2019-2020年高三聯(lián)合考試（長春三模）生物試題 word版含解析.doc

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2019-2020年高三聯(lián)合考試（長春三模）生物試題 word版含解析 本試卷分為第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,共40題，共300分，共16頁?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。 注意事項：1.答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。 2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。 3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。 4.作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。 5.保持卡面清潔，不要折疊、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。 可能用到的相對原子質(zhì)量 H-1 N-14 O-16 S-32 Ca-40 Cu-64 第Ⅰ卷 一、選擇題：本題共13小題，每小題6分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。 1．下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹觯_的是 A．葡萄糖分子進(jìn)入所有真核細(xì)胞的方式均相同 B．在靜息狀態(tài)下，神經(jīng)細(xì)胞仍進(jìn)行離子的跨膜運(yùn)輸 C．甘油進(jìn)出細(xì)胞取決于細(xì)胞內(nèi)外的濃度差和載體的數(shù)量 D．細(xì)胞通過主動運(yùn)輸方式吸收離子的速率與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度呈正相關(guān) 2．右圖為某高等植物葉肉細(xì)胞部分亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)敘述正確的是 A．該細(xì)胞內(nèi)還應(yīng)具有中心體等多種細(xì)胞器 B．2與4中都含有葉綠素和類胡蘿卜素等色素 C．1、5是有氧呼吸的場所，該細(xì)胞不能進(jìn)行無氧呼吸 D．3是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心 3．下列關(guān)于生物體內(nèi)具有重要生理作用的物質(zhì)的敘述，錯誤的是 A．細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)一般由ATP水解提供能量 B．同無機(jī)催化劑相比，酶降低活化能的作用更顯著 C．種子從休眠狀態(tài)進(jìn)入萌發(fā)狀態(tài)，自由水/結(jié)合水比值下降 D．人體血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān) 4．下列關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述，正確的是 A．激素隨體液到達(dá)靶細(xì)胞，直接參與靶細(xì)胞內(nèi)多種生命活動 B．大面積燒傷易發(fā)生感染的原因是非特異性免疫能力降低 C．腦干內(nèi)有呼吸中樞、語言中樞等重要的生命活動中樞 D．病毒侵入機(jī)體后，體內(nèi)的吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞和漿細(xì)胞都具有識別功能 5．下圖表示遺傳信息的復(fù)制和表達(dá)等過程，相關(guān)敘述中錯誤的是 A．可用光學(xué)顯微鏡檢測①過程中是否發(fā)生堿基對的改變 B．①②過程需要模板、原料、酶和能量等基本條件 C．圖中①②③過程均發(fā)生了堿基互補(bǔ)配對 D．