2019-2020年高考化學(xué)二輪專題題組訓(xùn)練 第13講 考點(diǎn)3 氣體的制備及儀器的創(chuàng)新使用（含解析）.doc

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2019-2020年高考化學(xué)二輪專題題組訓(xùn)練 第13講 考點(diǎn)3 氣體的制備及儀器的創(chuàng)新使用（含解析） 題組一　氣體的制備 1．(xx濟(jì)南模擬)用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? (　　)。 A．用圖1所示裝置除去Cl2中含有的少量HCl B．用圖2所示裝置制取少量氨氣 C．用圖3所示裝置制取少量純凈的CO2氣體 D．選擇合適的試劑，用圖4所示裝置可分別制取少量CO2、NO和O2 解析　B項(xiàng)，試管中空氣無法排出，不能收集NH3；C項(xiàng)，純堿易溶于水，利用圖示裝置不能達(dá)到使反應(yīng)隨時發(fā)生或停止的目的；D項(xiàng)，不能用排空氣法收集NO。 答案　A 2．(xx佛山模擬)實(shí)驗(yàn)室常見的幾種氣體發(fā)生裝置如圖A、B、C所示： (1)實(shí)驗(yàn)室可以用B或C裝置制取氨氣，如果用C裝置，通常使用的藥品是________；檢查C裝置氣密性的操作方法是___________________________ ________________________________________________________________。 (2)氣體的性質(zhì)是選擇氣體收集方法的主要依據(jù)。下列氣體的性質(zhì)與收集方法無關(guān)的是________(填序號，下同)。 ①密度?、陬伾、廴芙庑浴、軣岱€(wěn)定性　⑤是否與氧氣反應(yīng) 下圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)的收集氣體的幾種裝置，其中不可行的是________。 (3)若用A裝置與D裝置相連制取收集X氣體，則X可能是下列氣體中的________； ①CO2?、贜O?、跜l2　④H2 其中在D裝置中連接小燒杯的目的是_______________________________。 解析　(1)采用B裝置制取氨氣時應(yīng)選用消石灰和氯化銨固體；C裝置適用于固體與液體不需要加熱的反應(yīng)，故應(yīng)選用濃氨水和氧化鈣(或堿石灰、固體氫氧化鈉等)。檢查C裝置氣密性的操作是將導(dǎo)管通入水槽中，用手捂或酒精燈微熱圓底燒瓶底部，如果導(dǎo)管口處有氣泡產(chǎn)生，松開手或停止加熱后，在導(dǎo)管里形成一段水柱，且短時間內(nèi)不下降，則說明C裝置氣密性良好。(2)選擇氣體收集方法，無需考慮氣體的顏色和熱穩(wěn)定性，根據(jù)密度和是否與氧氣反應(yīng)選擇能否采用向上或向下排空氣法，根據(jù)溶解性判斷能否選擇排水或排其他液體的方法。收集氣體時不應(yīng)采取bc裝置，前者密閉不能排出空氣，后者伸入試管內(nèi)的導(dǎo)管過長，從水中取出試管時收集的氣體易逸出。(3)制取CO2時不需加熱，也不必處理尾氣；NO常溫下與氧氣反應(yīng)，不能用排空氣法收集；制取H2時不需加熱，應(yīng)采用向下排空氣法收集，尾氣處理時一般用點(diǎn)燃的方法，故X可能是氯氣。D裝置中的小燒杯是用來吸收尾氣的，防止污染空氣。 答案　(1)濃氨水和氧化鈣(或堿石灰、固體氫氧化鈉等)　將導(dǎo)管放入水槽中，用手捂或酒精燈微熱圓底燒瓶底部，如果導(dǎo)管口處有氣泡產(chǎn)生，松開手或停止加熱后，在導(dǎo)管里形成一段水柱，且短時間內(nèi)不下降，說明C裝置氣密性良好　(2)②④　bc　(3)③　吸收尾氣，防止污染空氣 —————[思維建模]———————————— 有關(guān)氣體制備實(shí)驗(yàn)裝置的解題思路 題組二　化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器的創(chuàng)新使用 3．下列能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? (　　)。 解析　A選項(xiàng)，導(dǎo)氣管應(yīng)該“長進(jìn)短出”，且石灰水濃度小，不易完全吸收CO2；B選項(xiàng)，Cl2密度比空氣密度大，Cl2會直接進(jìn)入NaOH溶液，收集不到Cl2；C選項(xiàng)，F(xiàn)e絨絲作合成氨的催化劑，如有NH3生成，濕潤的紅色石蕊試紙變藍(lán)；D選項(xiàng)，HCl易溶于水，乃會發(fā)生倒吸，應(yīng)在燒杯中加入H2O和CCl4，導(dǎo)管插入CCl4層中可防止倒吸。 答案　C 4．某興趣小組的同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如圖所示的多功能實(shí)驗(yàn)裝置。該裝置既可用于制取氣體，又可用于驗(yàn)證物質(zhì)的性質(zhì)。 (1)現(xiàn)有以下藥品：鋅粒、銅片、濃H2SO4、濃HNO3、蒸餾水、NaOH溶液。打開K1，關(guān)閉K2，可制取 ________氣體。 (2)某同學(xué)用石灰石、醋酸、硅酸鈉溶液等藥品設(shè)計(jì)了另一實(shí)驗(yàn)。他的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀_______________；A中加入________，B中放________，C中加入________，D的作用是________；打開K2，關(guān)閉K1，將A中液體加入B中后，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為__________________________________________ ________________________________________________________________。 解析　(1)打開K1，關(guān)閉K2，相當(dāng)于用向上排空氣法制取密度比空氣大的氣體，再根據(jù)所給試劑可知只能制備NO2，因?yàn)闊o加熱裝置故不能制取SO2。(2)利用酸性CH3COOH>H2CO3>H2SiO3，可先制備CO2，再讓CO2與Na2SiO3溶液反應(yīng)生成H2SiO3沉淀，進(jìn)而比較三種酸酸性的強(qiáng)弱。 答案　(1)NO2　(2)醋酸　石灰石　硅酸鈉溶液　防止倒吸　比較碳酸、醋酸、硅酸的酸性強(qiáng)弱　B中固體溶解，產(chǎn)生無色氣體，C試管中產(chǎn)生白色沉淀