2019年高考化學(xué)一輪總復(fù)習(xí) 第五節(jié) 海水資源的開發(fā)利用及環(huán)境保護(hù)課時(shí)檢測.doc
《2019年高考化學(xué)一輪總復(fù)習(xí) 第五節(jié) 海水資源的開發(fā)利用及環(huán)境保護(hù)課時(shí)檢測.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年高考化學(xué)一輪總復(fù)習(xí) 第五節(jié) 海水資源的開發(fā)利用及環(huán)境保護(hù)課時(shí)檢測.doc(8頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019年高考化學(xué)一輪總復(fù)習(xí) 第五節(jié) 海水資源的開發(fā)利用及環(huán)境保護(hù)課時(shí)檢測 1.下列關(guān)于保護(hù)環(huán)境問題的說法中,不正確的是( ) A.向廢水中加入Na2S,可以沉淀重金屬離子Ag+、Hg2+、Cu2+等 B.大力推廣農(nóng)作物的生物防治技術(shù),以減少農(nóng)藥使用量 C.減少使用、加強(qiáng)回收和再利用是治理“白色污染”的主要途徑 D.將地溝油回收加工為食用油,以減緩水體富營養(yǎng)化 解析:選D 地溝油不能加工為食用油,可以加工成為生物柴油,D錯(cuò)誤。 2.下表中解決相對應(yīng)的環(huán)境問題所采取的措施不科學(xué)的是( ) 環(huán)境問題 措施 A 臭氧空洞 限制氟氯烴類物質(zhì)的生產(chǎn)量和消耗量 B 酸雨 改變能源結(jié)構(gòu),減少二氧化硫和氮氧化物的排放量 C 白色污染 回收利用廢舊塑料,開發(fā)可降解塑料 D 水體富營養(yǎng)化 禁止使用含磷洗衣粉及施用氮肥 解析:選D 氟氯烴是造成臭氧空洞的主要原因;減少二氧化硫、氮氧化物的排放有利于控制酸雨的產(chǎn)生;對廢舊塑料回收利用及開發(fā)可降解塑料制品均有利于減少白色污染;禁止施用氮肥不符合農(nóng)業(yè)現(xiàn)狀,故D項(xiàng)不科學(xué)。 3.二氧化碳捕獲和封存技術(shù)(CCS)是當(dāng)今化學(xué)的前沿技術(shù),下面通過化學(xué)反應(yīng)捕獲CO2的反應(yīng)中,原子利用率達(dá)到100%的是( ) A.2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2 B.Na2CO3+CO2+H2O===2NaHCO3 C.Ca(ClO)2+CO2+H2O===CaCO3↓+2HClO D.2Mg+CO22MgO+C 解析:選B B項(xiàng)中生成物只有一種,無副產(chǎn)物生成,原子利用率達(dá)100%。 4.下列有關(guān)日常生活中的化學(xué)知識(shí),說法錯(cuò)誤的是( ) A.用完的干電池應(yīng)回收處理,不可以隨意丟棄在垃圾桶中 B.增加摩托車排氣管的長度可以降低尾氣中CO和NO的含量 C.目前國內(nèi)銷售的加碘食鹽中,碘是以KIO3的形式存在的 D.應(yīng)盡量減少含磷洗滌劑的生產(chǎn),以免導(dǎo)致水中的藻類瘋長 解析:選B 干電池不可以隨意丟棄,電池中含有重金屬元素,有嚴(yán)重的污染性;含磷洗滌劑可以使水體富營養(yǎng)化;增加摩托車排氣管的長度并不能降低尾氣中CO和NO的含量。 5.溴、碘主要存在于海水中,有“海洋元素”的美稱。海水中的碘富集在海藻中,我國海帶產(chǎn)量居世界第一,除供食用外,大量用于制碘。提取碘的途徑如下所示: 干海帶海帶灰水溶液―→碘單質(zhì) 下列有關(guān)敘述正確的是( ) A.碘元素在海水中也有游離態(tài)存在 B.在提取的過程中用的氧化劑可以是H2O2 C.操作A是結(jié)晶或重結(jié)晶 D.B是提純操作,常用蒸餾或分餾 解析:選B 碘在海水中只以化合態(tài)(I-)存在,沒有游離態(tài)。操作A是萃取,操作B是分液,然后才是蒸餾等操作來得到單質(zhì)碘,A、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。 6.NaCl是海水中含量最多的鹽,除食用外,它還是海洋化學(xué)工業(yè)原料,下列以NaCl為原料的產(chǎn)品(或物質(zhì))是( ) ①燒堿?、诩儔A?、劢饘兮c ④氯氣?、蓰}酸 A.全部 B.只有①②③④ C.只有①②③⑤ D.只有①②④⑤ 解析:選A 海水中得到NaCl以后,以NaCl為原料電解飽和食鹽水可制取NaOH、Cl2和H2,并以它們?yōu)樵仙a(chǎn)一系列化工產(chǎn)品,稱為氯堿工業(yè)?;瘜W(xué)方程式:2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑,2NaCl(熔融)2Na+Cl2↑,2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O,Cl2+H22HCl。 