2019-2020年高考語文大一輪復(fù)習(xí) 第1部分 第3章 第3節(jié)練習(xí)1.doc
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2019-2020年高考語文大一輪復(fù)習(xí) 第1部分 第3章 第3節(jié)練習(xí)1 一、閱讀下面的文字,完成1~4題。 聲——爆竹聲中話耳鼓 高士其 在首都,舊歷新年的爆竹聲,已不如從前那樣通宵達(dá)旦,迅雷急雨般地齊鳴了。今年的爆竹聲,雖仍是東止西起,南停北響,但須停了好一會(huì),才接著響下去,無精無采地,既像疏疏的幾點(diǎn)雨聲,又像檐下的滴漏,等了許久,才滴一滴。在這國(guó)難非常嚴(yán)重的年頭,凡有帶點(diǎn)強(qiáng)為慶賀,強(qiáng)為歡笑之意的聲調(diào),本來就不順耳,索性大放鞭炮,熱鬧一番,倒也可以稍稍振起民氣,現(xiàn)在只有這不痛不癢的疏疏幾聲,意在敷衍點(diǎn)綴新年而了事,聽了更加不耐煩了。 不耐煩,有什么法子呢? 色、聲、香、味、觸,這五種特覺,只有聲是防不勝防,一時(shí)逃避不出它的勢(shì)力范圍之處。聲音一發(fā),聽不聽不能由你。這責(zé)任一半在于聲音的發(fā)生,一半在于耳朵的構(gòu)造。 聲音是一種波浪,因此又叫音波。這音波在空氣中游行,空氣的分子受了震蕩,所以兩個(gè)堅(jiān)實(shí)的物體,互相抨擊,就可以成音。這音波是一波未平,一波又起的,而每一波的長(zhǎng)度都不相等,有時(shí)相差很遠(yuǎn)。 大凡合于音樂的音波,我們常人的耳朵所聽得到的,它的波長(zhǎng),最長(zhǎng)的不過12米至21米之間,最短的波長(zhǎng)只在25毫米之內(nèi)。這些音波在空氣中飛行極快,平均的速率,每秒鐘能行33米至36米,但也要看所穿過的空氣的寒暖程度如何。 在從前,新年的爆竹聲,家家戶戶合奏像一陣一陣的交響曲,非常使人高興。今年的爆竹聲,受了當(dāng)局不徹底的禁止,受了民間不景氣的潮流的影響,好久,好久忽兒發(fā)出三四聲,短而促,真是不痛快而討厭。這是聲音的不協(xié)調(diào),而叫我感到不耐煩。 耳朵的結(jié)構(gòu)是怎樣呢? 在我們的頭顱上,兩旁兩扇翅膀似的耳翼,是收集音波機(jī)器。在有的動(dòng)物身上,它們還會(huì)聽著大腦的指揮而活動(dòng)的,然而它們的價(jià)值只是加強(qiáng)了聲音的濃度和辨別音波的來向罷了。 圍著耳翼里面那一條黑暗的小弄,叫做耳道。耳道的終點(diǎn),是一個(gè)圓膜的壁,叫做耳鼓。這耳鼓才是直接接收音波,傳達(dá)音波的器官。這一片薄薄的耳鼓膜厚不及十分之一,卻也分作三層:外層是一層皮膚似的東西。內(nèi)層是一層黏膜,中間是一層“接連組織”。它的形狀有點(diǎn)像一個(gè)淺淺的漏斗,而那凸起的尖端,卻不在正中央,略略的偏于下面。這樣帶一點(diǎn)傾斜的不相稱的形狀,能敏銳的感到音波的威脅而振動(dòng)。音波的威脅一去,那耳鼓的振動(dòng)就停止了,所以耳鼓若是完好的,那外來的聲音聽得很干脆而清晰了。 緊靠在耳鼓膜的里面有三顆耳骨:一是錘骨,一是砧骨,一是鐙骨,各因其形而得名。這三顆耳骨的那一面是靠著另一層薄膜,叫做耳窗,又名前庭窗。 這些耳骨是我們?nèi)松碜钶p而最小的骨。