七年級科學(xué)上冊第4章物質(zhì)的特性第8節(jié)物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)同步測試新版浙教版.doc
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教學(xué)資料參考范本 七年級科學(xué)上冊第4章物質(zhì)的特性第8節(jié)物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)同步測試新版浙教版 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 1.物質(zhì)的兩類變化:__物理變化__和__化學(xué)變化__。 (1)概念 物理變化:物質(zhì)只發(fā)生顏色、狀態(tài)等變化,而__沒有__產(chǎn)生新的物質(zhì) 化學(xué)變化:物質(zhì)在發(fā)生變化后__有__新的物質(zhì)產(chǎn)生。 (2)根本區(qū)別:變化過程中是否產(chǎn)生__新物質(zhì)__。 (3)關(guān)系:物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時通常__伴隨著__物理變化的發(fā)生。 2.物質(zhì)的兩類性質(zhì):物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì) (1)概念 物理性質(zhì):物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì);如__顏色__、__狀態(tài)__、氣味、__熔點__、__沸點__、硬度、延展性、__導(dǎo)熱性__、導(dǎo)電性等。 化學(xué)性質(zhì):只能在物質(zhì)的__化學(xué)變化__中才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)。 (2)根本區(qū)別:物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過__化學(xué)變化__才能表現(xiàn)出來。 【夯實基礎(chǔ)】 1.[20xx臺州]下列變化中屬于物理變化的是( C ) A.氫氣燃燒 B.菜刀生銹 C.冰雪熔化 D.電解水 2.[20xx綿陽]下列生活中發(fā)生的變化,均屬于化學(xué)變化的一組是( C ) A.滴水成冰、鋼鐵生銹 B.石蠟熔化、水分蒸發(fā) C.糧食釀酒、煙花燃放 D.汽油揮發(fā)、云消霧散 3.下列描述屬于物理性質(zhì)的是( B ) A.氫氣、天然氣都是可燃?xì)怏w B.空氣是沒有顏色、沒有氣味的氣體 C.水在通電時產(chǎn)生氫氣和氧氣 D.食物在人體中消化,最后變?yōu)樗投趸? 4.當(dāng)你在復(fù)印店復(fù)印材料時,經(jīng)常能聞到一股特殊的氣味,這種氣味是臭氧的氣味,氧氣在放電條件下可以轉(zhuǎn)化為臭氧。下列與此相關(guān)的說法中正確的是( B ) A.該變化是物理變化 B.該變化是化學(xué)變化 C.臭氧與氧氣是同一種物質(zhì) D.臭氧與氧氣性質(zhì)完全相同 5.下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是( A ) A.固體酒精用作燃料 B.用鋁做成鍋 C.用石墨做電極 D.用銅制造導(dǎo)線 6.現(xiàn)代社會的生產(chǎn)和生活要消耗大量能量,下列活動中,通過化學(xué)反應(yīng)提供能量的是( A ) 7.“蠟燭會燃燒,蠟燭在燃燒”,文中指的是蠟燭的( B ) A.前者指化學(xué)變化,后者指化學(xué)性質(zhì) B.前者指化學(xué)性質(zhì),后者指化學(xué)變化 C.前者指物理變化,后者指化學(xué)性質(zhì) D.前者指物理變化,后者指化學(xué)變化 8.下列實驗結(jié)論正確的是( C ) A.發(fā)光發(fā)熱的變化一定是化學(xué)變化 B.水能凝固成冰屬于化學(xué)性質(zhì) C.12mL蒸餾水和20mL酒精混合后,體積小于32mL,說明分子之間存在空隙 D.將洗滌劑滴加到少量植物油和水的混合物中,振蕩、靜置,不分層,說明植物油可溶于水 9.酒精是一種無色透明、具有特殊氣味的液體,易揮發(fā),能與水以任意比互溶,并能溶解碘、酚酞等多種物質(zhì)。酒精易燃燒,常作酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃料,是一種綠色能源。點燃酒精燈時,酒精在燈芯上一邊汽化,一邊燃燒生成水和二氧化碳。根據(jù)上述敘述歸納出: 酒精的物理性質(zhì):__無色透明、具有特殊氣味的液體,易揮發(fā),能與水以任意比互溶,并能溶解碘、酚酞等物質(zhì)__; 酒精的化學(xué)性質(zhì):__酒精易燃燒__; 酒精發(fā)生的物理變化:__汽化__; 酒精發(fā)生的化學(xué)變化:__燃燒生成水和二氧化碳__。 【能力提升】 10.詩詞是民族燦爛文化的瑰寶。下列著名詩句中只含有物理變化的是( C ) A.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生 B.粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間 C.夜來風(fēng)雨聲,花落知多少 D.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干 11.