（浙江選考Ⅰ）2019高考地理二輪復(fù)習(xí) 專題2 自然環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換 第3講 第4課時(shí) 氣壓帶與風(fēng)帶對(duì)氣候的影響課件.ppt

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第4課時(shí)氣壓帶與風(fēng)帶對(duì)氣候的影響,思維導(dǎo)圖,一,二,一、世界主要?dú)夂蝾愋图疤卣?,,,,,一,二,,,,,,二、氣候的成因1.影響氣候形成的因素,一,二,一,二,2.氣壓帶、風(fēng)帶與氣候類型模式圖(以北半球?yàn)槔?,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,氣候的時(shí)空特征分析【典題示例】一般來說,凡受海洋氣團(tuán)影響的地區(qū),就帶有海洋性氣候的特點(diǎn);凡受大陸氣團(tuán)影響的地區(qū),就帶有大陸性氣候的特點(diǎn)。下圖中陰影部分表示冬季受海洋影響明顯的地區(qū),①②③④⑤⑥表示不同類型的氣候區(qū)。據(jù)此完成下列各題。,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,(1)圖中夏季具有海洋性氣候特征的地區(qū)是()A.①②③④B.①②④⑥C.②④⑤⑥D(zhuǎn).①②④⑤(2)下圖為世界某地氣溫和降水量圖,該地可能位于上圖中的()A.③地B.④地C.⑤地D.⑥地,答案,解析,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,方法提升氣候的時(shí)空特征分析1.根據(jù)氣候特征判讀氣候類型氣候資料圖的形式多樣,主要有柱狀圖(圖1)、折線圖(圖2和圖4)、點(diǎn)狀圖(圖3)、二維坐標(biāo)圖(圖5)、三維坐標(biāo)圖(圖6)、玫瑰圖(圖7)、等值線圖(圖8)等。,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,氣候類型的判讀主要根據(jù)氣溫和降水兩大氣候要素的特征進(jìn)行。具體判讀時(shí)一般遵循“以溫定球、以溫定帶、以水定型”三步走的原則。,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,(1)根據(jù)溫度確定南北半球南北半球熱量分布不均,導(dǎo)致南北半球的季節(jié)相反,根據(jù)最熱月或最冷月以及年氣溫曲線的形態(tài)可以確定南北半球。,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,(2)根據(jù)氣溫和降水判斷氣候類型。,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,2.根據(jù)氣候分布確定氣候類型先根據(jù)緯度位置確定已知地點(diǎn)位于南半球還是北半球(熱帶季風(fēng)氣候、溫帶季風(fēng)氣候、亞寒帶針葉林氣候及苔原氣候只分布在北半球),屬于哪個(gè)溫度帶,然后看其海陸位置是位于大陸西岸(熱帶沙漠氣候、地中海氣候、溫帶海洋性氣候只分布在大陸西岸)還是大陸東岸(季風(fēng)氣候只分布在大陸東岸),最后將已知地點(diǎn)落實(shí)到氣候類型圖和氣候分布模式圖上確定其氣候類型。,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,下圖為模式法的判斷步驟。,如判斷某地(46N,148E)的氣候類型,其步驟是:由46N知道該地為溫帶氣候;由148E知道該地位于120E(北京附近)以東,屬于季風(fēng)環(huán)流模式,進(jìn)而得出該地區(qū)當(dāng)屬于溫帶季風(fēng)氣候。,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,氣候的特征描述及歸因【典題示例】下圖為世界某地區(qū)略圖,下表為圖中甲、乙兩地降水的月份分配狀況(單位:毫米)。讀圖表資料,完成下列各題。,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,(1)結(jié)合材料信息及所學(xué)知識(shí),判斷甲、乙兩地的氣候類型。(2)比較甲、乙兩地降水冬、夏季節(jié)分配的差異;并以乙地冬季為例,分析其降水特點(diǎn)的成因。,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,答案(1)甲、乙兩地同屬亞熱帶季風(fēng)氣候。(2)差異:甲地降水集中在夏季(夏季降水多,冬季降水較少,或夏季降水多于冬季);乙地冬季降水多于夏季;甲地降水季節(jié)變化大于乙地。成因:乙地冬季盛行西北風(fēng),從海洋上帶來濕潤(rùn)氣流;地處迎風(fēng)坡(受地形抬升,多地形雨);且受暖流的影響較大而增加降水。解析第(1)題,結(jié)合經(jīng)緯網(wǎng)知,圖示區(qū)域位于亞歐大陸東部,甲地位于朝鮮半島東側(cè),乙地位于日本本州島西側(cè),兩地雖然降水特點(diǎn)不同,但由于受海陸熱力性質(zhì)差異影響,都形成季風(fēng)氣候。