八年級(jí)歷史上冊(cè)第6課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)導(dǎo)學(xué)案新人教版.doc

《八年級(jí)歷史上冊(cè)第6課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)導(dǎo)學(xué)案新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)歷史上冊(cè)第6課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)導(dǎo)學(xué)案新人教版.doc（7頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)歷史上冊(cè) 第6課 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)導(dǎo)學(xué)案 新人教版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo)：掌握洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí)。 2、能力目標(biāo)：通過對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的作用的客觀分析，提高學(xué)生運(yùn)用辯證發(fā)展的觀點(diǎn)看待歷史事件的能力。 3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：使學(xué)生認(rèn)識(shí)到洋務(wù)派既要維護(hù)封建專制統(tǒng)治，又阻擋不了外國的侵略，結(jié)果導(dǎo)致洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的破產(chǎn)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在客觀上刺激了中國資本主義的發(fā)展，對(duì)本國封建經(jīng)濟(jì)起到了一定的解體作用，對(duì)外國經(jīng)濟(jì)勢(shì)力的擴(kuò)張也起到了一些抵制作用。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn)：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的概況 難點(diǎn)：對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)。 導(dǎo)入新課： 步入近代的清王朝，遭到了兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗，又受到太平天國運(yùn)動(dòng)的沉重的沖擊，統(tǒng)治已是風(fēng)雨飄搖，面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部出現(xiàn)了分化，在19世紀(jì)60年代，出現(xiàn)了一次統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部的自救運(yùn)動(dòng)。這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)第6課：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。 自主學(xué)習(xí)（用15分鐘的時(shí)間閱讀課本，找出下列問題并記憶。） （閱讀課本“自強(qiáng)”與“求富”一目，完成下列問題。） 1．背景：第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，清朝________。 2.目的：洋務(wù)派主張利用_______________________，富國強(qiáng)兵，擺脫困境，維護(hù)________________。 3.代表人物：這些官員被稱為“______派”。他們的代表在中央是________，在地方主要是________、李鴻章、左宗棠和________。 4.時(shí)間：從19世紀(jì)___~___年代，洋務(wù)派掀起一場(chǎng)“________”的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。 5.主要內(nèi)容 （1）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)前期又以“________”為口號(hào)，采用西方先進(jìn)技術(shù)，創(chuàng)辦了________、________、________、等一批近代________。 （2）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)后期以“________為口號(hào)，開辦了一批近代________，主要有李鴻章在上海創(chuàng)辦的________，________創(chuàng)辦的漢陽鐵廠，湖北織布局等。 （3）19世紀(jì)70年代中期到80年代中期，洋務(wù)派還籌建了南洋、________和________三支海軍。 （4）洋務(wù)派還開始興辦________，培養(yǎng)人才。其中1862年成立的________是洋務(wù)派創(chuàng)辦的第一所新式學(xué)堂。隨著洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的開展，洋務(wù)派還在各地相繼開辦了一些________和________。 6.結(jié)果：甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中，________全軍覆沒，標(biāo)志著洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的破產(chǎn)。 （閱讀課本“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)”一目，完成下列問題。） 1. 性質(zhì)：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)發(fā)生在中國近代社會(huì)新舊交替的特殊歷史階段中，是一次失敗的封建統(tǒng)治者的________。洋務(wù)派的主觀目的是________，而不是把中國引向________。 2. 積極作用：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒有使中國富強(qiáng)起來，但引進(jìn)了西方先進(jìn)的_______________，使中國出現(xiàn)了第一批________。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)為中國近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了技術(shù)力量，在客觀上為中國________________的產(chǎn)生影響和發(fā)展起了_____作用，為中國的______開辟了道路。 