喜悅。,教材分析,教學(xué)目標(biāo),(1)美育目標(biāo):通過教學(xué)活動,讓學(xué)生體會和發(fā)現(xiàn)生活中的美,并在創(chuàng)造性的制作活動中加深體驗。(2)知識目標(biāo):學(xué)生通過妙用紙盒、紙箱活動,認(rèn)識到生活中處處有美的事物,即使是將被丟棄的包裝盒,經(jīng)過創(chuàng)造也會產(chǎn)生奇妙的造型。(3)能力目標(biāo):學(xué)生通過動腦動手,加工、粘貼、拼裝出各種造型,提高動手能力和立體創(chuàng)造能力。學(xué)生在自主合作、探究交流中培養(yǎng)合作精神和交往能力。,教學(xué)重難點,教學(xué)重點:能熟練運用美工刀、剪刀等工具,制作出有創(chuàng)意的作品。教學(xué)難點:能依物聯(lián)想并通過合作,運用各類廢舊材料和美工工具,制作出有創(chuàng)意的作品。,二、說教法、學(xué)法,1、發(fā)現(xiàn)法,觀察比較法,輔導(dǎo)練習(xí)法,多媒體教學(xué)法。2、交流合作法,練習(xí)法。,三、說教學(xué)流程,1.組織教學(xué)2.激趣導(dǎo)入3.欣賞分析4.探究方法,5.啟發(fā)想象6.制作練習(xí)7.游戲展示8.應(yīng)用拓展,三、說教學(xué)流程,1.組織教學(xué),三、說教學(xué)流程,1.組織教學(xué)2.激趣導(dǎo)入,三、說教學(xué)流程,1.組織教學(xué)2.激趣導(dǎo)入3.欣賞分析,三、說教學(xué)流程,1.組織教學(xué)2.激趣導(dǎo)入3.欣賞分析4.探究方法,三、說教學(xué)流程,1.組織教學(xué)2.激趣導(dǎo)入3.欣賞分析4.探究方法,5.啟發(fā)想象,三、說教學(xué)流程,1.組織教學(xué)2.激趣導(dǎo)入3.欣賞分析4.探究方法,5.啟發(fā)想象6.制作練習(xí),三、說教學(xué)流程,1.組織教學(xué)2.激趣導(dǎo)入3.欣賞分析4.探究方法,5.啟發(fā)想象6.制作練習(xí)7.游戲展示,三、說教學(xué)流程,1.組織教學(xué)2.激趣導(dǎo)入3.欣賞分析4.探究方法,5.啟發(fā)想象6.制作練習(xí)7.游戲展示8.應(yīng)用拓展,四、板書設(shè)計,謝謝!,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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