2019-2020年七年級思想品德上冊 第三課 1課時做人從知恥開始教案 人教新課標(biāo)版.doc
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2019-2020年七年級思想品德上冊 第三課 1課時做人從知恥開始教案 人教新課標(biāo)版 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、知道什么是知恥,懂得做人從知恥開始。 2、培養(yǎng)個人的羞恥之心,提高辨別善惡、榮辱、是非的能力。 3、培養(yǎng)個人勇于承認(rèn)錯誤、改過自新、對他人社會履行義務(wù)的態(tài)度。 二、課堂預(yù)習(xí) (一)基礎(chǔ)知識梳理 1、知恥的含義? 2、為什么要有知恥之心?(羞恥之心的作用) 3、怎樣培養(yǎng)羞恥之心? 4、羞恥感的雙重作用是什么? 5、對待羞恥感的正確做法是什么? (二)預(yù)習(xí)檢測 1、做人從 開始,廉恥歷來被視為“立人之大節(jié)”。 2、面對知恥,我們的正確做法是“知恥、 、奮發(fā)”,這樣我們才能不斷取得進步。 3、羞恥之心對維護良好的 至關(guān)重要,有利于公民切實履行社會道德義務(wù)和道德責(zé)任感。 4、培養(yǎng)羞恥之心就要按照 的要求,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,不斷提高自身的素質(zhì)。 5、對自己言行的過失和對自己 的行為要有羞辱慚愧之感。 三、課堂教學(xué) (一)構(gòu)建知識體系 知恥的名言警句 知恥的含義 做人從知恥開始 為什么要培養(yǎng)羞恥之心(個人、公民、國家) 怎樣培養(yǎng)羞恥之心 (二)課堂練習(xí) 【判斷題】 1、羞恥之心,義之端也。 2、一個人有了羞恥心,在受到他人或社會的批評和指責(zé)時,就會感到羞辱,從而改過自新。( ) 3、羞恥感是一種強烈的心里反應(yīng),它只會使人喪失信心。( ) 4、只有勇敢正視“恥辱”并從中汲取動力的民族,才是充滿希望的民族。( ) 5、羞恥之心對公民履行社會道德義務(wù)、樹立道德責(zé)任感沒有任何的作用。( ) 【選擇題】 1、“世界上最名貴的衣服,不是珍珠服,不是羽衣霓裳,慚愧知恥是最美的服裝?!边@句話說明( ) A、身穿最美的服裝是慚愧的 B、羞恥之心,義之端也 C、尊重他人是人生的一門學(xué)問 D、珍珠服和羽衣霓裳都不是世界上最名貴的衣服 2、托爾斯泰曾經(jīng)說過:“沒有什么東西比讓人感到羞恥更能起作用了,這常常是人走上新的道路的起點?!边@句話告訴我們( ) A、羞恥之心能使人改過自新,自覺抵制不良誘惑 B、羞恥是一個人養(yǎng)成良好品德的重要條件 C、羞恥之心對維護良好的社會秩序和社會安定至關(guān)重要 D、羞恥之心是人內(nèi)心的本能 3、原上海市委書記陳良宇無視法紀(jì)、政紀(jì),被開除公職,受到刑法處罰。陳良宇等腐敗分子常常把利用職務(wù)之便收受錢財?shù)男袨榉Q為“禮尚往來”、“無足掛齒”,這反映出他們( ) A、沒有自尊心 B、沒有責(zé)任心 C、沒有羞恥心 D、沒有同情心 4、中國有句古話:人無恥,無自立。這句話是說( ) A、有羞恥心的人才會節(jié)制自己的行為,過有尊嚴(yán)的生活 B、自尊心和羞恥心沒有聯(lián)系 C、人要沒有任何羞恥之心才能自立 D、沒有羞恥之心就不能獨立 5、以下幾位同學(xué)的行為表現(xiàn)中,有羞恥心的是( ) A、小明弄壞了同桌的鉛筆盒,因害怕挨罵不敢說出實情 B、小林在書法大賽中因發(fā)揮失常而失利,她為自己辜負(fù)了老師和同學(xué)的期望,感到十分內(nèi)疚 C、身為英語課代表的小剛,在這次的英語測驗中沒考好,受到老師批評,他認(rèn)為老師不給自己顏面,心里很不服氣 D、小亮的家境貧困,但為了不損顏面,要求父母給自己買名牌衣服 【簡答題】 1、在我們的生活中,有些人會因為缺乏羞恥之心而做出有損公德和人格的事情。能舉出一些這樣的例子嗎?我們應(yīng)怎樣去改變這些行為? 四、課后拓展訓(xùn)練 1、“哎喲、哎喲……”大家都在靜靜地閱讀時,突然一聲尖叫劃破了書店的寧靜。于是大家尋聲望去,原來是手機鈴聲,只見一青年慢悠悠地從身上摸出手機,對著手機講個不停,聲音很大,顯得若無旁人似的。他的聲音一下子打破了書店里安靜的讀書氛圍。一位經(jīng)常來書店“充電”的中年人,把這種不文明的現(xiàn)象稱之為“書店里的手機污染”。工作人員表示:“書店明文規(guī)定,禁止大聲喧嘩,而且我們經(jīng)常提醒大家把手機設(shè)置成靜音或者震動狀態(tài)?!? 請談?wù)勀銓昀铩笆謾C污染”現(xiàn)象的認(rèn)識。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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