它們的構(gòu)造是極盡天工的巧妙,只須小小一點(diǎn)音波打著耳鼓,就可以使他們?nèi)空駝?dòng),那音波便被送進(jìn)內(nèi)耳里面去了。 內(nèi)耳里面是伏有聽神經(jīng)的支脈,叫做耳蝸神經(jīng)。那耳蝸神經(jīng)的細(xì)胞是非常靈便,不論多么低微的聲音,他們都能接收而傳達(dá)于大腦。 現(xiàn)在像爆竹這般大而響的聲音,我們哪里能逃避不聽呢?就是掩著兩扇耳翼,空氣的分子,既受了震蕩,總能傳進(jìn)耳鼓里面去呀。 我們一般人所能聽到的聲音,極低微的振動(dòng)率,大約是在每秒鐘24次至30次之間。有的人,就是低至每秒鐘16次的振動(dòng)率的音波,也能聽見。最高的振動(dòng)率,要在每秒鐘4萬次以內(nèi),才聽得見。 在這里又要看各個(gè)人耳朵的感覺如何敏銳了。聾子是不用說了。有的人雖然沒有到了聾子的地步,然而對(duì)于好些尖銳的聲音,如蟲鳥的叫鳴,就聽不見。 雖然爆竹的聲音,它的振動(dòng)率不太高也不太低,只要距離得不太遠(yuǎn),是誰都要聽見的哩! 現(xiàn)在我們國(guó)家管事的人對(duì)于敵人的侵略,好像蟲聲鳥聲一般唧唧的在那里秘密討論。它的振動(dòng)率太低了,使我們民眾很難聽得見。而漢奸及賣國(guó)者之流,又似乎放了疏疏幾聲的爆竹,以歡迎敵兵,鬧得全世界都聽見了,真是出丑,更令我們聽了不耐煩。然而又有什么法子想呢? 1936年1月 1.本文為何要從首都舊歷新年的爆竹聲寫起? 答案:(1)用人們熟悉的新年爆竹聲作為文章的切入點(diǎn),易于為廣大讀者接受。(2)用特殊時(shí)期的特殊的爆竹聲為下文作者講述有關(guān)聲音的知識(shí)和議論時(shí)局張本。 2.我們的耳朵是如何聽清聲音的?請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容簡(jiǎn)要概括。 答案:(1)耳翼收集、耳道傳遞外界音波;(2)耳鼓接收音波,產(chǎn)生振動(dòng);(3)耳骨振動(dòng)傳遞音波到內(nèi)耳;(4)耳蝸神經(jīng)將聲音傳遞給大腦。 3.舉例說明文中畫橫線的段落語言有哪些特點(diǎn)。 答案:(1)簡(jiǎn)明樸實(shí)。如“耳道的終點(diǎn),是一個(gè)圓膜的壁,叫做耳鼓”。(2)嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確。如“這一片薄薄的耳鼓膜厚不及十分之一毫米,卻也分作三層:外層是一層皮膚似的東西。內(nèi)層是一層黏膜,中間是一層‘接連組織’”。(3)形象生動(dòng)。如“它的形狀有點(diǎn)像一個(gè)淺淺的漏斗”,用了比喻手法,貼切生動(dòng)。(答對(duì)兩個(gè)要點(diǎn)即可) 4.結(jié)合文章最后一段,探究“聲音發(fā)或不發(fā),聽或不聽,都由不得你”這句話的含意。 答案:(1)當(dāng)局應(yīng)當(dāng)旗幟鮮明地發(fā)出抗日言論卻不發(fā)出,民眾想聽聽不到;(2)漢奸賣國(guó)賊本不該發(fā)出寡廉鮮恥、歡迎敵人占領(lǐng)的雜音卻發(fā)出,民眾不想聽也難耐;(3)面對(duì)如此時(shí)局,作者表達(dá)的是悲憤難耐的愛國(guó)情懷。 二、閱讀下面的文字,完成1~4題。 