7.綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)是指化學(xué)實(shí)驗(yàn)要符合綠色化學(xué)思想,如減少污染,防止浪費(fèi)等。下列符合綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)的是( ) A.用銅與濃硫酸反應(yīng)制取CuSO4,并用少量品紅溶液吸收尾氣 B.將CO還原Fe2O3后的尾氣直接排入空氣中 C.用CCl4進(jìn)行萃取操作練習(xí)時(shí),將溴水改成碘水 D.將Zn和稀硫酸制H2后的廢液倒入水槽后,再清洗玻璃儀器 解析:選C 品紅溶液可以用來檢驗(yàn)SO2氣體,但不能用來吸收尾氣,A錯(cuò)誤;CO還原Fe2O3后的尾氣中含有少量CO氣體,直接排放到空氣中會(huì)造成污染,B錯(cuò)誤;溴易揮發(fā),而碘不易揮發(fā),C正確;鋅與稀硫酸制氫氣后的廢液倒入水槽會(huì)污染環(huán)境,D錯(cuò)誤。 8.(xx北京海淀一模)海洋約占地球表面積的71%,對其進(jìn)行開發(fā)利用的部分流程如下圖所示。下列說法不正確的是( ) A.可用BaCl2溶液除去粗鹽中的SO B.從苦鹵中提取Br2反應(yīng)的離子方程式為:2Br-+Cl2===2Cl-+Br2 C.試劑1可以選用石灰乳 D.工業(yè)上電解熔融Mg(OH)2冶煉金屬鎂 解析:選D 可用BaCl2溶液除去粗鹽中的SO,鋇離子和硫酸根離子生成硫酸鋇沉淀,A正確;工業(yè)上電解熔融MgCl2冶煉金屬鎂,D錯(cuò)誤。 9.(xx北京西城區(qū)期末考試)海水資源的利用具有廣闊前景。海水中主要離子的含量如表所示。 成分 含量(mgL-1) 成分 含量(mgL-1) Cl- 18 980 Ca2+ 400 Na+ 10 560 HCO 142 SO 2 560 Br- 64 Mg2+ 1 272 (1)電滲析法淡化海水的示意圖如圖所示,其中陰(陽)離子交換膜僅允許陰(陽)離子通過。 ①陽極的主要電極反應(yīng)式是________________________________________________。 ②在陰極附近產(chǎn)生少量白色沉淀,其成分有________和CaCO3,生成CaCO3的離子方程式是________________________________________________________________________。 ③淡水的出口為________(填“a”、“b”或“c”)。 (2)利用海水可以提取溴和鎂,提取過程如下。 ①提取溴的過程中,經(jīng)過兩次Br-→Br2轉(zhuǎn)化的目的是________,吸收塔中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是______________。用平衡移動(dòng)原理解釋通空氣的目的是___________________ ________________________________________________________________________。 ②從MgCl2溶液中得到MgCl26H2O晶體的主要操作是________________、過濾、洗滌、干燥。 ③依據(jù)上述流程,若將10 m3海水中的溴元素轉(zhuǎn)化為工業(yè)溴,至少需要標(biāo)準(zhǔn)狀況下Cl2的體積為________L(忽略Cl2的溶解)。 解析:(1)①在陽極是陰離子放電。由于海水中Br-濃度太小,所以主要是Cl-放電。 ②在陰極是H+放電,致使溶液中OH-濃度增大,所以Mg2+轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2;OH-還能與HCO反應(yīng)生成CO,CO與Ca2+結(jié)合生成CaCO3沉淀。 (2)②由于得到的是MgCl26H2O,所以需要經(jīng)過加熱濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾等步驟,而不能直接將溶液蒸干。 ③10 m3海水中Br-的質(zhì)量為104 L64 mgL-110-3=640 g,根據(jù)Cl2+2Br-===2Cl-+Br2,可知一次轉(zhuǎn)化消耗89.6 L Cl2(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),兩次需要179.2 L Cl2(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)。 