《尊重他人是我的需要》.ppt

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1.什么是自尊心？ 2.什么是虛榮心？ 3.虛榮心的危害？ 4.從知恥的故事里我們懂得了什么道理？,課堂導(dǎo)入,,構(gòu)建文明和諧社會(huì)是我們共同的追求，可在生活中有些人的行為是多么的不和諧。比如，在公共汽車上，有的乘客將自己吃完早點(diǎn)的飯盒、喝完的礦泉水瓶隨手扔到窗外；有的乘客用車上的窗簾擦手；有的乘客不顧其他人的反對(duì)和抱怨，將寵物狗帶上車……，他們不尊重別人的勞動(dòng)，不尊重其他乘客的權(quán)利，這樣的人，理應(yīng)受到譴責(zé)。,在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣尊重他人？ 怎樣才能贏得他人的尊重呢？,尊重他人是我的需要,思想品德,1 無論是誰，尊重他人都是（ ）的需要，也是（ ）的需要。 2 自尊的人懂得（ ）他人。 3 尊重他人就要意識(shí)到（ ）同自己一樣需要自尊。 4 在成長過程中，我們需要他人善意的（ ），以便意識(shí)到自己的弱點(diǎn)與誤區(qū)。,預(yù)習(xí),填空：,他人,尊重,自我完善,自尊,提醒,情境體驗(yàn),,情景一：剛來這里上初一時(shí)，由于初涉陌生環(huán)境，我不太敢交往，常有孤單、失落的感覺。李亮同學(xué)的交往能力很強(qiáng)，他敢于交出真誠，獻(xiàn)出熱情，建立同學(xué)們之間的正常交往關(guān)系，我們也很快成為好朋友。在他的影響下，我現(xiàn)在對(duì)交往也很有自信了。 情景二：有一次，我護(hù)送一名 盲人過馬路，爸爸用贊許的眼光看著我， 這時(shí)候我覺得自己是助人為樂的人。,情景再現(xiàn) 重要他人,情景三：我在體育比賽中取得了優(yōu)異的成績，同學(xué)們都祝賀我，我感到自己有足夠的能力，為班集體爭得了榮譽(yù)。 以上三個(gè)情境說明了什么問題？ 我們的自尊常常是在許多人的呵護(hù)與激勵(lì)下形成的。每個(gè)人的生活中，都有幾個(gè)重要的“他人”。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開這些重要的“他人”的關(guān)心和幫助。,一、同樣的自尊 同樣的快樂,這些“他人”是誰呢？,你的存在對(duì)他人有什么意義？,事件：小威曾沉迷電腦游戲，成績一下千丈。爸爸沒有一味地責(zé)怪兒子，而是與小威共同分析了沉迷游戲的得與失，商量訂制了學(xué)習(xí)與游戲的時(shí)間表，督促小威執(zhí)行。,結(jié)果：小威在爸爸的監(jiān)督下擺正了學(xué)習(xí)與電腦游戲的關(guān)系，成績又回到了班級(jí)前列。爸爸說兒子是他的驕傲。小威看著父親的笑容，他知道那是父親對(duì)自己成功的贊賞，他覺得那真是自己的幸福。,故事（一）,,小威的成長,事件：一次，小威的叔叔幫他弄到了一張某明星的簽名。小威很高興，就復(fù)印了好多張，想給同學(xué)們，但他又覺得這張簽名來之不易，最后以每張兩塊錢的價(jià)格賣給了想要簽名的同學(xué)們。結(jié)果事情被班主任方老師發(fā)現(xiàn),結(jié)果：方老師看到難過又慚愧的小威，并沒有批評(píng)他，而是曉之以理，告訴他學(xué)校是學(xué)知識(shí)的地方，而不是做買賣的地方，君子愛財(cái)，取之有道。老師的教育使小威知道了要在道德上更嚴(yán)格地要求自己。,,故事（二）,小威的成長,事件：小威的成績一向不錯(cuò)，他開始沾沾自喜起來，有意無意間總愛奚落其他同學(xué)不及他有天分。班里的同學(xué)逐漸冷落小威，還經(jīng)常借故為難小威,結(jié)果：小威的朋友東東找小威談心，指出他的不足。小威接受了東東的建議，改正了自己對(duì)同學(xué)的態(tài)度，又快樂地生活在了班集體中。