2019-2020年高考語文第一輪總復(fù)習(xí)周周測(cè)08語基+名句默寫+文言文閱讀.doc

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2019-2020年高考語文第一輪總復(fù)習(xí)周周測(cè)08語基+名句默寫+文言文閱讀 一、語基練習(xí) 1．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) ①西南首條江底下穿隧道的修建工程艱難異常，耗費(fèi)了大量的人力物力，中段的觀音湖路段修建尤為關(guān)鍵，一旦滲水，則________。 ②成功的第一步，無疑是要先擁有強(qiáng)烈的愿望，如果缺乏強(qiáng)烈的成功欲望，到最后關(guān)頭，常常會(huì)出現(xiàn)________的現(xiàn)象。 ③高三復(fù)習(xí)至此，大學(xué)已經(jīng)在望，我們要善始善終，盡心盡力，這時(shí)如果無法不遺余力堅(jiān)持到底，就可能________。 A．功敗垂成　功虧一簣　前功盡棄 B．功虧一簣　前功盡棄　功敗垂成 C．前功盡棄　功敗垂成　功虧一簣 D．功敗垂成　前功盡棄　功虧一簣 2．下列各句中，沒有語病的一句是(　　) A．石墨烯基礎(chǔ)研究在受到重視的同時(shí)，還要加強(qiáng)石墨烯的應(yīng)用研究。簡(jiǎn)單重復(fù)國(guó)外的應(yīng)用研究，未來可能會(huì)在專利方面受制于人。 B．我們呼吁埃及有關(guān)各方摒棄暴力，通過對(duì)話化解分歧，恢復(fù)法治，這既有利于北非的和平與穩(wěn)定，也符合埃及人民的根本利益。 C．家庭環(huán)境對(duì)孩子的心智成長(zhǎng)至關(guān)重要，因此父母不僅要為孩子建構(gòu)一個(gè)形式上的家，更要構(gòu)建一個(gè)充滿愛心、信任和尊重的家。 D．目前我們要做的，就是要嚴(yán)密監(jiān)測(cè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決新問題，把風(fēng)險(xiǎn)和困難降到最低，把握經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。 3．填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?　　) 當(dāng)今中國(guó)既有保護(hù)生態(tài)環(huán)境的指向，又有發(fā)展經(jīng)濟(jì)的目標(biāo)。前者要求我們限制甚至消滅資本邏輯，而后者又迫使我們利用甚至發(fā)展資本邏輯。這就使我們陷于兩難境地。________。既不回到“老路”又不走“邪路”，就是要開辟出既能免受霧霾之苦，又能創(chuàng)造出豐富的物質(zhì)生活資料的“新路”。 A．如果一味地限制資本邏輯，我們就會(huì)回到“老路”上去，而倘若只是執(zhí)著地利用資本邏輯，我們則會(huì)拐入“邪路”。 B．因?yàn)橐晃兜叵拗瀑Y本邏輯，我們就會(huì)回到“老路”上去，而倘若只是執(zhí)著地利用資本邏輯，我們則會(huì)拐入“邪路”。 C．如果只是執(zhí)著地利用資本邏輯，我們則會(huì)拐入“邪路”，而倘若一味地限制資本邏輯，我們就會(huì)回到“老路”上去。 D．即使一味地限制資本邏輯或者只是執(zhí)著地利用資本邏輯，我們也都會(huì)回到“老路”上去或者會(huì)拐入“邪路”。 4．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過20個(gè)字。 植物之所以有各種色彩，是由它體內(nèi)含有的色素決定的。①________________，這是因?yàn)樗腥~綠素的緣故，可是葉綠素并不是和它的枝芽一起萌動(dòng)發(fā)生的。植物的嫩芽新時(shí)就像初生的嬰兒，“嬰兒”是靠母親的乳汁喂養(yǎng)大的，②________________，當(dāng)“嬰兒”成長(zhǎng)到一定階段以后，生出了牙齒，就漸漸地有能力“吃”各種食物了，植物的嫩芽也是這樣，到一定階段后，③________________，自己開始能夠制造養(yǎng)料，也就不再需要其他部分供應(yīng)。 5．下面為近年來我國(guó)國(guó)民不同閱讀方式的調(diào)查統(tǒng)計(jì)表，閱讀后請(qǐng)按要求答題。 