鐮刀型細(xì)胞貧血癥體現(xiàn)了基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀 6．下列關(guān)于生物科學(xué)史的相關(guān)敘述，錯誤的是 A．薩頓利用類比推理的方法得出基因位于染色體上的推論 B．孟德爾用豌豆做實驗發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律但沒有提出基因的概念 C．現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率的定向改變 D．拜爾通過實驗證明胚芽鞘的彎曲生長是由生長素引起的 第Ⅱ卷 必考題（11題，共129分） 三、非選擇題：包括必考題和選考題兩部分。第22題～第32題為必考題，每個小題考生都必須做答。第33題～第41題為選考題，考生根據(jù)要求做答。 29．（9分）某小組用金魚藻進(jìn)行光合作用的實驗，他們將一組金魚藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中，在不同室溫下，均可觀察到在光下有氣泡放出。他們以太陽燈（冷光源）作為光源，移動太陽燈使之與大試管的距離不同，實驗結(jié)果如圖甲，請分析并回答： 甲 乙 （1）該實驗研究的是 對光合速率的影響，以 為指標(biāo)衡量光合速率。 （2）圖甲中A點(diǎn)的C3含量 (大于/小于/等于)C點(diǎn)，若在缺鎂的培養(yǎng)液中進(jìn)行此實驗，B點(diǎn)將向 （左/右）移動。 （3）該小組分離出金魚藻中的葉綠體(見圖乙葉綠體的模式圖)在適宜條件下培養(yǎng)，在結(jié)構(gòu)D上發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換為 → ，由結(jié)構(gòu)D轉(zhuǎn)移至結(jié)構(gòu)E并在其中參與反應(yīng)的物質(zhì)有 。 30．（8分）多數(shù)魚類的體色會隨著環(huán)境條件的變化而改變，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，魚類的眼和松果體能感知光照變化而產(chǎn)生興奮，當(dāng)興奮到達(dá)腎上腺時，其分泌的腎上腺素能使體表黑色素細(xì)胞的色素顆粒聚集，使體表顏色變淺；而當(dāng)興奮到達(dá)副交感神經(jīng)時，其神經(jīng)末梢分泌的乙酰膽堿能使體表黑色素細(xì)胞的色素顆粒擴(kuò)散，使體表顏色加深，請分析并回答： （1）從反射弧角度分析，眼和松果體為 ，其接受刺激產(chǎn)生的興奮沿神經(jīng)纖維的傳導(dǎo)方向與神經(jīng)細(xì)胞 （膜內(nèi)/膜外）電流傳導(dǎo)方向一致。 （2）已知乙酰膽堿是一種神經(jīng)遞質(zhì)，它是通過 方式排出，這種方式的意義在于短時間內(nèi)釋放大量神經(jīng)遞質(zhì)，有效提高 。 （3）為驗證腎上腺素和乙酰膽堿對魚體色的影響，科研人員進(jìn)行了相關(guān)實驗，請完善下列實驗內(nèi)容。 實驗對象：體長約l0cm左右且體色相近的同種鯽魚若干條 藥品及用具：魚用生理鹽水、適宜濃度的腎上腺素、乙酰膽堿、注射器等 實驗步驟： 第一步：將鯽魚平均分成三組，編號為甲、乙、丙，分別放到三個玻璃缸中置于背光處飼養(yǎng)一段時間。 第二步：給甲組鯽魚體內(nèi)注入2ml乙酰膽堿，乙組鯽魚體內(nèi)注入 ，而丙組鯽魚體內(nèi)注入 作為對照。 第三步：將裝有上述處理后鯽魚的玻璃缸置于 處，約2小時后，觀察比較三組鯽魚體表顏色的變化。 預(yù)期實驗結(jié)果： 組鯽魚體色最深。 31．（12分）果蠅的卷曲翅(A)對正常翅(a)為顯性，現(xiàn)有表中四種果蠅若干只，可選作親本進(jìn)行雜交實驗。 序號 甲 乙 丙 丁 表現(xiàn)型 卷曲翅♂ 卷曲翅♀ 正常翅♂ 正常翅♀ （1）若表中四種果蠅均為純合子（XAY、XaY視為純合子），要通過一次雜交實驗確定基因A、a是在常染色體上還是在X染色體上，可設(shè)計如下實驗： 選用序號 為親本進(jìn)行雜交，如果子代雌、雄果蠅性狀分別為__________， 則基因位于X染色體上。 （2）若不確定表中四種果蠅是否為純合子，但已確定A、a基因在常染色體上，為進(jìn)一步探究該基因是否存在顯性純合致死現(xiàn)象（胚胎致死），可設(shè)計如下實驗： 選取甲和乙做親本雜交，如果子代表現(xiàn)型及比例為 ，則存在顯性純合致死，否則不存在。 （3）若已確定A、a基因在常染色體上且存在顯性純合致死現(xiàn)象，選用卷曲翅果蠅中的白眼(XbXb)與紅眼(XBY)雜交，F(xiàn)1中，卷曲翅白眼果蠅的基因型是 ，正常翅紅眼果蠅占F1 的比例為___________。 （4）某基因型為XBXb 的果蠅受精卵，第一次有絲分裂形成的兩個子細(xì)胞一個正常，另一個丟失了一條X染色體，導(dǎo)致該受精卵發(fā)育成一個左側(cè)軀體正常而右側(cè)軀體為雄性(XO型為雄性)的嵌合體，則該嵌合體果蠅右眼的眼色為 。 32．（10分）甲圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，其中E(xx0kJ)表示牧草一年固定的太陽能總量，E1、E2、E3(E1＋E2＋E3＝3000 kJ)分別表示牲畜、昆蟲和鼠三者同化的能量。牧草呼吸消耗的能量為2500kJ，牲畜、昆蟲和鼠三者呼吸消耗的能量為600kJ，三者糞便中的能量為500kJ。乙圖表示該草原中某一種群的λ隨時間變化的曲線。據(jù)圖回答相關(guān)問題： 甲 乙 （1）甲圖中鷹與狐貍的關(guān)系是 。該食物網(wǎng)中由第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為 。 （2）乙圖曲線所示種群在前5年種群數(shù)量的變化類型是______增長，在1～20年中種群數(shù)量最多的是第______年，20～30年中種群的增長率為________。 （3）該草原在第10年曾發(fā)生火災(zāi)，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”是對火災(zāi)過后草原生物群落__________過程的真實寫照，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的________穩(wěn)定性。 39．【生物——選修1生物技術(shù)實踐】（15分） 下圖是以鮮蘋果汁為原料利用發(fā)酵瓶制作果酒和果醋的過程簡圖，請分析并回答： （1）過程甲中使用的微生物是_______。在鮮蘋果汁裝入發(fā)酵瓶時，要留有大約 的空間。經(jīng)過10～12天后，在酸性條件下用重鉻酸鉀檢測樣液，如果顏色變?yōu)? 色，說明產(chǎn)生了酒精。 （2）過程乙中使用的微生物是__________，可以從食醋中分離純化獲得，步驟如下： 第一步：配制 （固體/液體）培養(yǎng)基。 第二步：對培養(yǎng)基進(jìn)行高壓蒸汽滅菌。 第三步：接種。微生物常用的接種方法有稀釋涂布平板法和___________。 第四步：培養(yǎng)。溫度控制在____________攝氏度范圍內(nèi)。 第五步：挑選符合要求的 。 （3）在 的條件下，如果缺少糖源，乙中的微生物將甲過程的產(chǎn)物變?yōu)? ，再將其變?yōu)榇姿帷? 40．【生物——選修3現(xiàn)代生物科技專題】（15分） 下圖是某單基因遺傳病的家系圖，請分析并回答： （1）據(jù)圖分析，該病的致病基因位于 染色體 上。為診斷2號個體是否為雜合子，可將致病基因 的DNA片段用______________作標(biāo)記制成探針進(jìn) 行檢測。為獲得大量致病基因，通常采用PCR技術(shù) 進(jìn)行擴(kuò)增，該技術(shù)成功的關(guān)鍵是要有________酶， 擴(kuò)增的前提是要有一段該致病基因的核苷酸序列， 以便根據(jù)這一序列合成 。 （2）若該病會導(dǎo)致病人免疫力下降，治療需要大量的抗體。臨床使用的鼠源性單抗（一種單克隆抗體）是用經(jīng)過免疫的B細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合，用 培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞，然后進(jìn)行 和抗體檢測，再經(jīng)多次篩選、培養(yǎng)即可提取出大量鼠源性單抗，鼠源性單抗具有特異性強(qiáng)、__________，并可在體外大量制備的特點(diǎn)。 （3）若5號個體在連續(xù)隔周注射某種鼠源性單抗治療一種病毒感染性疾病，開始病毒量 明顯減少，一段時間后，這種病毒量又開始上升。上升的原因可能是病毒發(fā)生了 ，還可能是人體產(chǎn)生了能與鼠源抗體特異性結(jié)合的___________，使 鼠源性單抗不能發(fā)揮抗病毒的作用。 （4）目前，研究人員可應(yīng)用____________技術(shù)，改造鼠源性單抗分子的結(jié)構(gòu)，降低人體 對鼠源性單抗的免疫反應(yīng)。 xx年東北三省四市教研協(xié)作體等值診斷聯(lián)合考試 xx年長春市高中畢業(yè)班第三次調(diào)研測試 生物能力測試參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn) 1．【命題立意】以細(xì)胞物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識為載體，考查了理解能力。 【試題解析】葡萄糖分子進(jìn)入細(xì)胞的方式有主動運(yùn)輸和協(xié)助擴(kuò)散；甘油出入細(xì)胞的方式為自由擴(kuò)散，與載體無關(guān)；當(dāng)呼吸強(qiáng)度達(dá)到一定時，主動運(yùn)輸?shù)乃俾什辉僭鰪?qiáng)，兩者之間不是正相關(guān)。 【參考答案】B 2．【命題立意】以細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識為載體，考查了綜合運(yùn)用能力。 【試題解析】高等植物細(xì)胞沒有中心體；4為液泡，不含這兩類色素；植物細(xì)胞可以進(jìn)行無氧呼吸。 【參考答案】D 3．【命題立意】以生物體內(nèi)重要物質(zhì)的相關(guān)知識為載體，考查了綜合運(yùn)用能力。 【試題解析】種子從休眠狀態(tài)進(jìn)入萌發(fā)狀態(tài)，自由水/結(jié)合水比值上升。 【參考答案】C 4．【命題立意】以人體生命活動調(diào)節(jié)知識為載體，考查了綜合運(yùn)用能力。 【試題解析】激素不直接參與細(xì)胞的生命活動；語言中樞在大腦皮層；漿細(xì)胞無識別抗原的功能。 【參考答案】B 5．【命題立意】以遺傳信息傳遞的相關(guān)知識為載體，考查了獲取信息能力和綜合運(yùn)用能力。 【試題解析】顯微鏡檢測不到堿基對的改變，故A項錯誤。 【參考答案】A 6．【命題立意】以生物科學(xué)發(fā)展史的相關(guān)知識為載體，考查了理解能力。 【試題解析】通過實驗證明胚芽鞘的彎曲生長是由化學(xué)物質(zhì)引起并將其命名為生長素的是溫特。 【參考答案】D 29．【命題立意】以光合作用、呼吸作用及兩者的關(guān)系的相關(guān)知識為載體，考查了學(xué)生獲取信息的能力及綜合運(yùn)用能力。 【試題解析】據(jù)圖分析可知，該實驗的自變量是光照強(qiáng)度和溫度，以單位時間氣泡釋放數(shù)目為指標(biāo)進(jìn)行衡量，A點(diǎn)光照強(qiáng)度大于C點(diǎn)，所以C3含量小于C點(diǎn)，缺鎂時葉綠素減少，光合作用變?nèi)?，達(dá)到B點(diǎn)需要的光照強(qiáng)度增大，B點(diǎn)向左移。 【參考答案】(9分)（除標(biāo)注外，每空1分） （1）光照強(qiáng)度和溫度(缺一不可) 單位時間氣泡釋放數(shù)目(氣泡釋放速率) （2）小于（2分） 左（2分） （3）光能（ATP中）活躍的化學(xué)能 ATP、 [H]（ATP、NADPH）(缺一不可) 30．【命題立意】以人體生命活動調(diào)節(jié)的相關(guān)知識為載體，考查了學(xué)生獲取信息的能力及實驗探究能力。 【試題解析】神經(jīng)遞質(zhì)以胞吐的方式短時間內(nèi)大量釋放，有助于提高興奮傳遞的速度，實驗探究中要遵循單一變量原則和等量原則，所以第二步中乙、丙兩組注入的物質(zhì)需等量，第三步需將裝置放于背光處。 