人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《少年閏土》課件.ppt

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17少年閏土,南王莊完小陳志安,第一課時(shí),瘦瘦的身體，黃里帶白的皮膚，似乎如同大病愈初的病人一樣臉色憔悴，但是精神很好，整個(gè)人精神煥發(fā)，眼神炯炯有神。他的頭發(fā)一根根直直地豎著，沒(méi)一根是耷拉著的，都那么長(zhǎng)，頭頂是一片“茂密的森林”。最引人注目的是他的胡須——濃密極了，而且極其像隸書(shū)的“一”字。,看一段外貌描寫(xiě)，猜猜他是誰(shuí)：,魯迅,魯迅,原名：周樹(shù)人，字豫才，浙江紹興人。1918年5月首次用“魯迅”作筆名，發(fā)表中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話(huà)小說(shuō)《狂人日記》其著作有小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》《故事新編》，散文集《朝花夕拾》，散文詩(shī)集《野草》等。魯迅以筆為武器，戰(zhàn)斗了一生，被譽(yù)為“民族魂”。毛澤東評(píng)價(jià)他是偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，是中國(guó)文化革命的主將。,,初讀課文，要求：1、以自己喜歡的方式大聲朗讀課文，讀準(zhǔn)生字的字音，理解詞語(yǔ)，不懂的地方做上記號(hào)。2、想想：“閏土”是誰(shuí)，他和“我”是什么關(guān)系？“我”和他是怎樣認(rèn)識(shí)的？他是一個(gè)怎樣的孩子？,,空,kōng（）,kng（）,,多音字組詞,行,xng（）,hng（）,,供,,正,,圈,quān（）,jun（）,,佛,f（）,f（）,,zhēng（）zhng（）,gōng（）gng（）,,解釋下列詞語(yǔ)的意思：,,其間：無(wú)端：素不知道：如許：希奇：?jiǎn)沃溃?其中無(wú)緣無(wú)故從來(lái)不知道如此稀奇只知道,,思考：想想：“閏土”是誰(shuí)？他和“我”是什么關(guān)系？“我”和他是怎樣認(rèn)識(shí)的？,閏土是給我家做工的忙月的兒子,我們是主人和仆人的關(guān)系，更是一對(duì)好朋友。,閏土父親叫他來(lái)我家?guī)兔芗漓肫骶?，我們便熟識(shí)了。,閏土在魯迅的記憶中是一個(gè)什么樣的形象？,齊讀課文第一段。找出本段中對(duì)閏土外貌與動(dòng)作描寫(xiě)的語(yǔ)句思考：你覺(jué)得少年閏土是怎樣的一個(gè)孩子？機(jī)智勇敢能干懂事的少年英雄找一找：本段除了寫(xiě)閏土還寫(xiě)了什么？看瓜刺猹的環(huán)境、猹的表現(xiàn)。（襯托）找生有感情朗讀第一段。,讀一讀,“我”和閏土第一次見(jiàn)面時(shí)，閏土是什么樣子？（速度讀課文找出有關(guān)句子）,生1、他正在廚房里-------用圈子將他套住了。,生2、他見(jiàn)人很怕羞-------我們便熟識(shí)了。,初識(shí)閏土：他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈，這可見(jiàn)他的父親十分愛(ài)他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。他見(jiàn)人很怕羞，只是不怕我，沒(méi)有旁人的時(shí)候，便和我說(shuō)話(huà)，于是不到半日，我們便熟識(shí)了。,分析,閏土的外貌有什么特點(diǎn)？紫色的圓臉頭戴小氈帽頸套銀項(xiàng)圈,從閏土的外貌特點(diǎn)中，可以看出他是一個(gè)怎樣的少年？健康樸實(shí),例院子里走出一個(gè)外國(guó)小女孩，她披著一肩金黃色的頭發(fā)，碧藍(lán)碧藍(lán)的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，蘋(píng)果似的小臉，身穿一條淺藍(lán)色的連衣裙，腳穿一雙紅皮鞋。她調(diào)皮地眨了眨眼睛，沖我友好地笑了笑，她這一笑，臉蛋上露出了兩個(gè)小酒窩，嘴角向上翹起，活像一個(gè)洋娃娃。,描寫(xiě)人物外貌要注意什么？,抓住人物的特點(diǎn),小結(jié),本節(jié)我們初讀課文，了解了文章內(nèi)容，并抓住文中兩處對(duì)人物外貌的描寫(xiě)，初步認(rèn)識(shí)了魯迅筆下的少年閏土形象。請(qǐng)結(jié)合描寫(xiě)閏土外貌的段落語(yǔ)句體會(huì)閏土具有的年少、健康、天真、活潑的特點(diǎn)。下節(jié)課我們?cè)購(gòu)木唧w事件中去更深入的認(rèn)識(shí)閏土。,作業(yè)：,,思考：作者在文章里回憶了哪幾件和閏土有關(guān)的事情？2.抄寫(xiě)生字詞語(yǔ)。3.朗讀課文。,再見(jiàn),