2019-2020年七年級語文下冊 第二十六課 歌詞三首學習導航 蘇教版.doc
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2019-2020年七年級語文下冊 第二十六課 歌詞三首學習導航 蘇教版 高手支招1閱讀導航 讀前要熱身 《黃河大合唱》背后的故事 《黃河大合唱》是冼星海最具代表性、且又最為人熟悉的作品。樂曲誕生于日戰(zhàn)前最為慘烈的日子。那是1938年11月武漢淪陷后的事,著名詩人光未然(張光年)帶著抗敵演劇三隊撤退,經(jīng)過黃河,引發(fā)了詩人的創(chuàng)作靈感。翌年1月抵達延安,醞釀已久的詩情便爆發(fā),寫成黃河詩章,在農歷大除夕作了朗誦演出。當時于延安魯迅藝術學院任音樂系主任的冼星海深被光未然的朗誦感動,在一個小窯洞內,抱病連續(xù)寫了六天。同年3月31日完成,4月13日由鄔析零指揮抗敵三隊于陜北大禮堂公開首演,5月11日再由冼星海指揮魯迅演出隊演出。 著名作曲家李煥之回憶當年在延安演出《黃河大合唱》,有這樣一段很生動的描述:“在物質條件極缺乏的邊區(qū),要組成一個完備的樂隊是談不上的。當時有什么樂器都盡可能地用上,除了三四把小提琴外,就是二胡、三弦、笛子、六弦琴和打擊樂器。沒有譜架,就用木板搭起當譜架。沒有低音樂器,就自己動手制作。你看那樂隊的右角,立著一具新的“武器”,那是用汽油鐵桶改造的低音胡琴,它發(fā)出了雄渾且?guī)в薪饘俟缠Q的聲音,歌唱黃河的宏偉氣概。你再看在這具新式“武器”的側面,又是一具新型“武器”,它是一個大號的搪瓷缸子,里面擺了十幾二十把吃飯用的勺子。當“黃河船夫曲”的朗誦“那么你聽吧!”一完,指揮者的手臂一揮,這具新式打擊樂器就發(fā)出“嘩啦嘩啦”之聲,與管弦、鑼鼓齊鳴,配合著合唱隊的“咳喲,劃喲!……”,烘托出萬馬奔騰之勢。 淘寶路標 ◎理解歌詞內容,體會三首歌詞表達的思想感情。 ◎反復誦讀詩歌,體會和推敲歌詞中精煉形象的語言。 ◎體會歌詞中表達的愛國主義的思想感情。 知識應儲備 作家作品 黃霑(1941~xx),原名黃湛森,香港著名作家、詞曲家。出生于廣州。1949年隨父母移民香港。寫出2 000多首歌曲,其中《上海灘》《笑傲江湖》為“經(jīng)典中的經(jīng)典”,被冠以“流行歌詞宗匠”,的稱號是香港流行文化的代表。 曉光,我國著名詞作家,1982年與作曲家施光南一起滿懷激情地寫下了《在希望的田野上》這首歌。 光未然(1913~?。?,原名張光年,湖北光化縣人。1927年在中學時代即參加革命工作。1936年抵達上海參加抗日救亡運動,并從事進步文藝活動。1935年8月創(chuàng)作《五月的鮮花》歌詞,以其深懷憂患與憤恨體現(xiàn)濃郁的抒情氣息而被廣為傳唱。1939年到延安后創(chuàng)作了歌頌中華民族精神的組詩《黃河大合唱》,經(jīng)冼星海譜曲后風行全國。新中國成立后,曾擔任《文藝報》《人民文學》的主編。 字音識記 1.字音 黃霑(zhān)縈繞(yng)烙(lo) 澎湃(png pi) 抽穗(su) 梳妝(shū zhuāng) 明媚(mi) 巔(diān) 狂瀾(ln) 2.多音字 字形辨析 文題解讀 “中國心”在歌詞中是一個反復吟唱的“主題詞”。人有國籍之分,并沒有心分國籍的說法。毫無疑問,“中國心”,也就是心中永遠裝著祖國,永遠念著祖國。這一說法,寄托著身在異國他鄉(xiāng)的海外游子對祖國的一片深情。 “希望的田野”就是充滿希望的大地。大地充滿希望,也就是生活在這片土地上的人民充滿希望。 “黃河”是中華民族的母親河。歌頌黃河,實際上是歌頌中華兒女和中華民族堅強不屈的精神。 高手支招2感受鑒賞 文本需精研 我的中國心 黃 霑 河山只在我夢縈 【[縈]圍繞,纏繞?!浚邸昂由街辉谖覊艨M”,一個“只”,情深意長。] 