幼兒園大班音樂教案 喇叭花.doc

《幼兒園大班音樂教案 喇叭花.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園大班音樂教案 喇叭花.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

幼兒園大班音樂教案 喇叭花 活動目標(biāo)： 1.學(xué)唱歌曲《喇叭花》，并嘗試用不同的形式進(jìn)行歌唱。 2.感受北京童謠的韻味，激發(fā)幼兒進(jìn)一步演唱的愿望。 活動準(zhǔn)備： 認(rèn)識四季的花、多媒體課件、《喇叭花》伴奏音樂。 活動過程： 一、一年四季的花真多。 欣賞媒體、說說喜歡的花。 師：“看看這些花兒你們都認(rèn)識嗎？” 師：“你們都看到些什么花兒呀？它們是什么季節(jié)開發(fā)放的？” 二、喇叭花開嘀嘀嗒。 1.完整感受，摘句練唱。 師：“今天我來解釋一種夏天的花，聽聽是什么花？” “為什么小朋友都喜歡叫它喇叭花呢？”（摘句練唱） 2.聽辨對比，感受京味。 師：“這是一首北京的童謠，什么地方聽上去有京味兒？” 師：“請你來聽一聽哪一遍是北京話，哪一遍是普通話？”（聽辨方言） 教師小結(jié)：原來京味兒就是要用兒化音，舌頭要卷起來說話和唱歌。 師：“誰能和我一起來試一試？” 3.多樣歌唱，體驗快樂。 師：“喇叭花的藤是怎么長得呀？”（引導(dǎo)幼兒看媒體和聽旋律） 教師小結(jié)：原來喇叭花的藤蔓是跟著音樂的變化爬高爬低的。 “讓喇叭花的藤隨著你們的歌聲長一長吧?！? 師：“你有什么好辦法能讓這首歌唱的更有趣？” 那我們一起來試試你的辦法吧?。▏L試不同歌唱形式） 三、早起鍛煉身體好。 律動《鍛煉身體》。 師：“喇叭花的小喇叭一吹，小朋友都起床了，早早地來到草地上鍛煉身體，我們也去鍛煉鍛煉吧！” 2 / 2