大戰(zhàn)僵尸的蘑菇 王 玉 ①《植物大戰(zhàn)僵尸》風(fēng)靡如此長(zhǎng)久,可愛點(diǎn)之一是親切感:大多數(shù)用來看家護(hù)院的植物武器,土豆玉米卷心菜,我們都可以輕易吃到。不過,游戲里的蘑菇武器卻都是些稀罕物,煙霧蘑菇、催眠蘑菇、毀滅菇,還有那個(gè)貌似截去八條腿的章魚的憂郁菇,不但自家難以吃到,哪怕是雜菌火鍋里,也難以找到。那么,究竟有沒有紫色的蘑菇?它們噴出的、殺滅僵尸的泡泡煙霧狀的子彈是什么東西呢?還有這個(gè)蘑菇部隊(duì)中最厲害的“截肢章魚”到底是什么呢? ②其實(shí),自然界中存在著大量紫色的蘑菇,并且離我們并不遠(yuǎn),如香蘑屬的紫丁香蘑、粉紫香蘑和花臉香蘑,它們的菌蓋、菌褶或菌柄,都有程度不同淡紫色。這幾種蘑菇不但有憂郁的顏色,而且氣味香而濃郁,口味鮮美,只是因?yàn)槿斯ゑZ化不夠成功,還沒有廣泛栽培。不過,自然界中紫色的蘑菇不止這些,紫皮麗蘑、紫晶蠟?zāi)⒑外泳纫矔r(shí)時(shí)可見。 ③游戲中蘑菇吐出的殺滅僵尸的泡泡又是什么呢?先從小噴菇一顆一顆噴射的泡泡最終升級(jí)成憂郁菇的噴向四面的泡泡煙幕。從形象上看,它們應(yīng)該是蘑菇家族的種子——孢子。絕大數(shù)孢子的個(gè)頭都小于20微米,一個(gè)成熟的蘑菇可以散發(fā)數(shù)億的孢子,看起來就像一陣煙霧了。一陣風(fēng)、一陣雨水、一只鳥兒的躍動(dòng),落在蘑菇上,就可以壓迫它釋放孢子,隨風(fēng)擴(kuò)散。有一種巨大的馬勃屬蘑菇,路過的人或動(dòng)物踩上去,仿佛踩到地雷一般,“砰”的一聲轟響,隨后釋放出一陣孢子煙霧。噴涌而出孢子,隨風(fēng)散落到八方。游戲中,憂郁菇在8個(gè)方位都裝上了炮筒發(fā)射孢子,比起由單一發(fā)射方向的煙霧蘑菇來,應(yīng)該更符合蘑菇世界的真實(shí)規(guī)律吧。 ④武器原型形象也找到了,它們的殺僵尸威力是如何產(chǎn)生的?紫色的章魚怪物——憂郁菇殺傷力強(qiáng)大的藍(lán)紫煙霧,是靠什么毒藥來殺傷僵尸的呢?其實(shí),游戲中的憂郁菇特指裸蓋菇。裸蓋菇中的致幻成分是裸蓋菇素,吃下后過不了多久,迷幻效果就會(huì)發(fā)作,被迷醉的人又哭又笑、手舞足蹈,他們眼前的世界會(huì)變得光怪陸離,旋轉(zhuǎn)變幻。在游戲中將這種蘑菇設(shè)計(jì)成一種殺僵尸的利器,大概是想讓蜂擁而至的僵尸們?cè)谄穱L“毒蘑菇”的滋味后,在心滿意足的幻覺中滅亡吧。 ⑤盡管在使用的安全性與合法性上仍存在很大爭(zhēng)議,但是裸蓋菇素在醫(yī)學(xué)上應(yīng)用仍有很多可以探尋的地方。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明在晚期癌癥患者的治療中,使用裸蓋菇素能夠有效地緩解患者焦慮不安進(jìn)而抑郁的情緒。在精確控制用量的情況下,裸蓋菇素能給實(shí)驗(yàn)對(duì)象帶來長(zhǎng)期豐富、愉悅的感受。甚至可以使抑郁癥患者的心情有所好轉(zhuǎn),并維持較長(zhǎng)一段時(shí)間。 ⑥我們無從得知,為什么游戲作者會(huì)給攻擊力如此強(qiáng)悍的武器命名為“憂郁菇”,莫非他當(dāng)時(shí)已得知裸蓋菇素治療抑郁的效果?