答案:(1)①2Cl--2e-===Cl2 ②Mg(OH)2 Ca2++OH-+HCO===CaCO3+H2O ③b (2)①對溴元素進(jìn)行富集 SO2+Br2+2H2O===4H++2Br-+SO 通入空氣將溴蒸氣帶出,使Br2(g)Br2(aq)(或Br2+H2OHBr+HBrO)平衡向左移動(dòng) ②加熱濃縮、冷卻結(jié)晶 ③179.2 10.煤是一種常用的燃料。由于煤燃燒產(chǎn)生的廢氣中含有SO2、NO2和NO等多種有害氣體和煙塵,會(huì)對環(huán)境造成污染,因此需要對煤進(jìn)行加工后再燃燒,或?qū)U氣凈化后再排放。 (1)將煤直接進(jìn)行燃燒可能會(huì)形成硝酸型酸雨。 ①寫出有關(guān)物質(zhì)轉(zhuǎn)化為硝酸的化學(xué)方程式_____________________________________ ________________________________________________________________________。 ②以下是對硝酸型酸雨的評價(jià),其中正確的是________(用序號(hào)填空)。 a.殺死水中的浮游生物,減少魚類食物來源,破壞水生生態(tài)系統(tǒng) b.對電線、鐵軌、橋梁、房屋等均會(huì)造成嚴(yán)重?fù)p害 c.破壞臭氧層,導(dǎo)致臭氧空洞 d.硝酸與土壤中的礦物質(zhì)發(fā)生作用轉(zhuǎn)化為硝酸鹽,給植物提供氮肥 (2)下圖所示的是對煤燃燒產(chǎn)生的廢氣進(jìn)行常溫脫硫處理的基本流程示意圖,試寫出在廢氣脫硫并形成副產(chǎn)物的過程中所發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。 (3)脫硫以后,在廢氣中含量明顯增加的不良?xì)怏w是(寫物質(zhì)名稱)________,它對環(huán)境的負(fù)面影響是________________________________________________________________。 (4)檢驗(yàn)脫硫后廢氣中是否含有SO2的簡單方法是_____________________________ _______________________________________________________________________。 解析:(1)形成硝酸型酸雨,這說明煤燃燒生成了NO和NO2等氮氧化物,NO跟O2反應(yīng)生成NO2,NO2跟H2O反應(yīng)生成HNO3。硝酸型酸雨有它的危害性,但它所含的氮元素又是植物所需要的主要肥料之一,因此應(yīng)該一分為二地評價(jià)硝酸型酸雨的功與過。酸雨對臭氧層沒有破壞作用。(2)由圖可知,脫硫是將硫元素轉(zhuǎn)化為CaSO4,最終產(chǎn)品是CaSO42H2O。(3)通過問題(2)的解答可知,在脫硫的同時(shí)生成了CO2,并且CO2與SO2以等物質(zhì)的量代換。(4)檢驗(yàn)SO2的試劑是品紅溶液。 答案:(1)①2NO+O2===2NO2,3NO2+H2O===2HNO3+NO ②abd (2)CaCO3+SO2===CaSO3+CO2,2CaSO3+O22CaSO4,CaSO4+2H2O===CaSO42H2O (3)二氧化碳 使溫室效應(yīng)加劇,導(dǎo)致氣候變暖 (4)將氣體通入品紅溶液,觀察品紅溶液是否褪色,若品紅溶液褪色,說明廢氣中還含有SO2;若品紅溶液不褪色,說明廢氣中不含SO2 11.海帶中含有豐富的碘。為了從海帶中提取碘,某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn): (1)步驟①的實(shí)驗(yàn)操作名稱是________; (2)現(xiàn)有燒杯、玻璃棒、集氣瓶、酒精燈、導(dǎo)管、圓底燒瓶、石棉網(wǎng)以及必要的夾持儀器、物品。完成該實(shí)驗(yàn)尚缺少的玻璃儀器是________; (3)步驟③中能選用CCl4從碘水中萃取碘的原因是______________________________ ________________________________________________________________________; A.CCl4與水不互溶 B.CCl4可與I2發(fā)生取代反應(yīng) C.CCl4的密度比水大 D.CCl4不易燃燒,可作滅火劑 E.碘在CCl4中的溶解度比在水中大很多 (4)步驟③中還可選擇____________作萃取劑; (5)步驟②中反應(yīng)的離子方程式是____________________________________________ ________________________________________________________________________; (6)請?jiān)O(shè)計(jì)一種簡單的實(shí)驗(yàn)方法,檢驗(yàn)提取碘后的水溶液中是否還含有單質(zhì)碘:________________________________________________________________________。 