2019-2020年高考地理二輪復(fù)習(xí) 第一部分 地球和地圖 第二單元 地圖(第1課時(shí))地圖三要素和等高線地形圖判讀試做真題.doc
《2019-2020年高考地理二輪復(fù)習(xí) 第一部分 地球和地圖 第二單元 地圖(第1課時(shí))地圖三要素和等高線地形圖判讀試做真題.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考地理二輪復(fù)習(xí) 第一部分 地球和地圖 第二單元 地圖(第1課時(shí))地圖三要素和等高線地形圖判讀試做真題.doc(1頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考地理二輪復(fù)習(xí) 第一部分 地球和地圖 第二單元 地圖(第1課時(shí))地圖三要素和等高線地形圖判讀試做真題 考向一 地圖三要素 1.(xx高考北京卷)圖a為某校地理小組設(shè)計(jì)的校園景觀指示牌,圖b為校園圖局部。讀圖,指示牌在圖b中的位置是( ) A.① B.② C.③ D.④ 解析:選B。從指示牌上的信息看,校訓(xùn)碑位于指示牌的正前方80 m處,氣象站位于指示牌右側(cè)150 m處,老校門(mén)位于指示牌左側(cè)200 m處,地理園位于指示牌前方350 m處,再結(jié)合圖中的比例尺,即可反推得出指示牌位于圖中②處。 2.(xx高考重慶卷)下圖示意某GIS軟件顯示的某校部分建筑分布的地圖窗口及其屬性(如用途、建筑面積、建筑高度等)的瀏覽窗口(面積單位:m2;高度單位:m)。讀圖,若在該GIS軟件中量算到學(xué)校局部用地的長(zhǎng)為300 m,寬為220 m,要將此用地的平面圖用1∶1 000的比例輸出,則選用紙張幅面最小的是( ) A.A4紙(29.7 cm21 cm) B.B4紙(36.4 cm25.7 cm) C.A3紙(42 cm29.7 cm) D.B3紙(51.5 cm36.4 cm) 解析:選B。比例尺=圖上距離實(shí)地距離。由題干可知,比例尺為1∶1 000。用地長(zhǎng)為300 m,則其在圖上距離為30 cm;用地寬為220 m,則圖上距離為22 cm。結(jié)合選項(xiàng)可知,A4紙長(zhǎng)度和寬度均不夠,B4紙、A3紙、B3紙都能畫(huà)出完整的平面圖,其中B4紙幅面最小,B項(xiàng)正確。 考向二 等高線地形圖的判讀 3.(xx高考四川卷)下圖為我國(guó)某地等高線圖。讀圖,回答問(wèn)題。 說(shuō)出該地區(qū)的地形類(lèi)型名稱(chēng)和甲地地形部位名稱(chēng)。 解析:圖中等高距為10米,最高海拔不超過(guò)500米,最低海拔也在300米以上,所以地形是丘陵。甲地處在兩個(gè)山頂之間,因此是鞍部。 答案:丘陵;鞍部。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高考地理二輪復(fù)習(xí) 第一部分 地球和地圖 第二單元 地圖第1課時(shí)地圖三要素和等高線地形圖判讀試做真題 2019 2020 年高 地理 二輪 復(fù)習(xí) 第一 部分 地球 地圖 第二 單元
鏈接地址:http://zhongcaozhi.com.cn/p-2747419.html