2019-2020年高中生物同步培優(yōu)資料 微專題23 染色體數(shù)目變異、染色體組及生物體的倍性 新人教版必修2.doc
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2019-2020年高中生物同步培優(yōu)資料 微專題23 染色體數(shù)目變異、染色體組及生物體的倍性 新人教版必修2 1.下列關(guān)于單倍體、二倍體及染色體組的表述正確的是 () A.單倍體生物的體細(xì)胞內(nèi)都無(wú)同源染色體 B.21三體綜合征患者的體細(xì)胞中有三個(gè)染色體組 C.人的初級(jí)卵母細(xì)胞中的一個(gè)染色體組中可能存在等位基因 D.用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的芽尖后,芽尖的細(xì)胞中都含有4個(gè)染色體組 2.如圖是某種生物體細(xì)胞內(nèi)染色體情況示意圖,則該種生物的基因型以及染色體組數(shù)可表示為() A. ABCd,1 B. Aaaa,8 C. AaBbCcDd,8 D.BBBbDDdd,4 3.關(guān)于變異的有關(guān)敘述,正確的是() A.由配子直接發(fā)育而來(lái)的個(gè)體都叫單倍體 B.三倍體無(wú)子西瓜屬于不可遺傳變異 C.患某種遺傳病的人一定攜帶此病的致病基因 D.染色體變異,基因突變均可用光學(xué)顯微鏡直接觀察 4.用六倍體普通小麥和二倍體黑麥雜交得到的子代是 () A.單倍體 B.二倍體 C四倍體 D.八倍體 5.某地區(qū)一些玉米植株比一般玉米植株早熟、生長(zhǎng)整齊而健壯,果穗大、子粒多,因此這些植株可能是() A.單倍體 B.三倍體 C.雜交種 D.四倍體 6.右圖是某植株一個(gè)正在分裂的細(xì)胞,A,a,B是位于染色體上的基因,下列敘述正確的是() ①該植株的基因型為AABB②若該植株是由花粉粒發(fā)育來(lái)的,則其親本是四倍體③若該植株是由受精卵發(fā)育來(lái)的,則其配子是二倍體④該細(xì)胞發(fā)生過基因突變 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 7.下列屬于單倍體的是() A.由蛙的受精卵發(fā)育成的蝌蚪 B.由花粉離體培育成的幼苗經(jīng)秋水仙素處理長(zhǎng)成的小麥植株 C.由小麥含三個(gè)染色體組的花粉直接發(fā)育成的試管幼苗 D.由玉米種子發(fā)育成的幼苗 8.果蠅的染色體組如圖所示。如果Ⅳ號(hào)染色體多一條(這樣的個(gè)體稱為Ⅳ-三體)或少一條(Ⅳ-單體)均能正常生活,而且可以繁殖后代。三體在減數(shù)分裂時(shí),3條同源染色體中的任意2條配對(duì)聯(lián)會(huì)并正常分離,另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞一極,各種配子的形成機(jī)會(huì)和可育性相同。請(qǐng)分析回答下列問題: (1)Ⅳ-三體雄果蠅在減數(shù)分裂時(shí)可產(chǎn)生 種配子,次級(jí)精母細(xì)胞中含Y染色體的數(shù)目是 (2)野生型果蠅(EE)經(jīng)基因突變可形成無(wú)眼果蠅(ee),該等位基因位于Ⅳ號(hào)染色體,據(jù)此回答下列問題:(注:實(shí)驗(yàn)中的親本無(wú)眼果蠅染色體組成均正常) ①基因E和e的根本區(qū)別是 ②將無(wú)眼果蠅與野生型Ⅳ-單體果蠅雜交,子一代的表現(xiàn)型及比例 ③將無(wú)眼果蠅與野生型Ⅳ-三體果蠅雜交,子一代中,正常:三體等于 。選擇子一代中的Ⅳ-三體雌果蠅與無(wú)眼雄果蠅測(cè)交,請(qǐng)用遺傳圖解表示該測(cè)交過程(需有配子及子代的種類和比例)。 微專題23 染色體數(shù)目變異、染色體組及生物體的倍性 1.解析:選C。