閱讀方式 年份　　 網(wǎng)絡(luò)在線閱讀 手機(jī)在線閱讀 電子書閱讀 紙質(zhì)圖書閱讀 xx年 30.1% 29.0% 3.9% 37.0% xx年 31.4% 31.8% 4.0% 32.8% xx年 32.9% 33.6% 4.1% 29.4% xx年 34.6% 36.1% 4.2% 27.1% (1)請(qǐng)概括出我國(guó)國(guó)民閱讀方式的變化趨勢(shì)。 答：________________________________________________________________________ (2)這一變化趨勢(shì)說明了什么？ 答：________________________________________________________________________ 二、名句默寫 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 1．孟子在《魚我所欲也》中說，當(dāng)魚與熊掌二者不能兼得時(shí)，其做法是“________________，________________”。 2．《念奴嬌赤壁懷古》中，蘇軾描寫周瑜當(dāng)年有美人相伴，姿容雄偉，英氣勃發(fā)的語句是“________________，________________”。 3．屈原對(duì)自己的理想有著執(zhí)著的追求，并不因此感到后悔，《離騷》中最能表現(xiàn)這一內(nèi)容的兩句是“________________，________________”。 三、論述文閱讀 (一)閱讀下面的文言文，完成1～4題。 程大昌，字泰之，徽州休寧人。孝宗即位，遷著作佐郎。帝初政，銳意事功，問大昌曰：“朕治道不進(jìn)，奈何？”大昌對(duì)曰：“陛下勤儉過古帝王，自女真通和，知尊中國(guó)，不可謂無效。但當(dāng)求賢納諫，修政事，不必他求奇策?！庇盅裕骸盎瓷现翘?，緩急何人可守。設(shè)險(xiǎn)莫如練卒，練卒莫如擇將?！钡鄯Q善。除浙東提點(diǎn)刑獄。會(huì)歲豐，酒稅逾額，有挾朝命請(qǐng)?jiān)鲱~者，大昌力拒之。徙江西轉(zhuǎn)運(yùn)副使，大昌曰：“可以興利去害，行吾志矣?！睍?huì)歲歉，出錢十余萬緡，代輸吉、贛、臨江、南安夏稅折帛。六和塔寺僧以鎮(zhèn)潮為功，求內(nèi)降給賜所置田產(chǎn)仍免科徭，大昌奏：“僧寺既違法置田，又移科徭于民，奈何許之！”寢其命。權(quán)刑部侍郎。大昌言：“辟以止辟，未聞縱有罪為仁也。今四方讞獄例擬貸死，臣謂有司當(dāng)守法，人主察其可貸則貸之。如此，則法伸乎下，仁歸乎上矣。”帝以為然。江陵都統(tǒng)制率逢原縱部曲毆百姓，大昌因極論“自此屯戍州郡，不可為矣”！逢原由是坐削兩官。累遷權(quán)吏部尚書，言：“禁衛(wèi)之士祖宗非獨(dú)以備宿衛(wèi)而已南征北伐是嘗為先鋒今率三年輒補(bǔ)外用違其長(zhǎng)即有征行無人在選奈何始以材武擇之而終以庸常棄之乎愿留三衙勿遣?！背鲋荩≈葙\沈師作亂，戍將蕭統(tǒng)領(lǐng)與戰(zhàn)死，閩部大震。漕檄統(tǒng)制裴師武討之。師武以未得帥符不行，大昌手書趣之曰：“事急矣，有如帥責(zé)君，可持吾書自解?！碑?dāng)是時(shí)，賊謀攻城，而先使諜者衷甲縱火為內(nèi)應(yīng)。會(huì)師武軍至，復(fù)得諜者，賊遂散去。紹熙五年，以龍圖閣學(xué)士致仕。慶元元年卒，年七十三，謚文簡(jiǎn)。(節(jié)選自《宋史列傳第一百九十二》，有刪改) 1．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(　　) A．禁衛(wèi)之士/祖宗非獨(dú)以備宿衛(wèi)而已/南征北伐/是嘗為先鋒/今率三年輒補(bǔ)/外用違其長(zhǎng)/即有征行/無人在選奈何/始以材武擇之/而終以庸常棄之乎/愿留三衙勿遣 B．禁衛(wèi)之士/祖宗非獨(dú)以備宿衛(wèi)而已/南征北伐/是嘗為先鋒/今率三年輒補(bǔ)外/用違其長(zhǎng)/即有征行無人/在選奈何/始以材武擇之/而終以庸常棄之乎/愿留三衙勿遣 C．禁衛(wèi)之士/祖宗非獨(dú)以備宿衛(wèi)而已/南征北伐/是嘗為先鋒/今率三年輒補(bǔ)/外用違其長(zhǎng)/即有征行/無人在選/奈何/始以材武擇之/而終以庸常棄之乎/愿留三衙勿遣 D．禁衛(wèi)之士/祖宗非獨(dú)以備宿衛(wèi)而已/南征北伐/是嘗為先鋒/今率三年輒補(bǔ)外/用違其長(zhǎng)/即有征行/無人在選/奈何始以材武擇之/而終以庸常棄之乎/愿留三衙勿遣 2．