解析:(1)分離難溶性物質(zhì)與溶液的方法是過濾。 (2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)流程圖可以看出,完成實(shí)驗(yàn)需要經(jīng)過灼燒、浸泡、過濾、氧化、萃取、分液、蒸餾等步驟,由此可以判斷出實(shí)驗(yàn)尚缺少的玻璃儀器是過濾用的漏斗和分液用的分液漏斗。 (3)萃取劑需要滿足的條件是:①與原溶劑互不相溶;②溶質(zhì)在萃取劑中的溶解度大于在原溶劑中的溶解度且不與萃取劑反應(yīng),CCl4符合萃取劑的選擇條件。 (4)檢驗(yàn)水溶液中是否含有單質(zhì)碘的試劑是淀粉溶液,看兩種溶液相遇是否變藍(lán)來確定是否含有單質(zhì)碘。 答案:(1)過濾 (2)漏斗、分液漏斗 (3)A、E (4)苯 (5)Cl2+2I-===2Cl-+I(xiàn)2 (6)取少量待測液注入試管中,滴加淀粉溶液,若溶液變藍(lán)色,說明水溶液中存在I2,否則水溶液中無I2 12.海洋中有豐富的食品、礦產(chǎn)、能源、藥物和水產(chǎn)資源等(如下圖所示)。 海水 下列有關(guān)說法正確的是( ) A.大量的氮、磷廢水排入海洋,易引發(fā)赤潮 B.工段②中結(jié)晶出的MgCl26H2O可在空氣中受熱分解制無水MgCl2 C.在工段③④⑤中溴元素均被氧化 D.在工段①中除去粗鹽中的SO、Ca2+、Mg2+、Fe3+等雜質(zhì),加入藥品的順序?yàn)镹a2CO3溶液→NaOH溶液→BaCl2溶液→過濾后加鹽酸 解析:選A 海水中含有大量的氮、磷等元素能引起赤潮,A項(xiàng)正確;結(jié)晶出的MgCl26H2O需要在HCl氣流中制無水MgCl2,否則由于水解得不到MgCl2,B選項(xiàng)錯(cuò)誤;反應(yīng)④為Br2+SO2+2H2O===H2SO4+2HBr,溴元素被還原,C選項(xiàng)錯(cuò)誤;粗鹽提純的順序中要注意兩點(diǎn),一是Na2CO3溶液在加入BaCl2溶液之后加入,二是鹽酸最后加入,D選項(xiàng)錯(cuò)誤。 13.某研究性學(xué)習(xí)小組通過調(diào)查,繪制出水處理的流程圖: 根據(jù)上述流程,回答下列問題: (1)工業(yè)制燒堿的副產(chǎn)物不能制備的物質(zhì)是________。 A.鹽酸 B.漂白精 C.氯化鋁 D.金屬鈉 (2)海水提取鎂的過程包括:MgCl2―→Mg(OH)2―→MgCl2―→Mg,從氯化鎂轉(zhuǎn)化成氯化鎂,其目的是____________________。在母液中加入生石灰生成A的離子方程式:________________________________。 (3)飽和碳酸鈉溶液吸收溴的反應(yīng):3Br2+3Na2CO3===NaBrO3+5NaBr+3CO2↑,請寫出F與鹽酸反應(yīng)獲得溴的化學(xué)方程式:________________________________。 (4)下列水處理劑中,具有殺菌消毒、聚沉雜質(zhì)雙重功能的綠色試劑是________。 A.明礬 B.活性炭 C.臭氧 D.高鐵酸鉀 利用清水池中的水配制硫酸亞鐵溶液是否可行?________(填“是”或“否”)。 (5)某廢水中含有Hg2+、Cu2+、Ag+等重金屬離子,合適的沉淀劑是________。 A.硫酸 B.硫化鈉 C.氫氧化鈉 D.氯化鈉 解析:(1)氯堿工業(yè)的副產(chǎn)品是氫氣和氯氣。(2)母液中氯化鎂濃度很小,富集氯化鎂能節(jié)省能源、降低生產(chǎn)成本;生石灰加入母液中生成了氫氧化鈣溶液。(3)發(fā)生歸中反應(yīng)。(4)高鐵酸鉀具有強(qiáng)氧化性,還原產(chǎn)物是+3價(jià)鐵,水解生成氫氧化鐵膠體具有凈水作用。氯氣消毒的水中含有少量氯氣和次氯酸,配制試劑會(huì)變質(zhì)。(5)硫化汞、硫化銅、硫化銀都難溶于水。 答案:(1)D (2)富集鎂元素,降低成本 Mg2++2OH-===Mg(OH)2↓ (3)NaBrO3+5NaBr+6HCl===3Br2+6NaCl+3H2O (4)D 否 (5)B- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年高考化學(xué)一輪總復(fù)習(xí) 第五節(jié) 海水資源的開發(fā)利用及環(huán)境保護(hù)課時(shí)檢測 2019 年高 化學(xué) 一輪 復(fù)習(xí) 五節(jié) 海水 資源 開發(fā)利用 環(huán)境保護(hù) 課時(shí) 檢測
鏈接地址:http://zhongcaozhi.com.cn/p-3212258.html