同源四倍體的單倍體中含有兩個(gè)染色體組,有同源染色體,故A錯(cuò)誤;21三體綜合征患者21號(hào)染色體為三個(gè),多的一個(gè)為染色體個(gè)別的增添,故B錯(cuò)誤;人的初級(jí)卵母細(xì)胞中的一個(gè)染色體組中由于在復(fù)制時(shí)可能出現(xiàn)基因突變或在前期發(fā)生交叉互換,從而出現(xiàn)等位基因,故C正確;多倍體通常是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,使其染色體加倍,但不一定均加倍,D錯(cuò)誤。 2.解析:選D。由圖可知,該生物含有四個(gè)染色體組,為四倍體,應(yīng)該含有兩種不同的基因,每種含有四個(gè)等位基因。故選D。 3.解析:選A。由配子直接發(fā)育而來(lái)的或者含有本物種染色體數(shù)一半的個(gè)體是單倍體,故A正確;三倍體西瓜是染色體變異屬于可遺傳變異,故B錯(cuò)誤;如果該遺傳病是染色體異常遺傳病不攜帶致病基因,故C錯(cuò)誤;染色體變異用光學(xué)顯微鏡可觀察到,基因突變不可以,故D錯(cuò)誤。 4.解析:選C。六倍體含有6個(gè)染色體組產(chǎn)生的配子有3個(gè)染色體組,二倍體含有2個(gè)染色體組,配子中有1個(gè)染色體組,它們雜交受精后含有4個(gè)染色體組,屬于四倍體,故C正確;單倍體是直接由配子直接發(fā)育而來(lái)的,故A錯(cuò)誤;二倍體是由受精卵發(fā)育而來(lái)體細(xì)胞含有2個(gè)染色體組,故B錯(cuò)誤;八倍體是由受精卵發(fā)育而來(lái)體細(xì)胞含有8個(gè)染色體組,故D錯(cuò)誤。 5.解析:選C。玉米是二倍體植株,其單倍體高度不育,不會(huì)產(chǎn)生籽粒,故A錯(cuò)誤;三倍體在減數(shù)分裂時(shí)聯(lián)會(huì)發(fā)生紊亂,因此不能產(chǎn)生籽粒,故B錯(cuò)誤;四倍體屬于多倍體,而多倍體發(fā)育遲緩,與題干中“早熟”一詞不符,故D錯(cuò)誤;雜交種具有早熟、生長(zhǎng)整齊而健壯,果穗大、籽粒多等優(yōu)勢(shì),故C正確。 6.解析:選B。判斷某個(gè)體的基因型應(yīng)根據(jù)體細(xì)胞的基因組成,而該圖處于有絲分裂后期,因此不能確定該生物的基因型,故①錯(cuò);若該生物是由配子發(fā)育而來(lái),則配子中含有2個(gè)染色體組,可知親本是四倍體,故②正確;若該生物是由受精卵發(fā)育而來(lái),說(shuō)明該生物是二倍體生物,其配子含有一個(gè)染色體組,故③錯(cuò);在有絲分裂過程中,著絲點(diǎn)斷裂后形成的兩條子染色體上的基因不同,原因只有基因突變,故④正確,故B正確。 7.解析:選C。單倍體是由配子直接發(fā)育來(lái)的個(gè)體,故C正確;蛙的受精卵發(fā)育成的蝌蚪,屬于二倍體,故A錯(cuò);花粉離體培育成的幼苗是單倍體,經(jīng)秋水仙素后得到正常個(gè)體,故B錯(cuò);由玉米種子發(fā)育成的幼苗是二倍體,故D錯(cuò)。 8.解析:(1)Ⅳ-三體雄果蠅在減數(shù)分裂時(shí)可產(chǎn)生Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、IV、X和Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、IV 、Y和Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X和Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y4種配子;次級(jí)精母細(xì)胞中含Y染色體的數(shù)目為0(同源染色體分離后含X染色體的次級(jí)精母細(xì)胞)、l(同源染色體分離后含兩條Y姐妹染色單體的次級(jí)精母細(xì)胞)、2(兩條Y姐妹染色單體分開后的次級(jí)精母細(xì)胞)。(2)等位基因的區(qū)別在于脫氧核苷酸的排列順序不同。 答案:(1)4 0、1、2 (2)①脫氧核苷酸序列不同②野生型:無(wú)眼=1:1③1:l- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
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