幼兒園中班科學(xué)活動教案 電動玩具.doc

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幼兒園中班科學(xué)活動教案 電動玩具 活動目標(biāo)： 1、讓幼兒認(rèn)識各種電動玩具及其共同的特征。 2、使幼兒知道電池在電動玩具中的作用以及正確使用電池的方法。 3、發(fā)展幼兒的好奇心和探索玩具的興趣。 活動準(zhǔn)備： 幼兒人手一個電動玩具。 活動進(jìn)程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，引起興趣。 1、教師扮演師貓頭鷹博士，邀請幼兒去電動城玩。 2、幼兒在電動城里選一件自己喜歡的玩具玩一玩，玩過以后，告訴大家，自己玩的是什么？它會怎么樣？ 3、幼兒分散按意愿玩，教師巡回指導(dǎo)，提示幼兒進(jìn)行觀察。 4、幼兒交流觀察結(jié)果。 二、尋找電池。 1、教師提問。電動玩具為什么有的能動、有的能響呢？（幼兒互相發(fā)表自己的想法）2、幼兒自由探索和操作，尋找電池：請你們在玩具身上找找看，是誰供給它們電，使它們動的？ 3、幼兒交流探索結(jié)果，是電池讓電動玩具動起來的。 4、請一名幼兒上來將電池拿掉，其他幼兒仔細(xì)觀察。 5、教師簡單小結(jié)：看來，真是電池起了作用，電池可以供電給玩具讓它們能動、能亮，電池的本領(lǐng)可真大??！ 三、學(xué)習(xí)正確安裝電池。 1、幼兒觀察電池，了解電池的基本結(jié)構(gòu)。 2、幼兒初步嘗試給玩具裝上電池，讓它們能再動、再跑。（幼兒嘗試裝電池，教師巡回觀察，不作指導(dǎo)） 3、請一名幼兒上來邊操作邊講述，教師引導(dǎo)其他幼兒觀察。 4、請沒有完成的幼兒再次嘗試操作，教師巡回指導(dǎo)。 5、教師小結(jié)：小朋友真能干，知道了電池是各種各樣的，可以用在很多地方，還學(xué)會了正確地裝電池，可你們要記得電池用完了以后一定要拿出來，不然會把電動玩具給弄壞的，記住了嗎？ 四、結(jié)束活動。 ——教師扮演貓頭鷹博士，歡迎幼兒下次再到電動城來玩。 2 / 2