2019-2020年中考物理一輪復(fù)習(xí) 第十二章 力與機(jī)械（第三課時）教案 新人教版.doc

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2019-2020年中考物理一輪復(fù)習(xí) 第十二章 力與機(jī)械（第三課時）教案 新人教版 第三課時 一、基礎(chǔ)練習(xí) 1、定滑輪實質(zhì)是個等臂杠桿。使用定滑輪不省力，但是能改變力的的方向 。動滑輪實質(zhì)是個動力臂為阻力臂2倍的杠桿，根據(jù)杠桿的平衡條件，動滑輪能省一半力。 2、使用滑輪組時，滑輪組用幾段繩子吊著物體，提重物所用的力就是物重的幾分之一 。若一動滑輪和所掛的重物的總重是500牛，則所用的拉力F大小是250牛。 l1 l2 F2 F1 二、復(fù)習(xí)內(nèi)容 1、滑輪： （1）定滑輪： ①定義：中間的軸固定不動的滑輪。 ②實質(zhì)：定滑輪的實質(zhì)是：等臂杠桿 ③特點：使用定滑輪不能省力但是能改變動力的方向。 ④對理想的定滑輪（不計輪軸間摩擦）F=G F1 l1 F2 l2 繩子自由端移動距離SF(或速度vF) = 重物移動 的距離SG(或速度vG) （2）動滑輪： ①定義：和重物一起移動的滑輪。（可上下移動， 也可左右移動） ②實質(zhì)：動滑輪的實質(zhì)是：動力臂為阻力臂2倍的省力杠桿。 ③特點：使用動滑輪能省一半的力，但不能改變動力的方向。 ① 理想的動滑輪（不計軸間摩擦和動滑輪重力）則： F=1/2G只忽略輪軸間的摩擦則拉力F=1/2(G物+G動) 繩子自由端移動距離SF(或vF)=2倍的重物移動的距離SG(或vG) （1） 滑輪組 ①定義：定滑輪、動滑輪組合成滑輪組。 ②特點：使用滑輪組既能省力又能改變動力的方向 ③理想的滑輪組（不計輪軸間的摩擦和動滑輪的重力）拉力F= 1/nG 。只忽略輪軸間的摩擦，則拉力F=1/n(G物+G動) 繩子自由端移動距離SF(或vF)=n倍的重物移動的距離SG(或vG) ④組裝滑輪組方法：首先根據(jù)公式n=(G物+G動) / F求出繩子的股數(shù)。然后根據(jù)“奇動偶定”的原則。結(jié)合題目的具體要求組裝滑輪。 滑輪組省力情況：幾段繩子承擔(dān)重物和動滑輪的總重，提起重物所用力就是物重的幾分之一。 三、復(fù)習(xí)過程 例1： （北京）請在圖14中畫出用滑輪組提升水桶最省力的繞繩方法。 例2 （桂林）一輛汽車不小心陷進(jìn)了泥潭中，按如圖3所示的甲、乙兩種方法安裝滑輪，均可將汽車從泥潭中拉出。如果汽車的動 力比阻力小800N，則甲圖中人拉動汽車的拉力至少為　　 　　　，乙圖中人拉動汽車的拉力至少為　　　　 　，其中比較省力的是　　　　圖。（繩與滑輪間的摩擦不計） 例3 （玉林）如圖1所示，表示用滑輪或滑輪組提起同一重物的幾種方法其中最省力的是 (動滑輪重和摩擦忽略不計)： 四、堂上練習(xí) 五、教學(xué)反思