2017年蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元測(cè)試卷及答案.doc

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第三單元提升練習(xí) 一、在正確的讀音下面畫(huà)“　　”。 看見(jiàn)(kn　kān)　　 嫩綠(nn　nng) 漂亮(piāo　pio)　 煮熟(zhǔ　zǔ) 二、讀拼音,寫(xiě)字詞。 三、讀兒歌,填一填。(7分) “少”字做偏旁,組字可不少。 水中浪淘(　　),用手把字(　　)。 張嘴說(shuō)話聲音小,(　　)(　　)鬧鬧沒(méi)禮貌。 紡(　　)線,爭(zhēng)分又奪(　　), 絲線織布真美(　　)。 四、詞語(yǔ)小舞臺(tái)。 1.照樣子,填詞語(yǔ)。 一張桌子　　　　　一只　　　　　　　　 一條　　　　　　　　 2.在“(　　)”里填上合適的詞語(yǔ)。 (　　　)的羽毛　(　　　)的嫩葉 (　　　)的樹(shù)梢　(　　　)地歌唱 (　　　)地讀書(shū)　(　　　)地?fù)u動(dòng) 五、按要求寫(xiě)句子。 1.照樣子,把句子補(bǔ)充完整。 例:丁零零,丁零零,清脆的鈴聲陣陣飄。 轟隆隆,轟隆隆,　。 例:陽(yáng)光來(lái)了,照得草兒綠油油。 　　　來(lái)了,　　　　　　　　　　　　。 2.讀句子,用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。 翠鳥(niǎo)悄悄地站在船頭。 六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 1.先讀一讀,填一填,再用相應(yīng)的彩筆打扮一下這只翠鳥(niǎo)。 它有一張　　　　 的長(zhǎng)嘴,羽毛是　　　　 的,翅膀帶有　　　　　　　 ,比鸚鵡還漂亮。這是一只　　　　　 的翠鳥(niǎo)。 2. “蔓生　　　　,藤結(jié)　　　　,綠葉襯　　　　　。山　　　　,水　　　　,漁村傍　　　　?！北痴b《村景》這篇課文時(shí),我會(huì)想起這些四字詞語(yǔ)(最少寫(xiě)兩個(gè)):　　　　　　　　　　　　　　　　。 3. “又疑瑤臺(tái)鏡,　 。”我知道這兩句詩(shī)出自唐代詩(shī)人　　　　　　的《　　　　　　》。 七、閱讀課文片段,回答問(wèn)題。 一座大山光禿禿的,很難看,它皺著眉頭很苦惱。太陽(yáng)公公看著已經(jīng)曬焦的土地,也皺起了眉頭。 有一天,山上來(lái)了一位老爺爺,蓋起了一間( jin jiān )小木屋,住了下來(lái)。他帶來(lái)了兩袋種( zhǒnɡ zhnɡ )子,把種子撒在了大山上。后來(lái),山上長(zhǎng)出了樹(shù)木,萌發(fā)了花草。 1.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,并用“√”標(biāo)出 2.“光禿禿”是ABB式詞語(yǔ),類似結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)我也能寫(xiě)兩個(gè):　 　 、 　 　　。 3.大山為什么皺著眉頭很苦惱? 4. 后來(lái)大山會(huì)是什么樣的呢?拿起你手中的筆寫(xiě)一寫(xiě)或畫(huà)一畫(huà)吧! 　　　　　　　　　　　　　　　　　 八、閱讀短文,回答問(wèn)題。 請(qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo) 小鳥(niǎo)是我們的朋友,它們長(zhǎng)著美麗的羽毛,能唱婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌,還有精致可愛(ài)的爪子,并且還能捕捉害蟲(chóng),為我們?nèi)祟惙?wù)。 可是,有一些人卻因?yàn)橄矚g鳥(niǎo)兒柔軟美麗的羽毛,還有鳥(niǎo)肉做成的美味佳肴,就瘋狂捕殺它們。 一只小鳥(niǎo)就是一個(gè)孩子,生活在大森林懷抱里?？墒?樹(shù)木被砍伐,污水任意排放,滾滾濃煙從大大小小的煙囪里釋放出來(lái)。轉(zhuǎn)眼間,森林變成工廠。小鳥(niǎo)們成了孤兒,無(wú)家可歸,只好哀哀地啼鳴著,飛走了。 讓我們大家伸出雙手,愛(ài)護(hù)這些小精靈吧,讓它們好好生活,多捉害蟲(chóng),讓大地變得生機(jī)勃勃,讓人間變成美麗的天堂! 1.用“　　”畫(huà)出描寫(xiě)小鳥(niǎo)外表美麗的句子。 2.用“　　”畫(huà)出作者希望大家愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的句子。 3.讀了這篇短文,你懂得了什么道理呢? 九、看圖寫(xiě)話。 圖上的小朋友在干什么?他們玩兒得怎么樣?認(rèn)真觀察圖畫(huà),然后發(fā)揮想象,把圖上的內(nèi)容寫(xiě)一寫(xiě)。 參考答案 一、kn　nn　pio　zhǔ 二、1.讀書(shū)　茶　2.燈光　洗　衣 3.知道　比　告訴 三、沙　抄　吵吵　紗　秒　妙 四、1.白紙　小鳥(niǎo)　兔子　魚(yú)　線 2.潔白　尖尖　高高　大聲　用心　用力 五、1.渾厚的雷聲震耳欲聾　雨點(diǎn)　滋潤(rùn)得花兒哈哈笑 2.我悄悄地把手帕丟在了琳琳的身后。 六、1.紅色　翠綠　一些藍(lán)色　漂亮(或者:彩色) 2.豆　瓜　紅花　有色　無(wú)沙　農(nóng)家　山清水秀、風(fēng)景如畫(huà)　 3.飛在青云端　李白　古朗月行 七、1.jiān√ zhǒnɡ√ 2.綠油油　金燦燦 3.大山光禿禿的,很難看。 4.提示:畫(huà)出大山的美麗與熱鬧景象。如樹(shù)木茂盛、草兒茂密,各種各樣的花兒競(jìng)相開(kāi)放,蝴蝶飛舞、蜜蜂采蜜、鳥(niǎo)兒歌唱等。 八、1.它們長(zhǎng)著美麗的羽毛,能唱婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌,還有精致可愛(ài)的爪子　 2.讓我們大家伸出雙手,愛(ài)護(hù)這些小精靈吧,讓它們好好生活,多捉害蟲(chóng),讓大地變得生機(jī)勃勃,讓人間變成美麗的天堂! 3.我懂得了鳥(niǎo)是人類的朋友,我們應(yīng)該好好愛(ài)護(hù)它。 九、提示:仔細(xì)觀察兩個(gè)小朋友及周圍環(huán)境,寫(xiě)幾句話即可。