,故事（三）,,小威的成長,這些人就是我們生活中的重要他人，我們會(huì)因?yàn)樗麄兊谋頁P(yáng)而高興，因?yàn)樗麄兊呐u(píng)而難過，沒有他們，我們的生命不會(huì)走到今天，沒有他們，我們的生活就失去許多精彩。在他們的呵護(hù)和激勵(lì)中，我們的自尊形成了；在他們的贊美與欣賞中，我們感受著做人的自豪與快樂。 如何對(duì)待他們呢？,我們也有責(zé)任去關(guān)注他人的自尊，維護(hù)他人的尊嚴(yán)。無論是誰，尊重他人都是自尊的需要，也是自我完善的需要。,為什么要尊重他人,原因一：我們的自尊受到他人的呵護(hù)與關(guān)愛，我們有責(zé)任去關(guān)注他人的自尊，維護(hù)他人的尊嚴(yán) 。,閱讀P10頁相關(guān)四個(gè)材料，思考：畫面中的主人翁為什么沒能得到別人的尊重？你認(rèn)為我們應(yīng)該怎樣做才能得到別人的尊重？,二、尊重他人，就是尊重自己,,畫面中的主人翁沒能得到別人的尊重只能怪他們自己，因?yàn)樗麄兊男袨槭且环N不道德、不文明的行為，也是一種既不尊重自己又不尊重他人的行為。一個(gè)既不懂得尊重自己也不懂得尊重他人的人是不可能得到別人的尊重的。 因此，我們要懂得自尊，也要懂得尊重他人。,不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。要想贏得他人的尊重，首先要尊重他人。,尊重他人，就是尊重自己,為什么要尊重他人,原因一：我們的自尊受到他人的呵護(hù)與關(guān)愛，我們有責(zé)任去尊重他人 。,原因二：尊重他人就是尊重自己。想要贏得他人的尊重，首先要尊重他人 。,什么是尊重他人？ 尊重他人，就要意識(shí)到他人同自己一樣需要自尊。每個(gè)人都要通過其他人的尊重、欣賞、鼓勵(lì)、期望來感受自尊。,二戰(zhàn)時(shí)期有許多無家可歸的流浪者。一位好心的老人常常幫助這些人。每當(dāng)有衣衫襤褸的流浪者乞求施舍點(diǎn)錢物時(shí)，老人總是問他們?cè)覆辉敢鈳退盐萃獾囊欢汛u頭由屋前搬到屋后或是由屋后搬到屋前來換取錢物。許多流浪者都欣然答應(yīng)。 當(dāng)他們搬完后，老人就給他們一點(diǎn)錢或是請(qǐng)他們吃飯作為報(bào)酬。老人屋外的那堆磚頭總是由屋前搬到屋后，又由屋后搬回屋前。鄰居們笑話老人多此一舉，老人依然堅(jiān)持自己的做法。 受過老人幫助的流浪者不少重新成為了自食其力的人。,小故事,思考：,老人為什么要那些流浪者為他搬磚頭而不直接給予他們錢物呢？,小故事,分析：,老人是讓那些流浪者通過自己的勞動(dòng)來獲取報(bào)酬，讓他們成為一個(gè)勞動(dòng)者，而不是一個(gè)犧牲自己尊嚴(yán)的乞討者。老人以這種方式來保護(hù)他們的尊嚴(yán)，與他人同享自尊的快樂。,為什么要尊重他人,原因一：我們的自尊受到他人的呵護(hù)與關(guān)愛，我們有責(zé)任去尊重他人 。,原因二：想要贏得他人的尊重，首先要尊重他人 。,原因三：與受人尊重一樣，尊重他人，是我們的需要，也是我們的快樂。（尊重他人能使他人感受被尊重的快樂與感動(dòng)，而在給予他人尊重時(shí)自己也能感受快樂）。,周恩來對(duì)別人為自己的哪怕是微小的勞動(dòng)，都非常尊重。 服務(wù)員給他端茶或送東西，他不是放下手里的工作，站起來雙手接過去，就是微笑著朝服務(wù)員點(diǎn)點(diǎn)頭表示感謝。 周總理外出視察工作，每當(dāng)要離開一個(gè)地方的時(shí)候，總是親自和服務(wù)員、警衛(wèi)員、廚師和醫(yī)護(hù)人員等一一握手，親切地對(duì)大家說：“辛苦了，謝謝，再見”，并和他們一起合影留念。,名人故事,我們應(yīng)學(xué)習(xí)周恩來總理什么？,自尊的人懂得尊重他人，不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。我們應(yīng)該人人彼此尊重，相互接納，共同在自尊的快樂中成長！,為了自尊，我們需要借助他人的眼睛全面的認(rèn)識(shí)自己。