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．從春秋戰(zhàn)國(guó)至宋元明清，多把中原王朝政權(quán)統(tǒng)轄范圍之內(nèi)的地區(qū)稱為“中國(guó)”。 B．北宋時(shí)，為加強(qiáng)中央集權(quán)，將領(lǐng)不能專兵，凡遇戰(zhàn)事，在將領(lǐng)中選拔一人給予“都統(tǒng)制”的名義節(jié)制兵馬。 C．年號(hào)是中國(guó)古代皇帝用以紀(jì)年的名號(hào)，一個(gè)皇帝只有一個(gè)年號(hào)，所以常常用年號(hào)來稱呼皇帝，文中的“紹熙”就是年號(hào)。 D．古代的官員因?yàn)槟挲g或別的原因辭官不做了，稱“致仕”或“休致”，也指官員退休。 3．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．程大昌積極建言，受到皇上稱贊。他認(rèn)為求賢納諫，修明政治，就能稱霸中原；設(shè)置險(xiǎn)要不如訓(xùn)練士兵，訓(xùn)練士兵不如選擇好將領(lǐng)。 B．程大昌關(guān)注民生，體察民情。有人以朝廷的命令為由請(qǐng)求增加稅額，大昌堅(jiān)決拒絕；適逢荒年，他拿出十多萬緡錢，代交吉州等地的夏稅。 C．程大昌盡心國(guó)事，見識(shí)卓遠(yuǎn)。代理刑部侍郎時(shí)，他認(rèn)為縱容罪犯不是仁道，應(yīng)用法律阻止犯罪；代理吏部尚書時(shí)，他認(rèn)為應(yīng)該充分發(fā)揮宮廷警衛(wèi)的長(zhǎng)處。 D．程大昌處事果斷，敢于擔(dān)當(dāng)。汀州逆賊沈師作亂，裴師武因?yàn)闆]有得到帥符不肯出兵征討，程大昌寫信催促，并愿承擔(dān)責(zé)任，于是裴師武及時(shí)出兵。 4．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)大昌奏：“僧寺既違法置田，又移科徭于民，奈何許之！”寢其命。 譯文：________________________________________________________________________ (2)今四方讞獄例擬貸死，臣謂有司當(dāng)守法，人主察其可貸則貸之。 譯文：________________________________________________________________________ (二)閱讀下面的文字，完成5～8題。 成遵，南陽穰縣人也。幼敏悟，讀書日記數(shù)千百言。家貧，勤苦不廢學(xué)問。二十能文章。時(shí)郡中先輩無治進(jìn)士業(yè)者，遵欲為，以不合程式為患。會(huì)楊惠初登第，來尹穰，遵乃書所作數(shù)十篇見之?；輷峋泶笙病Ｖ辆?，受業(yè)于夏鎮(zhèn)，遂入成均為國(guó)子生。元統(tǒng)改元，中進(jìn)士第，授翰林國(guó)史院編修官。至正改元，擢太常博士。尋拜監(jiān)察御史。扈從至上京，上封事，言天子宜慎起居，節(jié)嗜欲，以保養(yǎng)圣躬，圣躬安則宗社安矣。言甚迫切，帝改容稱善。又言臺(tái)察四事，帝皆嘉納之。是歲，言事并舉劾凡七十余事，皆指訐時(shí)弊，執(zhí)政者惡之。三年，自刑部員外郎，出為陜西行省員外郎。五年，丁母憂。十年，遷中書右司郎中。時(shí)刑部獄按久而不決者積數(shù)百，遵與其僚分閱之，共議其輕重，各當(dāng)其罪，未幾，無遺事。時(shí)有令輸粟補(bǔ)官，有匿其奸罪而入粟得七品雜流者，為怨家所告。有司議輸粟例無有過不與之文遵曰賣官鬻爵已非盛典況又賣官與奸淫之人其將何以為治必奪其敕還其粟著為令乃可省臣從之。十四年，調(diào)武昌路總管。會(huì)省臣出師，遵攝省事，于是省中府中，惟遵一人，乃遠(yuǎn)斥候，塞城門，籍民為兵，得五千余人，設(shè)萬夫長(zhǎng)四，配守四門，所以為防御之備甚至，號(hào)令嚴(yán)肅，賞罰明當(dāng)。賊船往來江中，終不敢近岸，城賴以安。十七年，升中書左丞。是時(shí)，太平在相位，以事忤皇太子，皇太子深銜之，以為遵及參知政事趙中，皆太平黨也。十九年，用事者承望風(fēng)旨，嗾鄧子初等誣遵與參政趙中等六人皆受贓，皇太子命御史臺(tái)等官雜問之，鍛煉使成獄，遵等竟皆杖死，中外冤之。二十四年，御史臺(tái)臣辯明遵等皆誣枉，詔復(fù)給還其所授宣敕。(選自《元史成遵傳》，有刪改) 5．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(　　) A．