2019-2020年九年級化學(xué)《走進化學(xué)實驗室》學(xué)案（2） 人教新課標版.doc

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2019-2020年九年級化學(xué)《走進化學(xué)實驗室》學(xué)案（2） 人教新課標版 學(xué)習(xí)目標 1.儀器的識記，固體、液體藥品的取用、滴管的使用。 2.了解規(guī)范的實驗操作技能的重要性。 一．課前預(yù)習(xí) 1.取用三原則： ①“三不“原則：不能 ，不能 ，不能 。 ②節(jié)約原則：若沒說明用量一般按 取用：液體取 ml,固體只需 。 ③處理原則：實驗用剩的藥品 ， ， ， 。 2.固體藥品通常保存在 ，取用固體藥品一般用 。有些塊狀固體應(yīng)用 取。用過的藥匙或 要立刻 以備下次再用 3．液體藥品的取用：液體藥品一般放在 。 二．自主體驗 1. 我們走進實驗室，進行自主探究實驗時，一定要做到以下要求： （1）上探究活動的實驗課前，要預(yù)習(xí)課文里的有關(guān)內(nèi)容。 （2）進入實驗室必須保持安靜，就座后不得隨意與前后同學(xué)交談，防止打翻儀器藥品。在實驗室內(nèi)必須安全第一，在點燃、加熱、使用酸、堿、強氧化劑試劑時，必須重視按基本規(guī)范操作。 （3）每次實驗時，要檢查實驗用品是否齊全。桌上的實驗用品應(yīng)擺放整齊有序。做實驗時，必須按照規(guī)定的步驟和方法進行，仔細觀察，實事求是地做好記錄，認真分析現(xiàn)象并寫好實驗報告。 （4）實驗完畢，把儀器中廢棄的物質(zhì)倒在廢液缸里，把需要回收的物質(zhì)集中到指定的容器。然后把儀器洗滌干凈，放回原處，保持實驗室整潔。經(jīng)教師檢查、認可后，方可離開實驗室。 2.（學(xué)生實驗1）用鑷子夾取1小粒鋅放入試管中；用藥匙、紙槽取碳酸鈉粉末，并將試管放在試管加上。 3.討論與交流： ①細口瓶的瓶塞為什么要倒放在桌子上？ ②傾倒液體時，瓶口為什么要緊挨著試管口？應(yīng)快速倒還是緩慢地倒？ ③拿細口瓶傾倒時，為什么細口瓶貼標簽的一面要朝向手心？ ④傾倒液體后，為什么要立即蓋緊瓶塞，并把瓶子放回 3.（學(xué)生實驗2） ① 練習(xí)向試管、燒杯中滴加少量液體。② 練習(xí)量取10mL、27mL液體。 實 驗 現(xiàn) 象 碳酸鈉粉末中加入鹽酸 鋅粒中加入鹽酸 三．自我檢測 1.實驗室里，固體藥品通常盛放在 ﹙ ﹚ A. 廣口瓶里 B. 集氣瓶里 C. 細口瓶里 D. 試管里 2將碳酸鈣粉末裝入試管中，正確的操作是 ( ) A. 用鑷子夾取 B.用滴管取 C. 用藥匙或紙槽裝入 D.直接傾倒 3.用量筒量取10mL水，采取仰視讀數(shù)，則實際取水量為 （ ） A.10mL B.小于10mL C.大于10mL D無法估計 4. 正確量取液體，應(yīng)選用的一組儀器是 （ ） ① 量筒 ② 量筒 ③ 量筒 ④ 膠頭滴管 A. ③④ B. ①④ C. ②④ D. ①②④ 5．做完實驗后，對于用過的廢鹽酸，你認為正確的處理方法是 （ ?。? 　　A．放入教師指定容器 B．留在實驗臺上，準備下次實驗用 C．倒入廢液缸中 　 D．放回原試劑瓶 6.執(zhí)行下列正確操作的原因中，合理的解釋是 （ ） A.拿試劑瓶時標簽向著手心，便于背誦和記憶物質(zhì)名稱和符號 B.傾倒液體時，瓶口緊挨著試管口，便于觀察液體顏色 C.取過液體后立即蓋緊瓶塞，并把瓶子放回原處，是為了不讓別人知道取了什么液體 D.瓶塞子倒放，是防止沾上雜物，污染了瓶內(nèi)藥品 7.請按下列實驗要求選用圖中適當(dāng)?shù)膬x器，并用儀器名稱填空。 溶解較多量固體時用 ；滴加少量液體需用 ， 量取液體需用 ，固定支持各種儀器用 ， 給酒精燈內(nèi)添加酒精需用 。 8. 在橫線上簡要地說明下列操作可能造成的不良后果： 四．鏈接中考 1.（杭州）用量筒量取溶液，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為15毫升；倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為9毫升。則該學(xué)生實際倒出的溶液體積（ ） A.小于6毫升 B.大于6毫升 C.等于6毫升 D.無法確定范圍 2. （南通杭州）規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提，請回答： （1）量取8mL稀硫酸，應(yīng)選用______________mL的量筒。 （2）膠頭滴管用過后應(yīng)____________，再去吸取其他藥品。 （3）玻璃管插入帶孔橡皮塞，先把玻璃管的一段______________，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動插入。