祖國已多年未親近, 可是不管怎樣[“可是”一轉,表達了堅定的信念,“不管怎樣”,強調“中國心”永遠不變。] 也改變不了我的中國心。 第一層(第1~4行),海外赤子有一顆不變的中國心。 洋裝雖然穿在身, 我心依然是中國心。[“雖然”和“依然”是結構上的呼應,也是內容上的對比,通過內外對比,寫出海外游子身在海外、心系祖國的情懷。] 我的祖先 早已把我的一切烙【[烙]這里指使之留下不可磨滅的標志?!? 上中國印。[“烙”準確而形象地表達了海外赤子跟祖國永遠無法分離的血肉關系。] 長江,長城,黃山,黃河, 在我心中重千斤,[“重千斤”把不可以用斤兩計的對祖國的感情用斤兩表達出來,形象地表現(xiàn)祖國在海外游子心中的分量,表達了強烈的愛國之情。] 無論何時,無論何地,[兩個“無論”從時空兩個方面,充分強調祖國在心中無法取代的地位。] 心中一樣親。 第二層(第5~12行),祖國永遠在海外赤子的心中。 流在心里的血 澎湃【[澎湃]本來形容波浪互相撞擊,這里是特定語境下詞語的移用。 】著中華的聲音,[這是來自心中的聲音!這是融在血里的聲音!是海外赤子永不改變的愛國之心的表白。] 就算身在他鄉(xiāng) 也改變不了我的中國心。 第三層(第13~16行),海外赤子愛國之心永遠不變。 在希望的田野上 曉 光 我們的家鄉(xiāng) 在希望的田野上, 炊煙 【[炊煙]燒火做飯時冒出的煙?!吭谛陆ǖ淖》可巷h蕩, 小河在美麗的村莊旁流淌。 一片冬麥,一片高粱, 十里荷塘,十里果香。[一個“新建”,兩個“一片”,兩個“十里”,寫農民的富裕、農村的興旺。] 我們世世代代在這田野上生活, 為她富裕,為她興旺。[“為她富裕,為她興旺”和“我們世世代代在這田野上生活”之間是倒裝關系。這兩句,既表達了對這充滿了希望的田野的熱愛,也表達了要建設家鄉(xiāng)使家鄉(xiāng)更加美好的決心。] 第一節(jié),贊美家鄉(xiāng)。 我們的理想 在希望的田野上, 禾苗在農民的汗水里抽穗, 牛羊在牧人的笛聲中成長。[極為形象地描寫農民為“理想”辛勤耕耘,充滿詩意地表現(xiàn)了勞動人民的辛勤勞動帶來了大地的豐收。] 西村紡花,東港撒網(wǎng), 北疆播種,南國打場 【[打場]麥子、高粱、豆子等農作物收割后在場上脫粒?!俊#圻@四個句子更具體地寫勞動的情景,這里的“西村”“東港”“北疆”“南國”并非定指,而是強調全國人民都在“耕耘”希望。] 我們世世代代在這田野上勞動, 為她打扮,為她梳妝 【[梳妝]梳洗打扮。】。[最后兩句是倒裝.意思是為了打扮、梳妝這片充滿希望的田野,勞動人民“世世代代在這田野上勞動”。] 第二節(jié),歌頌理想。 我們的未來 在希望的田野上, 人們在明媚的陽光下生活, 生活在人們的勞動中變樣。[這兩句描寫人們生活在美好的時代中,而同時又用辛勤的勞動創(chuàng)造美好的生活。] 老人們舉杯,孩子們歡笑, 小伙兒彈琴,姑娘歌唱。[“舉杯”“歡笑”“彈琴”“歌唱”,具體描寫人們未來的生活,美好的感受寄寓其中。] 我們世世代代在這田野上奮斗, 為她幸福,為她增光![最后兩句仍運用倒裝句,突出了幸福的生活來自于奮斗,也表達要為這片田野增光而奮斗的決心。] 第三節(jié),歌唱未來。 黃河頌 光未然 我站在高山之巔, 望黃河滾滾奔向東南。[“望”字,一直統(tǒng)領到“把中原大地劈成南北兩面”。而這所“望”的內容,既有寫實的成分,也有雄奇瑰麗的想像,條理清楚,章法謹嚴。] 金濤【[金濤]金色的波濤。黃河水含沙較多,所以呈金黃色?!颗炫?, 掀起萬丈狂瀾【[瀾]大波浪?!?, 濁流宛轉【[宛轉]曲折?!浚? 結成九曲【[九曲]迂回曲折。也特指黃河。】連環(huán)【[連環(huán)]一個套著一個的一串環(huán),比喻一個接著一個互相關聯(lián)的?!?, 從昆侖山下奔向黃海之邊, 把中原大地劈成南北兩面。