化學(xué)上把“生成新物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化”,下面對化學(xué)變化中“新物質(zhì)”的解釋,正確的是( D ) A.“新物質(zhì)”就是自然界中不存在的物質(zhì) B.“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì) C.“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在形狀方面有所不同的物質(zhì) D.“新物質(zhì)”就是在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì) 12.物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列因果關(guān)系不成立的是( B ) A.洗潔精可溶解油污,用于去除油污 B.鐵能與氧氣反應(yīng),用于制造機(jī)械 C.鎢的熔點高且能導(dǎo)電,用于制作白熾燈絲 D.鎂粉燃燒發(fā)出耀眼白光,用于制作照明彈 13.化學(xué)家在環(huán)境問題上提出的最新構(gòu)想是變廢為寶,資源循環(huán)利用。例如將燃料進(jìn)行如下循環(huán): 燃料燃燒產(chǎn)物燃料, 這樣既可解決能源問題,又能消除污染。上述構(gòu)想中兩個轉(zhuǎn)化過程的變化為( B ) A.(1)為物理變化,(2)為化學(xué)變化 B.均為化學(xué)變化 C.(1)為化學(xué)變化,(2)為物理變化 D.均為物理變化 14.20xx年4月,用我國自主研發(fā)的1號生物航空煤油的飛機(jī)首次試飛成功。生物航空煤油是以多種動植物油脂為原料,采用自主研發(fā)的加氫技術(shù)、催化劑體系和工藝技術(shù)生產(chǎn)。我國正積極研發(fā)餐飲廢油(地溝油)和海藻加工生產(chǎn)生物航空煤油的技術(shù)。下列有關(guān)說法中,錯誤的是( B ) A.此項技術(shù)有助于緩解民用航空業(yè)的能源問題 B.生物航空煤油生產(chǎn)過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化 C.“地溝油”流入餐桌會對食用者產(chǎn)生危害 D.“地溝油”可以進(jìn)行合理利用變廢為寶 15.下列說法錯誤的是( A ) A.有沉淀產(chǎn)生的一定是化學(xué)變化 B.化學(xué)變化和化學(xué)反應(yīng)是同一個概念 C.物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的變化,物質(zhì)的變化反映了物質(zhì)的性質(zhì) D.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時通常伴隨物理變化 16.維生素C俗稱抗壞血酸,常用于防治壞血病造成的血管破裂出血。為了了解維生素C的化學(xué)性質(zhì),我們將6片維生素C壓碎,溶于10mL水,然后過濾,取幾毫升濾液,做了以下幾個實驗: (1)在硫酸銅溶液中加入濾液并加熱煮沸,發(fā)現(xiàn)有紅色的銅析出。這時維生素C與硫酸銅溶液發(fā)生的是__化學(xué)變化__(選填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。 (2)把濾液加熱煮沸5秒至10秒,重復(fù)做上述兩個實驗,發(fā)現(xiàn)維生素C性質(zhì)與未加熱時的性質(zhì)一樣,即在100℃以下不會發(fā)生分解。這說明維生素C的性質(zhì)在常溫時__穩(wěn)定__(選填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”)。 17.某學(xué)??茖W(xué)興趣小組的同學(xué)用科學(xué)探究的方法研究“木炭在氧氣中燃燒是物理變化還是化學(xué)變化”。請你完成下列問題: (1)提出問題:__木炭在氧氣中燃燒是什么變化__? (2)建立假設(shè):__木炭在氧氣中燃燒可能是物理變化(或“木炭在氧氣中燃燒可能是化學(xué)變化”)__。 (3)設(shè)計實驗方案:在物理變化過程中__沒有新物質(zhì)__生成,所以只要檢驗?zāi)咎?、集氣瓶中的氧氣在燃燒前后是否一樣即可? (4)收集證據(jù),檢驗假設(shè): ①用盛有少量澄清石灰水的集氣瓶收集一瓶純凈的氧氣后,把紅熱的木炭用燃燒匙送進(jìn)集氣瓶中。 ②觀察到的現(xiàn)象是:木炭劇烈燃燒,發(fā)出白光,黑色木炭變成白灰,澄清的石灰水變渾濁。 ③比較分析變化前后物質(zhì)的性質(zhì):(表格內(nèi)選填“能”或“不能”) 物質(zhì) 變化前 變化后 物理性質(zhì) 化學(xué)性質(zhì) 物理性質(zhì) 化學(xué)性質(zhì) 木炭 黑色固體 __能__燃燒 白色粉末狀固體 __不能__燃燒 氧氣 無色 __能__支持燃燒 無色 不能支持燃燒 石灰水 無色澄清 能與二氧化碳反應(yīng) 渾濁 不能與二化碳反應(yīng)氧 說明了__燃燒過程中有新的物質(zhì)生成,木炭燃燒是化學(xué)變化__。 【拓展創(chuàng)新】 18.電燈可以照明,但在停電的時候,我們可以點燃蠟燭照明,請你就這兩種照明方法,從你所學(xué)的知識中,找出兩者兩個方面的差異: (1)__電燈照明是物理變化,點燃蠟燭是化學(xué)變化__; (2)__電燈照明時無新物質(zhì)生成,點燃蠟燭時生成了新物質(zhì)__。 6 / 6- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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