2019-2020年七年級上冊 第三單元 第12課《秦朝的統(tǒng)一》教案 冀教版.doc

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2019-2020年七年級上冊 第三單元 第12課《秦朝的統(tǒng)一》教案 冀教版 【課前回顧】-要求：學生獨立完成-同桌相互打分，每空二分。分數(shù)-------------- 1. 戰(zhàn)國七雄指的是（ ），其中( )之戰(zhàn)秦國大?。? ），從此，東方六國失去了抵御秦國的實力。 2. （ ）年的（ ）使得秦國國富兵強，成為戰(zhàn)國中后期最強大的國家，為統(tǒng)一全中國奠定了基礎。 【學習目標—本課學習重點】： 1. 秦的統(tǒng)一。包括秦統(tǒng)一的背景、秦國兼并六國的過程、秦朝建立的時間以及秦朝完成統(tǒng)一、建立我國歷史上第一個統(tǒng)一國家的意義。（聯(lián)系流程一） 2. 秦始皇為鞏固統(tǒng)一所采取的措施。包括政治上、經(jīng)濟和文化上、思想和學術上、軍事上。（聯(lián)系流程二） 【自主學習】： 流程一：秦朝的統(tǒng)一 1.基礎知識。要求：閱讀課本64頁獨立完成。 從前230年到前221年，秦國先后滅掉（ ）六國，定都（ ），建立起中國歷史上（ ）。 2.能力提升。要求：閱讀課本64－65頁合作探究。小組展示討論結果。 秦朝能夠統(tǒng)一全國的原因有哪些？其中主要原因是什么？ 3.基礎知識。要求：閱讀課本65頁獨立完成。 秦朝統(tǒng)一的意義：順應（ ），結束了（ ），開創(chuàng)了中國（ ）。 4.反饋練習：－為自己打分，每題五分。為自己打分-------- 1.下面對秦朝統(tǒng)一的說法正確的有（ ） ①秦朝統(tǒng)一時間是公元前221年②秦朝的都城設在咸陽。秦朝的統(tǒng)一，順應了歷史發(fā)展的趨勢③秦朝的統(tǒng)一結束了春秋戰(zhàn)國以來的諸侯分立和相互混戰(zhàn)，開創(chuàng)了中國歷史上大一統(tǒng)的局面④秦朝統(tǒng)一，嚴重危害人民的生產(chǎn)、生活和生命安全。 A．①②　 B．①②③　 C．①②③④　 D．②③④ 2.秦朝能夠統(tǒng)一的主要原因是（ ） A.商鞅變法后，秦國成為戰(zhàn)國后期最強大的國家 B．秦王贏政采取遠交近攻和各個擊破的戰(zhàn)略，先后滅掉六國 C．秦王贏政尊重賢才，任用能人 D．采納了韓非子的法家思想治理國家 5.學生齊讀李白的詩. 過渡： 秦王掃六合，統(tǒng)一了六國。然而這只是地域上的統(tǒng)一。秦朝是我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權的帝國，還包括其它廣泛的統(tǒng)一的含義。 流程二：鞏固統(tǒng)一的措施 1. 基礎知識。要求：閱讀課本65－67頁合作探究完成下列各題。 2. 政治：①②中央： ③地方：經(jīng)濟和文化：（ ） 秦統(tǒng)一后的文字是（ ），統(tǒng)一后的貨幣是（　　　　　?。? 小結：這些措施的作用。要求：從書上找到，然后同桌互背。 思想學術： （ ）軍事： （ ）西起（ ），東到（ ） 小結：秦朝的疆域：東 （ ）西（ ）南（ ）北（ ） 2.反饋練習：－為自己打分，每題五分。為自己打分-------- 1.在秦朝中央政府中，掌管監(jiān)察的是(　　) A.丞相　　B.太尉　　C.御史　　D.皇帝 2.下面有力地促進秦朝各地經(jīng)濟文化交流的措施主要是……………………………（ ） A．統(tǒng)一貨幣、文字、度量衡 　 B．修馳道 C．“焚書坑儒 　 D．修筑長城 3.下面對長城的說法正確的有 ……………………………………………………………（ ） ①戰(zhàn)國末年，秦、趙、燕為防止匈奴南下相繼修筑長城?、谇爻y(tǒng)一后，利用戰(zhàn)國時期秦、趙、燕三國北部原有長城進行增補③秦朝長城西起臨洮，東到遼東，全長一萬多里④長城凝結著中國勞動人民的智慧和血汗，是世界人類古代文明的一大奇跡。A．①②　 B．①②③　 C．①②③④　 D．②③④ 【課堂小結】盤點今日的收獲 -----南北兩組同學知識大比拼。要求：每人只能說一次。 【鞏固練習】----溫馨提示：仔細思考，認真推敲 每題10分，共20分。老師打分-------- 1.下列對秦始皇的功過說法正確的選項有（ ） ①結束了春秋戰(zhàn)國時期長期戰(zhàn)亂的局面，建立了統(tǒng)一的中央集權國家。②為鞏固統(tǒng)一，他自稱始皇帝，在中央設立三公九卿，在地方設立郡縣。③統(tǒng)一貨幣、文字、度量衡，促進了各地的經(jīng)濟文化交流。④為加強中央與地方聯(lián)系，修馳道。⑤為加強思想控制，“焚書坑儒。⑥為防止匈奴南下，修筑長城，西起遼東，東至臨洮，役使大量民力。⑦任用商鞅進行變法。 2.秦國統(tǒng)一的意義—想一想：是哪三個方面？把它寫在下面。 【布置作業(yè)】：1.復習掌握本課知識點，分析自己錯題的原因，把錯題整理在作業(yè)本上 。 2.預習13課，做好預習筆記。 【課后反思】：