2019-2020年七年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 4.2 土壤與植物教案 華東師大版.doc

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2019-2020年七年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 4.2 土壤與植物教案 華東師大版 教學(xué)目標(biāo)：1.通過活動(dòng)，了解土壤的哪些性狀會(huì)影響植物的生長(zhǎng)。 2.通過活動(dòng)，知道植物對(duì)土壤具有保護(hù)作用 3.知道水土流失和土地荒漠化產(chǎn)生的原因，關(guān)注我國(guó)和當(dāng)?shù)氐乃亮魇?、土地荒漠化的狀況和危害性，懂得保護(hù)土壤的重要性和主要的措施。 教學(xué)重點(diǎn)： 土壤對(duì)植物的影響和植物對(duì)土壤的保護(hù)作用 教學(xué)難點(diǎn)：土壤對(duì)植物的影響和植物對(duì)土壤的保護(hù)作用 教學(xué)過程： 土壤為植物的生長(zhǎng)提供了基本的條件，土壤質(zhì)量的好壞直接影響植物的生長(zhǎng)。 不同質(zhì)地的土壤，對(duì)植物生長(zhǎng)有什么影響呢？ 不同土壤的滲水能力是不同的。 一、土壤支持植物生長(zhǎng) 活動(dòng)1：不同土壤的水分狀況P104 取相同質(zhì)量的砂土、壤土、粘土中加入相同數(shù)量的水，觀察花盆中水流出的速度和數(shù)量。并討論哪種易失水？哪種易積水？水分對(duì)植物的生長(zhǎng)有什么影響？ 過程：1、感覺粘粒與砂粒的顆粒大小。 2、粘粒和砂粒的滲水實(shí)驗(yàn)：能滲出更多水分的是裝砂粒的漏斗。 3、粉砂粒的滲水情況－－介于砂粒和粘粒之間。 （取2只漏斗，在漏斗口放一些脫脂棉花，在漏斗A中放一些砂粒，在漏斗B中放一些粘粒。將漏斗分別擱在錐形瓶上，往漏斗中倒半燒杯水。5分鐘后觀察兩個(gè)漏斗中各有多少水流到下面的小燒杯內(nèi)。能滲出更多水分的是＿＿＿漏斗。） 思考： 1、哪種土壤通氣性能最強(qiáng)？－－砂土類土壤 2、哪種土壤透水性能最強(qiáng)？－－砂土類土壤 3、哪種土壤保水性能最強(qiáng)？－－粘土類土壤 4、哪種土壤通氣性能最差？－－粘土類土壤 提問：1.植物為什么不直接長(zhǎng)在巖石中？ 2.陸地上的大多數(shù)植物為什么不能在水中生活呢？ 3.土壤中除了有水、有氣，還能提供什么生長(zhǎng)條件呢？ 既什么樣的土壤最適合植物的生長(zhǎng)呢？ 土壤的粘性差，如砂土類土壤，表示土壤中空隙較大，較疏松，水易滲入流出，通氣性能好，但保水保肥性能差。 土壤粘性很強(qiáng)，如粘土類土壤，表示土壤空隙較小，保水性能好，但通氣性能較差。 所以，最適合植物生長(zhǎng)的土壤是粘性適度，通氣透水，保水保肥能力強(qiáng)的土壤。 實(shí)驗(yàn)：土壤的性狀于植物生長(zhǎng)關(guān)系 注意： 1、分別種一株大小相近、同一質(zhì)量的植物，放在窗臺(tái)上，澆等量的水，不能被雨水淋到－－這些做法的意義是：控制變量、防止干擾因素干擾。 2、選取“生長(zhǎng)旺盛”、“能照到陽(yáng)光”是希望植物能在最適宜的土壤中繼續(xù)旺盛生長(zhǎng)。便于讓3株植物在以后的生長(zhǎng)中生長(zhǎng)狀況出現(xiàn)明顯的差異，保證實(shí)驗(yàn)的成功。 