[詩人不是靜止地描繪黃河的景觀,而是從大處落筆,巧妙地將隱喻手法運用其中,以“奔向”“掀起”“結成”“劈成”幾個響亮有力的詞,一氣貫通,將黃河從天而降、一瀉千里的壯美景象作了宏大的描繪,展示了古老黃河的磅礴雄渾、恢宏壯觀。] 詩歌由“我”落筆,由“我”的“望”引出對黃河形象的描寫,這樣不僅和下兩層的內容緊密相承,而且也緊扣題目的“頌”字。而“我”所站的“高山之巔”,又從側面表現(xiàn)了黃河的氣勢。詩人描寫黃河形象,不重在寫“形”(盡管也有“金”寫色,“九曲連環(huán)”寫形),而重在寫黃河的動態(tài),“滾滾奔向東南”“掀起”“劈”一系列動作,著墨不多,卻把黃河的氣勢表現(xiàn)得十分充分。 第一層,寫“我”所看到的黃河形象,突出了黃河不可阻擋的氣勢。 ?。↑S河! 你是中華民族的搖籃【[搖籃]本指嬰兒臥具,這里比喻發(fā)源地?!浚? 五千年的古國文化, 從你這兒發(fā)源, 多少英雄的故事, 在你的周圍扮演。 ??!黃河! 你是偉大堅強! 像一個巨人出現(xiàn)在亞洲平原之上, 用你那英雄的體魄【[體魄]體格和精力?!?, 筑成我們民族的屏障【[屏障]這里比喻維持并聯(lián)系民族的保護物,即民族文化、民族精神、民族凝聚力等。】。 ??!黃河! 你一瀉萬丈, 浩浩蕩蕩, 向南北兩岸伸出千萬條鐵的臂膀?。圻@三句歌詞進一步描寫黃河的宏偉氣勢,歌頌黃河的偉大堅強,表明黃河是哺育我們的母親河,是我們民族的偉大精神的象征。] 我們民族的偉大精神,[指不畏艱難險阻、堅強不屈的意志和偉大的英雄體魄。] 將要在你的哺育下發(fā)揚滋長! 從三個角度謳歌黃河的偉大精神,一是把黃河比喻成“民族的搖籃”,一是把黃河比喻成“民族的屏障”,一是把黃河比喻成“民族的偉大精神”。寫黃河孕育了中華民族,呵護了中華民族,在精神上滋潤了中華民族,由衷地歌頌了黃河的偉大。 第二層,贊頌黃河對于中華民族的偉大貢獻,進入“頌”的階段。 我們祖國的英雄兒女, 將要學習你的榜樣。 像你一樣的偉大堅強, 像你一樣的偉大堅強! 詩人用直白的語言表達了祖國兒女的決心。采用這樣直接抒情的手法,和全詩的氣韻格調保持一致,這也是由詩的主題和特定的時代背景決定的。 第三層,表達祖國兒女的決心。 學后須品味 主旨 《我的中國心》通過一位海外游子的訴說,刻畫了對祖國的拳拳赤子之心。 《在希望的田野上》通過對家鄉(xiāng)充滿希望的田野的贊美,抒發(fā)了對美好生活的贊美,歌頌了新生活,歌頌了新時代。歌詞把希望和未來巧妙地結合起來,既歌頌了改革開放以后的新變化、新面貌,又憧憬著富裕、興旺而幸福的未來。 《黃河頌》通過贊美黃河,歌頌了中華民族堅強不屈的民族精神,表達了中華兒女的堅強決心和一往無前的勇氣。 文法 《在希望的田野上》結構嚴謹,韻腳明亮,形式整齊,語言明快,充分抒發(fā)了勞動人民幸福、自豪和對未來充滿美好希望的感情。通過對現(xiàn)實的贊美和對未來的憧憬,抒發(fā)對生活的熱愛之情。 《黃河頌》全篇文采橫溢,古風猶存,顯示著一種獨特的語體風格。詩人適當吸收了一些富于色彩、十分凝練的文言詞語,造成語言的豐富多變、生動涵厚,從而形成宏偉、壯麗的藝術特色。這一點,跟感情內容上崇仰古國文明、光大民族精神是和諧一致的。 結構 探究后爭鳴 《在希望的田野上》三段歌詞的末兩句句式相同,但用詞略有變化,請你探究這些變化有什么含義。 首先,這些詞語的運用都是和每一段的中心詞語相照應的。第一段中心詞是“家鄉(xiāng)”,“為她富?!薄盀樗d旺”,就是為了家鄉(xiāng)的富裕,為了家鄉(xiāng)的興旺;第二段中心詞是“理想”,“為她打扮”“為她梳妝”,意思是我們的理想就是使這片田野更加美麗;第三段中心詞是“未來”,“為她幸?!薄盀樗龉狻?,意思是為了給這片田野增光,為了更加美好的未來,我們要世世代代地奮斗。另一方面,由“富?!薄芭d旺”,到美麗,再到“幸?!薄霸龉狻?,這些內容之間也有著一定的層進關系。 