2019-2020年七年級(jí)歷史下冊(cè) 第一單元 第8課 輝煌的隋唐文化(二)教學(xué)案(無(wú)答案) 魯教版.doc
《2019-2020年七年級(jí)歷史下冊(cè) 第一單元 第8課 輝煌的隋唐文化(二)教學(xué)案(無(wú)答案) 魯教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年七年級(jí)歷史下冊(cè) 第一單元 第8課 輝煌的隋唐文化(二)教學(xué)案(無(wú)答案) 魯教版.doc(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年七年級(jí)歷史下冊(cè) 第一單元 第8課 輝煌的隋唐文化(二)教學(xué)案(無(wú)答案) 魯教版 課 題 第8課 輝煌的隋唐文化(二) 課 型 新授 執(zhí)筆人 級(jí)部審核 時(shí)間 第 周第 導(dǎo)學(xué)稿 教師寄語(yǔ) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.掌握隋唐時(shí)期的書法、繪畫成就以及石窟、音樂(lè)、舞蹈等藝術(shù)成就,包括顏真卿和柳公權(quán)的書法、閻立本和吳道子的繪畫、敦煌莫高窟藝術(shù)等。 2.理解顏真卿是繼王羲之之后我國(guó)書法史上最有成就的大書法家。書法藝術(shù)在唐朝進(jìn)入了黃金時(shí)代。并能夠敘述閻立本、吳道子各自的創(chuàng)作特點(diǎn)。 3.認(rèn)識(shí)莫高窟是世界上最大的藝術(shù)寶庫(kù)之一,以激發(fā)自己的愛國(guó)主義感情。同時(shí)培養(yǎng)自己的藝術(shù)修養(yǎng)和詩(shī)文鑒賞能力。 教學(xué)重點(diǎn) “世界藝術(shù)寶庫(kù)莫高窟”。 教學(xué)難點(diǎn) “燦爛奪目的書法和繪畫”。 教學(xué)方法 學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練、閱讀、自學(xué)、啟發(fā)、探究。 教 學(xué) 過(guò) 程 學(xué)習(xí)過(guò)程 一、自主學(xué)習(xí) (一)、燦爛奪目的書法和繪畫 時(shí)期,我國(guó)書法藝術(shù)步入又一個(gè)高峰。隋朝書法融合南朝的秀美和北朝的雄健,為 奠定了基礎(chǔ)。 1、 書法:①______________:是繼王羲之之后我國(guó)歷史上最有成就的書法家,創(chuàng)立了新書體“______________________”,代表作有《顏氏家廟碑》。 蘇軾贊揚(yáng)顏真卿書法的詩(shī)句是“ ?!? ②柳公權(quán):自成“ ”,作品有《玄秘塔碑》,后人把顏書和柳書并稱為“顏筋柳骨”。 2、 繪畫:閻立本:擅長(zhǎng) 畫,代表作品有《歷代帝王像》《步輦圖》 吳道子:后世稱他為“ ”,他的畫開后世 畫先 河,作品有《送子天王圖》,“吳帶當(dāng)風(fēng)”。 (2) 、世界藝術(shù)寶庫(kù)莫高窟 位置:今天 西部的敦煌。 內(nèi)容:有大量精美的 和無(wú)數(shù)形象生動(dòng)的 ,還保存了大量佛經(jīng)、文書等。 評(píng)價(jià):莫高窟被稱為世界上最大的藝術(shù)寶庫(kù)之一 (三)、盛大歡騰的樂(lè)舞 特點(diǎn):大量吸收了 和 的傳統(tǒng)樂(lè)舞,呈現(xiàn)出氣勢(shì)恢宏、風(fēng)格多樣,既優(yōu)美和諧,又鏗鏘熱烈的盛世特色 代表作品:《秦王破陣樂(lè)》《霓裳羽衣舞》《胡旋舞》 二.