結(jié)論：在壤土類土壤中的植物生長(zhǎng)情況最好。 土壤的性狀 土壤名稱 性狀 砂土類土壤 疏松，不易粘結(jié)，通氣、透水性能強(qiáng)，易干旱。有機(jī)質(zhì)分解快，易流失。 粘土類土壤 質(zhì)地粘重，濕時(shí)粘，干時(shí)硬。保水、保肥能力強(qiáng)，通氣、透水性能差。 壤土類土壤 不太疏松，也不太粘。通氣、透水，能保水、保肥，宜于耕種。 壤土類土壤是適合大部分植物生長(zhǎng)的土壤。 這種土壤固體部分（礦物質(zhì)顆粒和腐殖質(zhì)）占土壤總體積的50％，其中有機(jī)質(zhì)占固體部分的1%-5%；水和空氣各占25％。這樣既通氣、透水，又保水，保肥，能為植物的生長(zhǎng)提供充足的水分、空氣和有機(jī)質(zhì)。 （觀察“土壤性狀和植物生長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)當(dāng)注意變量控制，防止干擾因素的干擾。因此，在實(shí)驗(yàn)過程中，應(yīng)當(dāng)：“分別種植一株大小相近”、“同一類植物”、“澆等量的水一次”、“放在窗臺(tái)上”、“不能被雨水淋到”。這樣做基本上能排除來自于因?yàn)橹参锓N類不同、生長(zhǎng)起始狀態(tài)不同，所外環(huán)境溫度不同、從環(huán)境中獲取水分量不同，從而使植物生長(zhǎng)狀況不同而帶來的干擾，進(jìn)行這樣的變量控制，基本上可以認(rèn)為植物生長(zhǎng)狀況的不同是因?yàn)橥寥赖牟煌誀疃斐傻?。? 結(jié)論：從以上實(shí)驗(yàn)我們得到： 1.土壤必須保持一定的養(yǎng)分、水分和空氣，才能保證植物的良好生長(zhǎng)。如果土壤缺乏養(yǎng)分和空氣，或者水分太多和太少都會(huì)影響植物的正常生長(zhǎng)。 2.土壤顆粒物的粗細(xì)比例不同，也會(huì)影響土壤中水分和空氣的數(shù)量，從而影響植物的生長(zhǎng)。砂土通氣性能好，但保持水的性能很差，容易使植物缺水；粘土保持水的性能很好，但容易積水，透氣性能差，這樣回使植物根系腐爛；壤土中砂粒和粘粒比例適中，土壤通氣和保持水分性能都很好，有利于植物的良好生長(zhǎng)。 閱讀：多施肥好嗎？P106 二、植物保護(hù)土壤 土壤的性狀會(huì)影響植物的生長(zhǎng)，那么植物是否也會(huì)影響土壤性狀？ 活動(dòng)：草地和裸地的水土流失P106 討論草地和裸地在不同傾斜度下水土流失的情況：表格 草地在不用傾斜度下的水土流失均較小，說明植物能很好地保護(hù)土壤的水肥不被流失，而裸地隨傾斜度增加，水土流失大大增加。水土流失較輕的，將造成土壤自然肥力水平下降，生產(chǎn)能力減弱。嚴(yán)重的水土流失最終會(huì)形成荒山禿嶺，成為不毛之地，完全失去生產(chǎn)能力。 討論在自然界中這樣的水土流失會(huì)造成什么后果？ 結(jié)論：通過活動(dòng)可以知道： 1.植物對(duì)土壤有重要的保護(hù)作用。植物的根系把土壤顆粒緊緊地粘接在一起，植物的樹冠或莖葉可以減緩雨水直接沖擊土壤，大大減輕了土壤的流失。而裸露的地面沒有植物的保護(hù)，就容易發(fā)生水土流失。 2.水土流失現(xiàn)象往往與人們?yōu)E砍濫伐森林等不合理的利用方式密切相關(guān)，因此這些行為必須加以制止。 小資料：水土流失的速度 閱讀：黃土高原的水土流失 多媒體：水土流失造成的水災(zāi) 結(jié)論：P107圖等