九年級歷史上冊第18課叩響現(xiàn)代文明的大門教案北師大版(IV).doc

《九年級歷史上冊第18課叩響現(xiàn)代文明的大門教案北師大版(IV).doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級歷史上冊第18課叩響現(xiàn)代文明的大門教案北師大版(IV).doc（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

教學(xué)資料參考范本 九年級歷史上冊 第18課 叩響現(xiàn)代文明的大門教案 北師大版(IV) 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 課 題 本學(xué)期總 第 3 課時 本單元 第 課時 日 期 月 日 課 型 一、教學(xué)目標(biāo)（知識目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感態(tài)度價值觀目標(biāo)） 知識與能力 1.知道奧托、本茨、福特和萊特兄弟是世界上著名的發(fā)明家。 2.簡述汽車和飛機的發(fā)明對人類社會發(fā)展的影響，培養(yǎng)學(xué)生分析、表達(dá)能力。 3.通過制作表格，培養(yǎng)學(xué)生動手能力。 過程與方法 1.收集本茨和萊特兄弟等發(fā)明家的小故事，相互交流度討論他們?yōu)槭裁茨軌蛉〉贸晒Α? 2.通過圖片的展示，知道福特汽車和飛機發(fā)展演變歷程。 3.通過閱讀與學(xué)習(xí)，制作“第二次工業(yè)革命主要成果”表格。 4.通過討論，掌握第二次工業(yè)革命給人類社會帶來的巨大影響。 情感態(tài)度與價值觀 1. 認(rèn)識汽車、飛機的發(fā)明極大地改變了人類的社會面貌和生活方式。 2.通過學(xué)習(xí)發(fā)明家們的發(fā)明活動，結(jié)合自己的實踐，體驗科學(xué)精神，增強學(xué)習(xí)毅力。 3.通過分析科學(xué)技術(shù)對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用，認(rèn)識科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。 二、教學(xué)重點難點分析 教學(xué)重點 汽車和飛機的發(fā)明。 教學(xué)難點 1.汽車和飛機等科技發(fā)明對 社會發(fā)展和人們生活的影響。 2.分析并認(rèn)識“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的科學(xué)診斷 四、教學(xué)過程 教師活動 學(xué)生活動 時間 預(yù)設(shè) 復(fù)備 復(fù)習(xí)鞏固 導(dǎo)入新課 基礎(chǔ)過關(guān) 一、復(fù)習(xí)鞏固： 復(fù)習(xí)提問：第17課 見《學(xué)習(xí)與檢測》 二、導(dǎo)入新課： 閱讀課前提示，導(dǎo)入新課 自主學(xué)習(xí)，完成知識盤點，初步構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)： (學(xué)生復(fù)習(xí)第17課基礎(chǔ)知識，略） 閱讀課本第一目，講述內(nèi)燃機的發(fā)明者和發(fā)明過程。 結(jié)合學(xué)案的知識梳理，快速記憶基礎(chǔ)知識，然后起立背誦。 5 10 學(xué)生根據(jù)上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，復(fù)習(xí)搶答 從課文中獲取有效信息（要求：邊讀書邊標(biāo)劃重點，并記憶），然后快速反饋 合作探究 問題探究：10分鐘 1、 內(nèi)燃機的發(fā)明有什么作用？ 2、 講述汽車是怎樣發(fā)明的？它的發(fā)明有什么影響？ 3、 飛機的發(fā)明及作用？ 4、 第二次工業(yè)革命的影響？ 學(xué)生以小組為單位進(jìn)行探究并討論答案，標(biāo)畫重點教師巡回指導(dǎo) 展示解疑 1、 工業(yè)革命帶來的啟示： 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力?？茖W(xué)技術(shù)能推動社會的進(jìn)步；經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要和平穩(wěn)定的社會環(huán)境；政治對經(jīng)濟(jì)具有反作用；經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要雄厚的資金；在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時要注意保護(hù)環(huán)境。 3、小結(jié)：19世紀(jì)下半期，內(nèi)燃機的問世掀起了第二次工業(yè)革命的高潮，新的交通運輸工具開始出現(xiàn)。 2、 兩次工業(yè)革命的特點： 第一次工業(yè)革命：首先從英國的輕工業(yè)部門開始，然后波及歐美資本主義國家。從發(fā)明和使用機器開始，人類進(jìn)入蒸汽時代。發(fā)明機器者大多是具有實踐經(jīng)驗的工人和師傅。第二次工業(yè)革命：幾乎同時在幾個國家發(fā)生，規(guī)模廣泛，從重工業(yè)的變革開始，以產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的極大變化而告終?？茖W(xué)技術(shù)與工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合，人類進(jìn)入電氣時代；后期的資本主義國家兩次工業(yè)革命交叉進(jìn)行。 10分 學(xué)生開始展示，在展示過程中教師及時進(jìn)行補充點撥，出示課件的圖片文字材料，幫助學(xué)生理解問題 達(dá)標(biāo)測試 學(xué)案練習(xí) 拓展練習(xí) 板書 設(shè)計 第18課 叩響現(xiàn)代文明的大門 內(nèi)燃機的發(fā)明與改進(jìn)：煤氣內(nèi)燃機——汽油內(nèi)燃機 新交通工具的出現(xiàn)：汽車、飛機 劃分兩個不同的時代革命：經(jīng)濟(jì)、政治、文化 教 后 記 4 / 4