2019-2020年高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 專題01 集合與簡(jiǎn)易邏輯 命題及其關(guān)系、充分條件與必要條件易錯(cuò)點(diǎn).doc
《2019-2020年高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 專題01 集合與簡(jiǎn)易邏輯 命題及其關(guān)系、充分條件與必要條件易錯(cuò)點(diǎn).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 專題01 集合與簡(jiǎn)易邏輯 命題及其關(guān)系、充分條件與必要條件易錯(cuò)點(diǎn).doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 專題01 集合與簡(jiǎn)易邏輯 命題及其關(guān)系、充分條件與必要條件易錯(cuò)點(diǎn) 主標(biāo)題：命題及其關(guān)系、充分條件與必要條件易錯(cuò)點(diǎn) 副標(biāo)題：從考點(diǎn)分析命題及其關(guān)系、充分條件與必要條件易錯(cuò)點(diǎn)，為學(xué)生備考提供簡(jiǎn)潔有效的備考策略。 關(guān)鍵詞：命題，充分條件，必要條件，易錯(cuò)點(diǎn) 難度：2 重要程度：4 內(nèi)容： 【易錯(cuò)點(diǎn)】 1．對(duì)四種命題的認(rèn)識(shí) (1)命題“α＝，則tan α＝1”的否命是“若α＝，則tan α≠1”．() (2)若原命題“若p，則q”為真，則在這個(gè)命題的否命題、逆命題、逆否命題中真命題的個(gè)數(shù)為1或2.() (3)命題“若x2－3x＋2＞0，則x＞2或x＜1”的逆否命題是“若1≤x≤2，則x2－3x＋2≤0”．(√) 2．對(duì)充分條件、必要條件的理解 (4)給定兩個(gè)命題p，q.若p是q的充分不必要條件，則綈p是綈q的必要不充分條件．(√) (5)“(2x－1)x＝0”的充分不必要條件是“x＝0”．(√) (6)在△ABC中，“A＝60”是“cos A＝”的充分不必要條件．() (7)已知函數(shù)f(x)＝Acos(ωx＋φ)(A＞0，ω＞0，x∈R)，則“f(x)是奇函數(shù)”是“φ＝”的充分必要條件．() 剖析： 1．一個(gè)區(qū)別 否命題與命題的否定是兩個(gè)不同的概念．否命題同時(shí)否定原命題的條件和結(jié)論，命題的否定僅僅否定原命題的結(jié)論(條件不變)，如(1)． 2．三個(gè)防范 一是分清命題中的條件和結(jié)論，并搞清楚其中的關(guān)鍵詞，如“≠”與“＝”，“＞”與“≤”，“且”與“或”，“是”與“不是”，“都不是”與“至少一個(gè)是”，“都是”與“不都是”等互為否定，如(3)； 二是弄清先后順序：“A的充分不必要條件是B”是指B?A，且AB，如(5)；而“A是B的充分不必要條件”則是指A?B且B A，如(6)、(7)； 三是注意題中的大前提，如(6)．- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 2019-2020年高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 專題01 集合與簡(jiǎn)易邏輯 命題及其關(guān)系、充分條件與必要條件易錯(cuò)點(diǎn) 2019 2020 年高 數(shù)學(xué) 復(fù)習(xí) 專題 01 集合 簡(jiǎn)易 邏輯 命題 及其 關(guān)系 充分 條件 必要條件
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請(qǐng)勿作他用。
鏈接地址：http://zhongcaozhi.com.cn/p-3245426.html