天凈沙秋思課件修改ppt.ppt

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天邊飄過故鄉(xiāng)的云 它不停地向我召喚 當身邊的微風輕輕吹起 有個聲音在對我呼喚 歸來吧 歸來喲 浪跡天涯的游子 歸來吧 歸來喲 別再四處飄泊,費翔,播放,,,天凈沙 秋思,馬致遠,元曲,“曲”是一種合樂歌唱的詩歌形式。元曲繼唐詩宋詞后興起, 是元代的新詩體。,元曲,,雜劇,散曲,,套數(shù),小令,,作者：馬致遠,馬致遠：字千里，號東籬，大都(今北京市)人，生卒年不詳，元代雜劇作家、散曲家。有“曲狀元”之稱，與關漢卿、白樸、鄭光祖并稱“元曲四大家”，他的散曲描寫景物意境優(yōu)美，語言凝煉，流暢自然。 馬致遠年輕時熱衷功名，但由于元統(tǒng)治者實行民族高壓政策，因而一直未能得志。他幾乎一生都過著漂泊無定的生活。他也因之而郁郁不志，困窘潦倒一生。于是在羈旅途中，寫下了《天凈沙?秋思》，被譽為“秋思之祖”。,,文本欣賞,,,天凈沙秋思 馬致遠 枯藤老樹昏鴉， 小橋流水人家， 古道西風瘦馬。 夕陽西下， 斷腸人在天涯。,播放,重播,暫停,天凈沙秋思,馬致遠 枯藤/老樹/昏鴉， 小橋/流水/人家， 古道/西風/瘦馬。 夕陽/西下， 斷腸人/在/天涯。,細細品味,首句寫到了哪些景物？烘托出了一種怎樣的意境？（創(chuàng)設出了一種怎樣的氛圍？）,枯藤∕老樹∕昏鴉,首句寫游子眼中所見。蒼老干枯的樹上，纏繞著蒼老干枯的藤。黃昏時的烏鴉哀鳴著，尋找著自己的窩巢。 詩人選擇了“枯藤”“老樹”“昏鴉”這三個各自獨立的意象，把它們糅合在一起，著力渲染，突出它們的“枯”“老”和“昏”，烘托出一個完整的蕭瑟荒涼的意境。,小橋/流水/人家，古道/西風/瘦馬,“小令”的第二句為我們描繪了一幅怎樣的畫面？這樣的畫面帶給你怎樣的感受？,潺潺的流水上，橫跨一座別致的小橋。水邊橋邊的人家，一縷裊裊炊煙飄出屋外。像一幅一幅幽遠恬靜的水墨畫，給人溫馨恬淡之感。,請概括第三句詩中所描寫的景致。,蕭瑟凜冽的秋風，吹打著孤獨的游子，掀起他單薄的衣襟。孤獨的游子騎著孤獨的瘦馬，蹣跚走在羊腸古道上。,,古道西風瘦馬,,（“我”的境況）,（別人的生活）,對比,通過對比，更能襯托出游子在客途中的孤苦寂寞的心情。,側(cè)面描寫,小橋流水人家,夕陽/西下， 斷腸人/在/天涯。,最后一句還是在描寫景致么？,抒情,抒發(fā)了游子怎樣的情感？,游子思鄉(xiāng)之情——面對昏鴉歸巢，小橋人家，孤獨的游子愈加孤獨，思鄉(xiāng)之情也愈加強烈。多么希望前面就是自己的家啊!可自己卻遠離親人，浪跡天涯，漂泊在荒遠的他鄉(xiāng)。,天凈沙 秋思 馬致遠 枯藤老樹昏鴉， 小橋流水人家， 古道西風瘦馬。 夕陽西下， 斷腸人在天涯。,對比 反襯,荒涼,溫暖,凄涼,直抒胸臆,,,,思鄉(xiāng),思路整理,●枯藤纏繞著老樹，樹枝上棲息著黃昏時歸巢的烏鴉 ● 小橋下，流水潺潺，旁邊有幾戶人家 ● 在古老荒涼的道路上，秋風蕭瑟，一匹疲憊的瘦馬馱著我蹣跚前行。 ● 夕陽向西緩緩落下，悲傷斷腸的人還漂泊在天涯。,情景再現(xiàn),關于思鄉(xiāng)主題的詩句,1、床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！畎?《靜夜思》 2、仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟?！畎?《渡荊門送別》 3、鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊?！鯙?《次北固山下》 4、烽火連三月，家書抵萬金。——杜甫《春望》 5、余光中先生的《鄉(xiāng)愁》：小時候/鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票/我在這頭/母親在那頭/長大后/鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票/我在這頭/新娘在那頭/后來啊/鄉(xiāng)愁是一張矮矮的墳墓/我在外頭/母親在里頭/而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一淺淺的海峽/我在這頭大陸在那頭,課外遷移,課后作業(yè),一、背誦并默寫 二、發(fā)揮自己想象力和創(chuàng)造力，將《天凈沙?秋思》擴寫成一篇500字左右的小短文,,