,鏈接與拓展,偷 菜,從前，有個(gè)人到別人的菜園里偷菜，恰被菜園的主人看見了。菜園主人不但沒有制止，反而轉(zhuǎn)身就走。偷菜人以為他要告官，連忙趕上去。不料，菜園主人進(jìn)了自己的家門，還把門關(guān)上。偷菜人說：“我被你看見了，我現(xiàn)在沒法做人了?！辈藞@主人笑道：“你說什么話呢？咱們是鄰居，你只是想知道我那菜為啥長得那么漂亮，對(duì)嗎？我那菜，好看，也好吃。不信？你先嘗嘗?！闭f著，他真的到籃子里抱出兩棵菜，硬塞到偷菜人手里。后來，這個(gè)偷菜人成為鄰里眾口稱贊的好人。,,思 考：“偷菜”的故事告訴我們什么？,思 考：“偷菜”的故事告訴我們什么？,主人懂的他人同自己一樣需要自尊，尊重他人，能容忍別人的錯(cuò)誤，有一顆仁愛之心，能站在別人的立場考慮，給予別人改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)！,心靈啟示,我們?cè)趯?duì)自己認(rèn)識(shí)過程中，由于知識(shí)與閱歷的 局限，常常面臨“失明”、”失聰“等問題，在成長 過程中，我們需要他人善意、妥帖與溫暖的提醒。 同時(shí)，意識(shí)到自己有弱點(diǎn)、盲點(diǎn)與誤區(qū)，我們更應(yīng) 當(dāng)嚴(yán)格要求自己，敞開心扉，虛心學(xué)習(xí)，大膽嘗試， 不斷超越，增強(qiáng)自身的實(shí)力，做一個(gè)有尊嚴(yán)、有價(jià) 值的人。,為什么要尊重他人,原因一：我們的自尊受到他人的呵護(hù)與關(guān)愛，我們有責(zé)任去尊重他人 。,原因二：尊重他人就是尊重自己。想要贏得他人的尊重，首先要尊重他人 。,原因三：與受人尊重一樣，尊重他人，是我們的需要，也是我們的快樂。,原因四：為了自尊我們需要借助他人的眼睛全面的認(rèn)識(shí)自己。,原因五：在成長過程中，我們需要他人善意的提醒。,小結(jié)：,尊重他人是我的需要,,同樣的自尊，同樣的快樂——關(guān)注他人自尊， 維護(hù)他人尊嚴(yán),尊重他人，就是尊重自己,,自尊的人懂得尊重他人 尊重他人是我的需要,尊重他人使我更好地認(rèn)識(shí)自己,我們需要他人善意的提醒,,老師寄語,和諧的共同生活需要相互尊重、理解寬容，尊重他人也就是尊重自己。學(xué)會(huì)換位思考，能夠與人為善。,1、古人云：“以人為鏡，可以明得失”，這句話是告訴我們（ ） A.可以借助他人的眼睛來認(rèn)識(shí)自己 B.可以通過照鏡子來了解自己 C.可以通過自我反省來了解自己 D.要正確認(rèn)識(shí)自己只有借助他人,A,單選題：,2.走在大街上，有人用責(zé)怪的目光盯著小明，因?yàn)樾∶?正在學(xué)一位殘疾人走路。這說明（ ） A.街上的人不懂得尊重自己 B.不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重 C.街上的人不會(huì)審美 D.自尊與尊重他人沒有什么必然聯(lián)系,B,3.孟子說：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”這句話告誡我們（ ） A.不能當(dāng)面指出別人的錯(cuò)誤 B.要知榮辱，只講自愛 C.要知榮辱，只講自尊 D.一個(gè)尊重別人的人，才能贏得別人的尊重,D,古代有位考生進(jìn)京趕考途中迷了路，見旁邊有位老人，忙問：“喂，到京城還有多遠(yuǎn)？”老人見狀回答：“三百丈?！睍唤猓骸皠e人談路程都論里，你這里怎么論丈？”老人回答：“你無理，我自然無里，只好論丈?！?請(qǐng)你回答：老人“論丈不論里”給你什么啟示？,知道先尊重別人，才會(huì)贏得別人的尊重。對(duì)人要講禮貌，在實(shí)際生活中做尊重他人的好少年，享受自尊與尊重他人的快樂。,材料分析題：,自尊能使你與強(qiáng)者平起平坐。 自尊是你的脊梁，雖然可以偶爾彎曲一下，但更多的時(shí)候，它應(yīng)該是挺直的。,名人名言,再見,,