一年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第二單元 我和大自然 第5課《風(fēng)兒輕輕吹》課件1 新人教版.ppt
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,看不見,摸不著花兒見它就舞蹈,禾苗見它就彎腰,氣球見它拼命跑。——打一自然現(xiàn)象,猜一猜,風(fēng),仔細(xì)觀察,感受風(fēng),導(dǎo)入,觀察風(fēng),欣賞風(fēng),表現(xiàn)風(fēng),聆聽風(fēng),結(jié)束,各種物體在風(fēng)中形態(tài)有什么變化?,,,,,,感受風(fēng),導(dǎo)入,觀察風(fēng),欣賞風(fēng),表現(xiàn)風(fēng),聆聽風(fēng),結(jié)束,微風(fēng),,感受風(fēng),導(dǎo)入,觀察風(fēng),欣賞風(fēng),表現(xiàn)風(fēng),聆聽風(fēng),結(jié)束,大風(fēng),,颶風(fēng),,,感受風(fēng),導(dǎo)入,觀察風(fēng),欣賞風(fēng),表現(xiàn)風(fēng),聆聽風(fēng),結(jié)束,,聆聽、想象,感受風(fēng),導(dǎo)入,觀察風(fēng),欣賞風(fēng),表現(xiàn)風(fēng),聆聽風(fēng),結(jié)束,假如自己是一顆小草、一朵小花、一株小樹……,請(qǐng)你用肢體語言表現(xiàn)出在不同風(fēng)中的物體形態(tài)。,仔細(xì)觀察,感受風(fēng),導(dǎo)入,觀察風(fēng),欣賞風(fēng),表現(xiàn)風(fēng),聆聽風(fēng),結(jié)束,風(fēng)兒變大了,天空的顏色會(huì)發(fā)生什么樣的變化呢?,,感受風(fēng),導(dǎo)入,觀察風(fēng),欣賞風(fēng),表現(xiàn)風(fēng),聆聽風(fēng),結(jié)束,,,感受風(fēng),導(dǎo)入,觀察風(fēng),欣賞風(fēng),表現(xiàn)風(fēng),聆聽風(fēng),結(jié)束,,聽一聽,練一練,感受風(fēng),導(dǎo)入,觀察風(fēng),欣賞風(fēng),表現(xiàn)風(fēng),聆聽風(fēng),結(jié)束,選擇最能表達(dá)自己心情的顏色,運(yùn)用簡(jiǎn)單的線條畫出你所到的風(fēng),,感受風(fēng),導(dǎo)入,觀察風(fēng),欣賞風(fēng),表現(xiàn)風(fēng),聆聽風(fēng),結(jié)束,導(dǎo)入,觀察風(fēng),感受風(fēng),聆聽風(fēng),欣賞風(fēng),表現(xiàn)風(fēng),結(jié)束,欣賞“風(fēng)”,感受風(fēng),導(dǎo)入,觀察風(fēng),欣賞風(fēng),表現(xiàn)風(fēng),聆聽風(fēng),結(jié)束,●大師的作品,●學(xué)生的作品,,,《逆風(fēng)》國畫徐悲鴻,感受風(fēng),導(dǎo)入,觀察風(fēng),欣賞風(fēng),表現(xiàn)風(fēng),聆聽風(fēng),結(jié)束,,,《熱帶風(fēng)暴中的老虎》(油畫),盧梭(法國),感受風(fēng),導(dǎo)入,觀察風(fēng),欣賞風(fēng),表現(xiàn)風(fēng),聆聽風(fēng),結(jié)束,,感受風(fēng),導(dǎo)入,觀察風(fēng),欣賞風(fēng),表現(xiàn)風(fēng),聆聽風(fēng),結(jié)束,,導(dǎo)入,觀察風(fēng),感受風(fēng),聆聽風(fēng),欣賞風(fēng),表現(xiàn)風(fēng),結(jié)束,,導(dǎo)入,觀察風(fēng),感受風(fēng),聆聽風(fēng),欣賞風(fēng),表現(xiàn)風(fēng),結(jié)束,,感受風(fēng),導(dǎo)入,觀察風(fēng),欣賞風(fēng),表現(xiàn)風(fēng),聆聽風(fēng),結(jié)束,,,,感受風(fēng),導(dǎo)入,觀察風(fēng),欣賞風(fēng),表現(xiàn)風(fēng),聆聽風(fēng),結(jié)束,,,評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):★★★能用線條表現(xiàn)風(fēng)★★★★能添加具體的人或物表現(xiàn)風(fēng)★★★★★構(gòu)圖飽滿,能用色調(diào)表現(xiàn)不同類型的風(fēng),,請(qǐng)根據(jù)自己的記憶和想象,選用喜歡的方法畫一幅表現(xiàn)風(fēng)的畫。,課堂作業(yè):,感受風(fēng),導(dǎo)入,觀察風(fēng),欣賞風(fēng),表現(xiàn)風(fēng),聆聽風(fēng),結(jié)束,,《風(fēng)竹》(雕塑)文樓,感受風(fēng),導(dǎo)入,觀察風(fēng),欣賞風(fēng),表現(xiàn)風(fēng),聆聽風(fēng),結(jié)束,,《五月的風(fēng)》,感受風(fēng),導(dǎo)入,觀察風(fēng),欣賞風(fēng),表現(xiàn)風(fēng),聆聽風(fēng),結(jié)束,在大自然中風(fēng)可以造福人類,我們可以利用風(fēng)能發(fā)電、帆船借助風(fēng)行駛,我們浙江每年7——9月份的臺(tái)風(fēng),給干旱的夏季帶來充沛的雨水,給人們送來清涼。,感受風(fēng),導(dǎo)入,觀察風(fēng),欣賞風(fēng),表現(xiàn)風(fēng),聆聽風(fēng),結(jié)束,,但是風(fēng)也會(huì)給人類帶來災(zāi)難,毀壞我們的家園。我們有沒有什么辦法來減少災(zāi)難?如何讓風(fēng)更好的造福人類?,感受風(fēng),導(dǎo)入,觀察風(fēng),欣賞風(fēng),表現(xiàn)風(fēng),聆聽風(fēng),結(jié)束,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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