由于地處亞熱帶地區(qū),從而確定其氣候類型。第(2)題,從表中顯示的信息看,甲地受夏季風(fēng)的影響明顯,夏季降水多,冬季降水少;乙地受冬季風(fēng)的影響明顯,冬季降水明顯多于夏季,主要是海陸位置差異引起的。,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,方法提升氣候特征的描述及成因1.氣候特征類題目的類型氣候特征類題目一般有三種類型:一是直接描述某地(種)氣候類型的特征;二是分析造成某地(種)氣候特征的原因或主要影響因素;三是比較兩地氣候特征的差異。無論是哪一種類型,一定要注意從氣溫和降水兩個(gè)角度考慮。,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,2.氣候特征類題目的答題思路角度一氣候特征的描述,其答題思路為:角度二氣候特征的原因分析,其答題思路為:,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,角度三氣候特征的比較,其答題思路為:,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,3.氣候特征類題目答題術(shù)語,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,4.氣候差異主要因素的判斷方法(1)造成氣溫差異的主要因素的判斷方法①如果是相距較遠(yuǎn)的南北兩地,則年均溫大小差異的主要因素一般考慮緯度因素。②如果是相距較遠(yuǎn)的東西兩地,則年(日)溫差大小的主要因素一般考慮海陸位置(距海遠(yuǎn)近)因素;如果某地冬季氣溫明顯偏高,則可能有地形對(duì)冬季風(fēng)起阻擋作用,常考慮地形因素;如果夏季氣溫明顯偏低,則可能位于海拔較高的山地或高原。③如果是位于大陸同緯度東西兩岸的兩地,則氣溫大小差異一般考慮洋流因素。④如果是距離較近的兩地,氣溫大小有明顯差異,則一般考慮地形因素。,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,(2)造成兩地降水差異的主要因素的判斷方法①首先根據(jù)經(jīng)緯度、海陸位置等判斷兩地所處的氣壓帶、風(fēng)帶位置,即大氣環(huán)流的不同。②如果相距較近的兩地,降水有明顯差異,一般考慮地形(迎、背風(fēng)坡)的影響。③如果大陸東西兩岸的兩地,除考慮大氣環(huán)流因素外,一般還要考慮洋流因素的影響。,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,5.特殊地區(qū)氣候類型的分布(1)四處(非洲馬達(dá)加斯加島東部、澳大利亞東北部、巴西高原東南部和中美洲東北部)熱帶雨林氣候——遠(yuǎn)離赤道的熱帶雨林氣候——來自海洋的信風(fēng)+迎風(fēng)坡+沿岸暖流。(2)赤道地區(qū)的熱帶草原氣候——地勢(shì)高。如東非高原地勢(shì)較高,上升氣流弱,形成熱帶草原氣候。(3)西風(fēng)帶內(nèi)的溫帶大陸性氣候——位于西風(fēng)帶內(nèi),但處于山脈的背風(fēng)坡。如南美巴塔哥尼亞高原位于安第斯山脈東側(cè),受山地阻擋而降水稀少,形成了干燥少雨的溫帶大陸性氣候。(4)大陸東岸的溫帶海洋性氣候(澳大利亞東南部)。,探究點(diǎn)一,探究點(diǎn)二,(5)南北美洲西海岸氣候的分布范圍僅局限于沿海地帶,并呈南北延伸、東西更替的分布特征,主要是因?yàn)槭芨叽蟮哪媳弊呦虻目频侠绽较档挠绊?氣候分布不能深入內(nèi)地,而局限于太平洋沿岸地帶。(6)北半球同一種氣候,在中高緯度大陸東岸分布的緯度較低,這是受沿岸寒流影響的結(jié)果;而在大陸西岸分布的緯度較高,這是受沿岸暖流影響的結(jié)果。,非洲大陸有甲、乙、丙三個(gè)氣象測(cè)站,三地緯度大致相當(dāng),氣候類型相同,但由于所處海拔、距離海洋遠(yuǎn)近不同,氣溫與降水量卻存在一定差異。讀圖,完成第1~3題。,1.三個(gè)氣象測(cè)站所在地的氣候類型是()A.北半球的地中海氣候B.北半球的熱帶稀樹草原氣候C.南半球的地中海氣候D.南半球的熱帶稀樹草原氣候2.三個(gè)測(cè)站部分月份降水較多,其主要原因是受到某一氣壓帶或風(fēng)帶的影響。該氣壓帶或風(fēng)帶是()A.赤道低氣壓帶B.東南信風(fēng)帶C.西風(fēng)帶D.東北信風(fēng)帶3.根據(jù)氣溫資料,可以推測(cè)三個(gè)測(cè)站的海拔由高到低依次為()A.甲站—乙站—丙站B.甲站—丙站—乙站C.乙站—甲站—丙站D.乙站—丙站—甲站,答案,解析,下圖為某大陸沿22S緯線的地形剖面圖。讀圖,完成第4~5題。4.圖中乙地氣候類型屬于()A.熱帶季風(fēng)氣候B.熱帶稀樹草原氣候C.熱帶沙漠氣候D.高原山地氣候5.導(dǎo)致乙地降水量與甲地明顯不同的主要因素是乙地()A.處于盛行風(fēng)向的迎風(fēng)坡上B.受沿岸寒流影響C.全年受赤道低氣壓帶影響D.受高峻地勢(shì)影響,答案,解析,