高手支招3多維閱讀 保衛(wèi)黃河 風在吼, 馬在叫, 黃河在咆哮, 黃河在咆哮! 河西山岡萬丈高, 河東河北, 高梁熟了。 萬山叢中, 抗日英雄真不少。 青紗帳里, 游擊健兒逞英豪! 端起了土槍洋槍, 揮動著大刀長矛, 保衛(wèi)家鄉(xiāng)! 保衛(wèi)黃河! 保衛(wèi)華北! 保衛(wèi)全中國! 核心提示 “風在吼”一個“吼”字把風擬人化,道出了風的猛?!包S河在咆哮!”也用了同樣的手法,道出了黃河的波濤洶涌。這兩句表面上寫自然事物,實際上寫出了人民對敵人深入骨髓的恨。之后,用“山岡”與“高粱”把這種恨的范圍擴大到全國各地,這樣巧妙過渡,由物及人,歌頌了抗日英雄為國獻身的精神。“端起了土槍洋槍,揮動著大刀長矛”具體描述出了抗日英雄保衛(wèi)國家的壯舉,寫得生動、形象。最后四句:“保衛(wèi)家鄉(xiāng)!保衛(wèi)黃河!保衛(wèi)華北!保衛(wèi)全中國!”這幾句層層遞進,有力地號召人們奮起抗敵,保衛(wèi)我們親愛的祖國。 我的感悟 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 高手支招4素材積累 課內素材挖掘 金濤澎湃,/掀起萬丈狂瀾,/濁流宛轉,/結成九曲連環(huán),/從昆侖山下奔向黃海之邊,/把中原大地劈成南北兩面。 簡析:這些句子以“掀起”“結成”“劈成”幾個響亮有力的詞,一氣貫通,將黃河從天而降、一瀉千里的壯美景象作了宏大的描繪,展示了古老黃河的磅礴雄渾,恢宏壯觀。 素材拓展積累 描寫黃河的詩句 九曲黃河萬里沙,浪淘風簸自無涯?!▌⒂礤a《浪淘沙》) 白日依山盡,黃河入海流?!ㄍ踔疁o《登鸛鵲樓》) 君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回。——(李白《將進酒》) 大漠孤煙直,長河落日圓?!ㄍ蹙S《使至塞上》) 黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山。——(王之渙《涼州詞》) 描寫黃河的片段——壺口瀑布 黃河在這里以雷霆萬鈞之勢,奔騰過來,咆哮而去。壺口瀑布既是黃河的象征,更是中華民族不懼艱險、勇于開拓、勇往直前精神的象征?!帮L在吼,馬在叫,黃河在咆哮,黃河在咆哮”這雄壯的歌聲唱出了黃河的風采,更唱出了中華民族戰(zhàn)無不勝、奮發(fā)圖強的英雄氣概。 高手支招5習題探討 一 解答思路:結合歌詞的主旨,體會歌詞中意象的象征意義。 參考答案:1.人有國籍之分,并沒有心分國籍的說法。毫無疑問,“中國心”,也就是心中永遠裝著祖國,永遠念著祖國。這一說法,寄托著身在異國他鄉(xiāng)的海外游子對祖國的一片深情。 2.極為形象地描寫農民為“理想”辛勤耕耘,充滿詩意地表現(xiàn)了勞動人民的辛勤勞動帶來了大地的豐收。 3.三句歌詞進一步描寫黃河的宏偉氣勢,歌頌黃河的偉大堅強,表明黃河是哺育我們的母親河,是我們民族的偉大精神的象征。 二 參考答案:1.對祖國的熱愛,作為中華兒女息息相關、心心相印的感情。 2.首先,這些詞語的運用都是和每一段的中心詞語相照應的。第一段中心詞是“家鄉(xiāng)”,“為她富裕”“為她興旺”,就是為了家鄉(xiāng)的富裕,為了家鄉(xiāng)的興旺;第二段中心詞是“理想”,“為她打扮”“為她梳妝”,意思是我們的理想就是使這片田野更加美麗;第三段中心詞是“未來”,“為她幸福”“為她增光”,意思是為了給這片田野增光,為了更加美好的未來,我們要世世代代地奮斗。另一方面,由“富?!薄芭d旺”,到“美麗”,再到“幸?!薄霸龉狻保@些內容之間也有著一定的層進關系。 3.“我們民族的偉大精神”,是指不畏艱難險阻、堅強不屈的意志和偉大的英雄體魄。- 配套講稿:
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