2019-2020年高考歷史一輪復(fù)習母題題源系列 資本主義萌芽與“重農(nóng)抑商”和“海禁”政策.doc

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2019-2020年高考歷史一輪復(fù)習母題題源系列 資本主義萌芽與“重農(nóng)抑商”和“海禁”政策 【母題來源】 xx年大綱卷第12題 【母題原題】 12．漢初，官方禁止商人“衣絲乘車”，但后來一些商人“假二千石（官員級別）輿服導(dǎo)從作倡樂，奢侈日甚”。這反映出(　　) A．朝廷的抑商政策發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變 B．休養(yǎng)生息造成消費觀念的改變 C．官員與商人的社會地位漸趨一致 D．原有規(guī)制受到商業(yè)發(fā)展的挑戰(zhàn) 【答案】D 【試題解析】 由材料“后來一些商人‘假二千石輿服’”可見此后商人社會地位有所上升，但仍受到限制，在整個封建社會一直施行重農(nóng)抑商政策，A項錯誤；材料并不能體現(xiàn)休養(yǎng)生息政策，B項錯誤；材料中“假二千石輿服”說明商人社會地位雖有所上升，但并沒有與官員地位一致，C項錯誤；禁止商人“衣絲乘車”是漢初重農(nóng)抑商政策的體現(xiàn)，商人的社會地位相對低下，“后來一些商人……奢侈日甚”說明原先對商業(yè)的限制受到挑戰(zhàn)，D項正確。 【命題意圖】 聯(lián)系熱點政策職能轉(zhuǎn)變，對經(jīng)濟放手，考查古代中國重農(nóng)抑商政策的實施及影響，略有難度。 【考試方向】 試題通過文字材料，考查對歷史知識的理解和掌握。體現(xiàn)了獲取和解讀信息和說明歷史現(xiàn)象的能力考查要求。 【得分要點】 獲取題干中的有效信息，由漢初禁止商人“衣絲乘車”，到后來“奢侈日甚”，兩者比對，體現(xiàn)了政府政策和實際發(fā)展之間的沖突。 1．（福建省xx年高中畢業(yè)班質(zhì)量檢查）管子曰：“若歲兇旱水泆（溢），民失本，則修宮室臺榭，以前無狗后無彘者（指窮人）為庸（指傭工）。故修宮室臺榭，非麗其樂也，以平國策也?！逼涑珜?dǎo)的經(jīng)濟理念是 A．重農(nóng)抑商，以固民本　 B．農(nóng)商并重，以均貧富　 C．國家調(diào)控，以工代賑　 D．開源節(jié)流，與民休息 2．（廣東省東莞市xx屆高三第一學(xué)期調(diào)研）南宋永嘉（今浙江溫州）學(xué)派（儒家一派）的代表人物葉適主張：“抑末厚本，非正論也。（假）使其果出于厚本而抑末，雖偏，尚有義；（倘）若后世但奪之以自利，則何名為抑？”材料表明 A．重本抑末思想存在弊端 B．儒家崇尚工商業(yè)的傳統(tǒng) C．經(jīng)濟重心南移江南地區(qū) D．義利兼顧成為主流思想 3．（陜西省寶雞市xx屆高三質(zhì)量檢測二）“凡人主之所以勸民者，官爵也；國之所以興者，農(nóng)戰(zhàn)也，……今境內(nèi)之民皆曰：‘農(nóng)戰(zhàn)可避而官爵可得也?！枪屎澜芙钥勺儤I(yè)，務(wù)學(xué)《詩》《書》，隨從外權(quán)，上可以得顯，下可以求官爵；事商賈，為技藝，皆以避農(nóng)戰(zhàn)。具備，國之危也。民以此為教者，其國必削?！辈牧戏从呈裁唇?jīng)濟思想 A．工商并舉 B．重農(nóng)抑商 C．重商主義 D．自由主義 4．（xx年山西省高考考前質(zhì)量監(jiān)測）亞當斯密說：“中國似乎長期處于靜止狀態(tài)，其財富也許在許久以前已完全達到該國法律制度所允許有的限度，但若易以其他法制，那么該國土壤、氣候和位置所可允許的限度，可能比上述限度大得多?！眮啴斔姑苷J為 A．中國的自然地理環(huán)境有利于經(jīng)濟發(fā)展 B．清朝的法律制度阻礙了中國的進步 C．中國的傳統(tǒng)經(jīng)濟仍有很大的發(fā)展空間 D．中國實行自由市場經(jīng)濟更利于經(jīng)濟發(fā)展 5．（xx年廣州市普通高中畢業(yè)班綜合測試一）《唐律疏義》曰：“依令，斛斗秤度等，所司每年量校，印署充用。其有私家自作，致有不平而在市執(zhí)用者，笞五十?！睋?jù)此可知當時 A．限制經(jīng)營場所 B．奉行“重農(nóng)抑商” C．商業(yè)空前繁榮 D．重視監(jiān)管商業(yè) 【答案】D 【解析】 6．（深圳市寶安區(qū)xx屆高三第一學(xué)期期末考試）下列政策措施中，具有“抑商”作用的是 A．秦朝向農(nóng)民征收實物稅賦、勞役、兵役 B．漢朝開通陸上絲綢之路 C．隋唐時期鼓勵海上絲綢之路發(fā)展 D．明清時期，采用白銀收稅