這也許僅僅是因?yàn)槁闵w菇的菌蓋是憂郁的暗藍(lán)紫色,更大的可能性,僅僅是一種幽默——不是彪悍的玉米加農(nóng)炮,不是憤怒的毀滅菇,而是一個(gè)看起來悶悶不樂的家伙,守衛(wèi)著阻擋僵尸的最后防線。 ⑦在現(xiàn)實(shí)的生活中,我們永遠(yuǎn)不會(huì)遇見一群在翻籬笆的僵尸。不過,每天繁忙的學(xué)習(xí)生活中,各種各樣的問題與挑戰(zhàn),都像無盡模式中的僵尸一樣蜂擁而至,防不勝防。憂郁、焦慮和沮喪的情緒都會(huì)給我們帶來“腦子被吃掉”的感覺。也許有一天,在對(duì)待生活的“無盡試煉模式”中,你會(huì)在專業(yè)醫(yī)師的指導(dǎo)下,靠注射精確劑量的裸蓋菇素來維持愉悅的心情。或者,你能做的只是在桌上擺上一盆小小的植物,看它安靜的生長(zhǎng),每天小憩的時(shí)候,幻想它在你的腦海中看家護(hù)院、大戰(zhàn)僵尸的情形。 (選自《Newton科學(xué)世界》) 1.文章開頭第一段有什么好處?試簡(jiǎn)要說明。 答案:(1)以《植物大戰(zhàn)僵尸》的游戲引出說明對(duì)象,可以吸引讀者,激發(fā)閱讀興趣;(2)設(shè)置一系列與游戲相關(guān)的問題,在內(nèi)容上統(tǒng)領(lǐng)全篇。 2.文章中作為游戲中大戰(zhàn)僵尸的蘑菇,在現(xiàn)實(shí)中有哪些主要特點(diǎn)?試分條概括。 答案:(1)大量存在于自然界,呈現(xiàn)程度不同的紫色,氣味香濃,口味鮮美;(2)其種子中個(gè)頭小、數(shù)量多的孢子構(gòu)成,稍受外力即可如煙霧一樣四處飄散;(3)裸蓋菇素具有致幻作用,能夠有效地緩解抑郁情緒,給人豐富、愉悅的感受。 3.文章最后一段看似可有可無,縱觀全文,其實(shí)不可或缺,為什么?試簡(jiǎn)要分析。 答案:(1)最后一段在前文層層揭開大戰(zhàn)僵尸的蘑菇的科學(xué)秘密的基礎(chǔ)上,由游戲思索現(xiàn)實(shí)人生,點(diǎn)明了裸蓋菇的應(yīng)用前景,彰顯了人文關(guān)懷,使文章更具有親和力和真實(shí)性。 (2)將現(xiàn)實(shí)中的問題與挑戰(zhàn)比作游戲中的僵尸,將尋常的植物盆景暢想為游戲情景,從更高的層面上呼應(yīng)開頭,照應(yīng)題目,使文章首尾結(jié)合,結(jié)構(gòu)更加完整。 4.作為一篇科普文章,如何能增強(qiáng)趣味性和可讀性?試結(jié)合文本內(nèi)容,加以探究。 答案:(1)游戲背景。作者以風(fēng)靡一時(shí)的游戲關(guān)聯(lián)全篇,使平板抽象的說明對(duì)象變成受人喜愛的游戲形象,最大限度地激發(fā)讀者的想象力,避免了抽象乏味的知識(shí)解說,使行文顯得趣味盎然。(2)文學(xué)筆法。作者巧妙地運(yùn)用了擬人化的手法,給蘑菇以人類的生命和性格,如第⑦段中對(duì)憂郁茹“悶悶不樂”的形象刻畫,讓人印象深刻,忍俊不禁。(3)設(shè)置懸念。以游戲?yàn)橐劳?,層層設(shè)問,以問題為引導(dǎo),激發(fā)讀者的好奇心,引導(dǎo)讀者饒有興趣地閱讀下去。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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