【參考答案】（8分）（每空1分） （1）感受器 膜內(nèi) （2）胞吐 （興奮傳遞的）速度（速率、效率）或魚體色加深速率 （3）第二步：等量的（2ml）適宜濃度的腎上腺素 等量的(2ml)魚用生理鹽水 （注：第二步中不寫等量或2 ml均不得分） 第三步：背光 預(yù)期實驗結(jié)果：甲 31．【命題立意】以遺傳學(xué)相關(guān)知識為載體，考查了學(xué)生獲取信息的能力及綜合運(yùn)用能力。 【試題解析】（1）由題意可知，應(yīng)選擇甲和丁做親本，若子代雌雄個體表現(xiàn)型不一致，可說明基因位于X染色體上。 （2）若顯性純合致死，則無AA個體，則卷曲翅：正常翅=2:1。 （3）正常翅的比例為1/3，紅眼的比例為1/2，所以正常翅紅眼果蠅占F1 的比例為1/6。 （4）該果蠅右側(cè)軀體只有一條X染色體，其上可能攜帶B或b基因， 所以可能是紅眼也可能是白眼。 【參考答案】（12分）（每空2分） （1）甲丁 雌性全為卷曲翅雄性全是正常翅（卷曲翅，正常翅） （2）卷曲翅：正常翅=2:1 （3）AaXbY 1/6 （4）紅色或白色（只答一種不得分） 32．【命題立意】以生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識為載體，考查了學(xué)生獲取信息的能力及綜合運(yùn)用能力。 【試題解析】（1）據(jù)乙圖，鷹以狐貍為食，同時鷹和狐貍又有共同的食物——鼠，所以它們之間的關(guān)系表現(xiàn)為捕食和競爭。能量傳遞效率指的是相鄰兩個營養(yǎng)級同化能量的比值，所以由第一營養(yǎng)級傳遞到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為100%＝15%。 （2）據(jù)變化曲線可以看出，該種群在前五年的種群的λ值不變，說明種群的數(shù)量每年以一定的倍數(shù)增長，所以該種群在前5年種群數(shù)量的變化類型是“J”型增長。只需λ大于1，種群數(shù)量就增長；只要λ小于1，種群數(shù)量就下降。所以1～20年中種群數(shù)量最多的是第10年。該種群在第20～30年間的λ=1，所以種群的增長率為0。 （3）在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方發(fā)生的演替叫次生演替。生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素的破壞后恢復(fù)到原狀的能力叫恢復(fù)力穩(wěn)定性。 【參考答案】（10分）（除標(biāo)注外，每空1分） （1）捕食和競爭　 15% （2）J型（2分） 10（2分） 0（2分） （3）次生演替　 恢復(fù)力 39．【命題立意】以果酒、果醋制作及微生物培養(yǎng)相關(guān)知識為載體，考查了獲取信息能力和綜合運(yùn)用能力。 【試題解析】制作果酒選用酵母菌，制作果醋選用醋酸（桿）菌，分離純化菌種需要固體培養(yǎng)基，醋酸菌最適溫度為30-35℃。 【參考答案】（15分，除標(biāo)注外，每空1分） （1）酵母菌 1/3 灰綠 （2）醋酸（桿）菌（2分） 固體（2分） 平板劃線法（2分） 30-35（2分） 菌落（2分） （3）氧氣充足（有氧） 乙醛 40．【命題立意】以基因工程和細(xì)胞工程技術(shù)的相關(guān)知識為載體，考查了獲取信息能力和綜合運(yùn)用能力。 【試題解析】據(jù)圖可知，該遺傳病的致病基因為常染色體的隱性基因。PCR技術(shù)的關(guān)鍵是要有熱穩(wěn)定DNA聚合酶，前提是合成引物。單克隆抗體的制備需用經(jīng)過免疫的B細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合，用特定的選擇性培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞，然后進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測等步驟獲得。 【參考答案】（15分，除標(biāo)注外，每空1分） （1）常 放射性同位素 熱穩(wěn)定（或耐高溫）的DNA聚合（Taq） 引物 （2）特定的選擇性（選擇）（2分） 克隆化培養(yǎng)（2分）靈敏度高（2分） （3）變異（突變、基因突變）（2分） 抗體（2分） （4）蛋白質(zhì)工程