合作探究 動(dòng)腦筋:2、結(jié)合你課外.......最好的是誰(shuí) 答:楊貴妃 三、教師點(diǎn)撥 練一練 C 4. 鞏固訓(xùn)練 1、 《玄秘塔碑》是下面哪位人物的作品 A、 柳宗元 B、顏真卿 C、柳公權(quán) D、杜甫 2、 閻立本的《步輦圖》屬于 A山水畫 B、人物故事畫 C、寫意畫 D、花鳥畫 3、 被后世稱為“畫圣”的是 A、展子虔 B、閻立本 C、吳道子 D、顧愷之 4、敦煌莫高窟的大部分洞窟開鑿于 A、魏晉時(shí)期 B、前秦時(shí)期 C、隋唐時(shí)期 D、宋元時(shí)期 5、 用“用筆在心,心正則筆正”這樣的“筆諫”來(lái)勸諫皇帝的是( ) A、 顏真卿 B、王羲之 C、歐陽(yáng)詢 D、柳公權(quán) 6、隋唐之際,繪畫的特點(diǎn)是 ⑴素描開始出現(xiàn) ⑵宗教畫的氣息越來(lái)越濃厚 ⑶人物畫、花鳥畫、山水畫大量出現(xiàn) ⑷宮廷壁畫開始出現(xiàn) A、⑴⑵ B、⑵⑶ C、⑶⑷ D、⑴⑶ 7、隋唐時(shí)期的音樂(lè)舞蹈呈現(xiàn)出的特色是 ⑴氣勢(shì)恢弘、風(fēng)格多樣 ⑵優(yōu)美和諧、鏗鏘熱烈 ⑶哀婉細(xì)膩、如泣如訴 ⑷激昂悲壯、沉郁悲愴 A、 ⑴⑵ B、⑵⑶ C、⑶⑷ D、⑵⑷ 8、 學(xué)隋唐史后,四位同學(xué)做了主題演講,你認(rèn)為能準(zhǔn)確地概括這段歷史的基本特征的是 A、 文明的曙光 B、統(tǒng)一的洪流 C、繁榮與開放 D、封建國(guó)家的危機(jī) 9、 杜甫有詩(shī)“來(lái)如雷霆收震怒,罷如江海凝清光”,描寫了宮女公孫氏跳舞技藝的高超。這位宮女跳的是 A、 踢踏舞 B、劍器舞 C、霹靂舞 D、拉丁舞 10、 隋唐時(shí)期開鑿的世界上最大的藝術(shù)寶庫(kù)之一是 A、 龍門石窟 B、敦煌莫高窟 C、云岡石窟 D、樂(lè)山大民佛 11、連線題: 顏真卿 《步輦圖》 柳公權(quán) 《多寶塔碑》 閻立本 《霓裳羽衣舞》 吳道子 《玄秘塔碑》 李隆基 《送子天王圖》 12、材料1 點(diǎn)如墜石,畫如夏云,鉤如屈金,戈如發(fā)弩,低昂有態(tài),自羲獻(xiàn)以來(lái),未有如公者也。 材料2 顏公變法出新意,細(xì)筋入骨如秋鷹。 ——蘇軾 (1)材料1中的“獻(xiàn)”是指王獻(xiàn)之,“羲”是指誰(shuí)? (2)材料1、2說(shuō)的是誰(shuí)的書法?他的書法有何特點(diǎn)? 12“胡旋女,胡旋女,心應(yīng)弦,手應(yīng)鼓,弦鼓一聲雙袖舉,回雪飄飄轉(zhuǎn)蓬舞。”—白居易 “金花折風(fēng)帽,白馬小遲回。翩翩舞廣袖,似鳥海東來(lái)?!? ——李白 “昔有佳人公孫氏,一舞劍器動(dòng)四方。觀者如山色沮喪,天地為之久低昂?!薄鸥? (1)以上三首詩(shī)共同反映了唐文化中哪一方面的盛況? (2)“胡旋”和“海東”這些詞說(shuō)明什么? (3)杜甫詩(shī)中“公孫氏”指的是誰(shuí)?她最擅長(zhǎng)什么? 教 學(xué) 反 思- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年七年級(jí)歷史下冊(cè) 第一單元 第8課 輝煌的隋唐文化二教學(xué)案無(wú)答案 魯教版 2019 2020 年級(jí) 歷史 下冊(cè) 第一 單元 輝煌 隋唐 文化 教學(xué) 答案
鏈接地址:http://zhongcaozhi.com.cn/p-3192091.html