合作探究 采用同桌→小組合作探究的形式。 1、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)為什么沒有使中國富強(qiáng)起來？你怎樣看待洋務(wù)運(yùn)動(dòng)？ 2、甲午戰(zhàn)敗后，李鴻章傷感地說：“我辦了一輩子事，練兵也，海軍也，都是紙糊的老虎……不過勉強(qiáng)涂飾，虛有其表。”從他的話中，我們能看出洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)什么性質(zhì)的運(yùn)動(dòng)？ 3、有人說，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng)。想一想，這種說法對(duì)不對(duì)？為什么？ 精講點(diǎn)撥： 1、近代前期，中國近代化在經(jīng)濟(jì)、政治、文化領(lǐng)域全面啟動(dòng)，并經(jīng)歷了三個(gè)發(fā)展階段，這三個(gè)階段的主要特征是什么? ①第一階段：學(xué)習(xí)西方的經(jīng)濟(jì)技術(shù)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)和生產(chǎn)方式，創(chuàng)辦了中國第一批近代企業(yè)，是中國大規(guī)模近代化運(yùn)動(dòng)的起步。 ②第二階段：學(xué)習(xí)西方的政治制度。變法維新運(yùn)動(dòng)以建立資產(chǎn)階級(jí)政治經(jīng)濟(jì)制度為目標(biāo)，從此中國近代化歷程由經(jīng)濟(jì)技術(shù)階段進(jìn)入政治制度階段，是政治近代化的一次重要嘗試。辛亥革命結(jié)束了兩千多年的君主專制政體，民主共和國的建立，是中國的近代化歷程中取得的偉大成果。 ③第三階段：學(xué)習(xí)西方的思想文化。新文化運(yùn)動(dòng)是一次深刻的思想文化的近代化運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)中提出的民主和科學(xué)的口號(hào)，成為中國邁向思想文化近代化的重要標(biāo)志。 2、解釋什么是“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”?！把髣?wù)” 指一切涉外的事務(wù)。“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)” 即洋務(wù)派為了鎮(zhèn)壓人民，維護(hù)封建統(tǒng)治，從19世紀(jì)60年代到90年代，掀起的一場(chǎng)“師夷長(zhǎng)技” 的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng)。洋務(wù)派在中央以奕訢為代表，在地方以曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞為代表。 3、怎樣評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)：首先，指出洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒有使中國走上富強(qiáng)道路。甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)，北洋艦隊(duì)全軍覆沒，宣告洋務(wù)運(yùn)動(dòng)破產(chǎn)。這其中的原因固有許多，但最根本的是不觸動(dòng)封建制度，布新而不除舊，這是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)破產(chǎn)的根本原因。其次，充分肯定洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的積極作用。其積極作用表現(xiàn)在：第一，引進(jìn)了西方資本主義國家的一些近代科學(xué)技術(shù)，使中國出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)。第二，為中國近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了技術(shù)力量。第三，在客觀上為中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進(jìn)作用，為中國的近代化開辟了道路。 達(dá)標(biāo)檢測(cè) 一、基礎(chǔ)鞏固 1．若想了解洋務(wù)派在中央的代表人物的情況，可查閱下列哪位人物的傳記(　　) A．奕　　B．曾國藩　　C．李鴻章　　D．張之洞 2．小蘭曾在洋務(wù)派創(chuàng)辦的第一所新式學(xué)堂學(xué)習(xí)過，你知道這所學(xué)堂的名稱嗎(　　) A．福建船政學(xué)堂 B．京師同文館　 C．萬木草堂　　D．北洋水師學(xué)堂 3．洋務(wù)派主張利用西方的先進(jìn)技術(shù)，欲達(dá)到的目的是(　　) A．發(fā)展中國科技　　B．抵御外國的侵略 C．平定內(nèi)亂 D．強(qiáng)兵富國、維護(hù)清朝的統(tǒng)治 4．若想了解李鴻章創(chuàng)辦的民用企業(yè)的情況，可查閱哪個(gè)企業(yè)的資料(　　) A．江南制造總局　　B．福州船政局　　C．輪船招商局　D．湖北織布局 5．麗麗以洋務(wù)運(yùn)動(dòng)前期的口號(hào)作為自己的座右銘，麗麗的座右銘是(　　) A．自強(qiáng) B．求富 C．制夷 D．反帝 6．一位同學(xué)對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的作用作出了如下表述，表述不正確的是(　　) A．為中國的近代化進(jìn)行了探索　　B．促進(jìn)了中國民族資本主義的發(fā)展 C．使中國走上了富強(qiáng)的道路　　D．引進(jìn)了一些先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù) 二、能力提升： 7．閱讀材料回答問題。 材料一：至恭親王奕等請(qǐng)購買外洋船炮，則為今日救時(shí)第一要?jiǎng)?wù)……不過一二年，火輪船必為中外官民通行之物，可以剿發(fā)捻，可以勤遠(yuǎn)略?！　　　　? ──曾國藩《復(fù)陳購買洋船炮折》 材料二：……堪得灤州所屬距開平西南十八里之唐山，山難舊煤穴甚多……從此中國兵船輪船及機(jī)器制造各局用煤，不致遠(yuǎn)購于外洋，一旦有時(shí)，庶不為敵人所把持，亦可免利源之外泄。富強(qiáng)之甚，此為嚆矢（開端）。 ──李鴻章《直境開辦礦務(wù)折》 材料三：上海輪船招商局創(chuàng)立后三年內(nèi)，外輪損失了1300萬兩（白銀），湖北官辦織布局開辦后，江南海關(guān)每年進(jìn)口洋布減少了十五萬匹。 ──《中國近代史》中華書局1983年 請(qǐng)回答： ①曾國藩、李鴻章屬于什么派別？這個(gè)派別的代表人物還有誰？ ②從材料一看，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的目的是什么？ ③從材料一二看，洋務(wù)派從事哪些主要活動(dòng)? ④材料二中奏準(zhǔn)開辦什么洋務(wù)企業(yè)?怎樣看待洋務(wù)派的“求富”之路？ ⑤從材料三看，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)有什么作用？ 材料分析答案： ①洋務(wù)派 奕、張之洞、左宗棠 ②鎮(zhèn)壓太平天國運(yùn)動(dòng)，維護(hù)清朝統(tǒng)治。③利用西方先進(jìn)技術(shù)，創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)和民用工業(yè)。④開平煤礦。通過創(chuàng)辦民用工業(yè)就說“富強(qiáng)之基，從此開始”，這有點(diǎn)言過其實(shí)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒有使中國走向富強(qiáng)的道路，但它客觀上為中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進(jìn)作用，為中國的近代化開辟了道路，是應(yīng)該肯定的。⑤洋務(wù)運(yùn)動(dòng)對(duì)外國經(jīng)濟(jì)勢(shì)力的擴(kuò)張起到了一些抵制作用。 拓展提升： 在洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中，洋務(wù)派打著“求強(qiáng)”“求富”的口號(hào)，先后創(chuàng)辦了一批軍事工業(yè)和民用工業(yè)。但歷史證明，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)最終還是失敗了。你認(rèn)為洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗的原因有哪些呢？對(duì)我們當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)建設(shè)有何啟示？ 答案提示： 失敗原因：西方列強(qiáng)不真心支持；頑固派的阻擾；洋務(wù)派缺乏健全的領(lǐng)導(dǎo)核心；不觸動(dòng)封建制度，布新而不除舊（根本原因）。 啟示：要盡力引進(jìn)西方最先進(jìn)的技術(shù)；要防止外國技術(shù)人員挾技居奇、唯利是圖，要保持自身的獨(dú)立性與自主性；要健全監(jiān)督機(jī)制，防止辦事官員貪污腐化，中飽私囊；要確保生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的一致性，努力改革生產(chǎn)關(guān)系中不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的因素，完善和健全經(jīng)營(yíng)管理制度。 課外作業(yè)： 必做題： 針對(duì)本課所學(xué)，設(shè)計(jì)五道選擇題。 選做題： 搜集有關(guān)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的資料，重點(diǎn)了解與洋務(wù)運(yùn)動(dòng)有關(guān)的中國第一，如第一支近代海軍、第一套近代郵票。比一比，看誰收集的資料多。 板書設(shè)計(jì) 時(shí)間: 階級(jí)派別： 代表人物： 背景 目的 口號(hào) 內(nèi)容：⑴前期 洋務(wù)運(yùn)動(dòng) ⑵后期： ⑶籌建三支海軍 ⑷辦新式學(xué)堂： 失敗原因： 失敗標(biāo)志： 運(yùn)動(dòng)性質(zhì)： 評(píng)價(jià)： 知識(shí)梳理 ： 1.運(yùn)動(dòng)時(shí)間: 19世紀(jì)60－90年代 2.階級(jí)派別：地主階級(jí)洋務(wù)派 3.代表人物：①中央：奕訢 ②地方：曾國藩、李鴻章、左宗堂、張之洞。 4.運(yùn)動(dòng)背景：第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，清政府內(nèi)外交困。 5.運(yùn)動(dòng)目的：利用西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù),強(qiáng)兵富國，擺脫困境，維護(hù)清朝統(tǒng)治。 6.運(yùn)動(dòng)口號(hào)：“自強(qiáng)”“求富”(師夷長(zhǎng)技) 7.內(nèi)容：⑴前期：以“自強(qiáng)”為口號(hào) ，采用西方生產(chǎn)技術(shù)創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)，如：安慶內(nèi)機(jī)械所，江南制造總局，福州船總局。 ⑵后期：以“求富”為口號(hào)，發(fā)展軍事同時(shí)辦民用工業(yè)，如：輪船招商局，漢陽鐵廠，湖北織布局 ⑶籌建三支海軍：南洋、北洋、福建海軍。 時(shí)間：70年代中期到80年代中期。 ⑷辦新式學(xué)堂：京師同文館（1862年） 目的：適應(yīng)中外交往，開展洋務(wù)運(yùn)動(dòng)需要。 8.失敗原因：沒有觸動(dòng)封建制度的根基 9.失敗標(biāo)志：甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)北洋軍隊(duì)全軍覆沒，隨之破產(chǎn)。 10.運(yùn)動(dòng)性質(zhì)：一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng)。 11. 評(píng)價(jià)：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)發(fā)生在中國近代社會(huì)新舊交替的特殊歷史階段中，是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng)。洋務(wù)派的主觀目的是為了維護(hù)封建統(tǒng)治，而不是把中國引向資本主義。它沒有使中國富強(qiáng)起來，但引進(jìn)了西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，使中國出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)為中國近代化積累了生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了技術(shù)力量，在客觀上為中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進(jìn)作用，為中國近代化開辟了道路。 圖說歷史 奕訢像 總理各國事務(wù)衙門 張之洞像 左宗棠 江南制造總局 福州船政局造船廠 漢陽鐵廠 輪船招商局 京師同文館舊址 7 / 7