有司議輸粟/例無有過不與之文/遵曰/賣官鬻爵/已非盛典/況又賣官與奸淫之人/其將何以為治/必奪其敕還其粟/著為令乃可/ B．有司議輸粟例/無有過不與之文/遵曰/賣官鬻爵/已非盛典/況又賣官與奸淫之人/其將何以為治/必奪其敕/還其粟/著為令/乃可/ C．有司議輸粟/例無有過不與之文/遵曰/賣官鬻爵/已非盛典況/又賣官與奸淫之人/其將何以為治/必奪其敕還其粟/著為令乃可/ D．有司議輸粟例/無有過不與之文/遵曰/賣官鬻爵/已非盛典況/又賣官與奸淫之人/其將何以為治/必奪其敕/還其粟/著為令/乃可/ 6．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．國(guó)子指國(guó)子監(jiān)，文中指當(dāng)時(shí)國(guó)家設(shè)立的最高學(xué)府，入國(guó)子監(jiān)學(xué)習(xí)的學(xué)生稱國(guó)子生。 B．博士是我國(guó)古代的官職名，與現(xiàn)代的學(xué)位“博士”不同，太常博士是太常寺的屬官。 C．丁憂也稱“丁艱”，在古代指遭逢父親母親的喪事，丁母憂是指遭逢母親的喪事。 D．遷在古代可指官職的調(diào)動(dòng)，多指升官，文中涉及官職升遷的詞還有授、擢、升等。 7．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．成遵聰穎好學(xué)，終能脫穎而出。他自幼聰敏穎悟，勤學(xué)不輟，苦于當(dāng)?shù)叵容呏袥]有教授應(yīng)試科舉文的人，后因受縣尹楊惠賞識(shí)得以赴京師深造，考中進(jìn)士。 B．成遵勤于進(jìn)諫，深受皇上器重。他擔(dān)任監(jiān)察御史時(shí)，上奏皇上要為國(guó)家安定而保重圣體，皇上深受感動(dòng)；上奏關(guān)于御史臺(tái)的四件事，皇上都贊賞接受了。 C．成遵守城有方，頗具組織才能。他在調(diào)任武昌路總管時(shí)，曾代理行省事務(wù)，負(fù)責(zé)武昌城的防務(wù)，因其防御周到，號(hào)令嚴(yán)明，江上賊寇始終未敢靠岸。 D．成遵含冤而死，后被昭雪平反。他在任中書左丞時(shí)，被皇太子以為是太平丞相的黨羽，后遭人誣告，受審訊，最終被杖責(zé)而死，幾年后才被昭雪。 8．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)是歲，言事并舉劾凡七十余事，皆指訐時(shí)弊，執(zhí)政者惡之。 譯文：________________________________________________________________________ (2)時(shí)刑部獄按久而不決者積數(shù)百，遵與其僚分閱之，共議其輕重，各當(dāng)其罪。 譯文：________________________________________________________________________ 周周測(cè)08　語基＋名句默寫＋文言文閱讀 一、 1．C　本題考查正確使用詞語(包括熟語)的能力。功敗垂成：將要成功的時(shí)候遭到失敗。功虧一簣：比喻一件大事只差最后一點(diǎn)人力物力而不能成功。前功盡棄：以前的成績(jī)?nèi)繌U棄，指以前的努力完全白費(fèi)。根據(jù)語境，故選C。 2．C　本題考查辨析并修改病句的能力。A.中途易轍，“石墨烯基礎(chǔ)研究”無法做“還要加強(qiáng)”的主語，可把“在”放到“石墨烯基礎(chǔ)研究”前。B.語序不當(dāng)，“既有”和“也”后的內(nèi)容應(yīng)調(diào)換位置。D.搭配不當(dāng)，“困難”不能“降低”，可刪掉“和困難”。 3．A　本題考查語言表達(dá)連貫的能力。根據(jù)前后語境，此句應(yīng)當(dāng)是假設(shè)關(guān)系。B.是因果關(guān)系；C.前后表達(dá)順序顛倒，不能與下一句形式照應(yīng)；D.是條件關(guān)系。 4．示例：①葉子一般都是綠色的?、谥参锏哪垩恳惨揽科潴w內(nèi)其他部分供應(yīng)養(yǎng)料?、廴~綠素產(chǎn)生了 解析：本題考查語言表達(dá)準(zhǔn)確、連貫的能力。第①空，前文說植物的色彩由體內(nèi)的色素決定，后文說因?yàn)椤八焙腥~綠素，結(jié)合后文的“它的枝芽”可知“它”指的是“葉子”。結(jié)合前后文，此處可填“葉子是綠色的”之類的內(nèi)容。第②空，前文將植物嫩芽與嬰兒相比，兩者有相似性，就像嬰兒需要母親的乳汁一樣，“植物嫩芽需要其他器官提供養(yǎng)料”。第③空，到了一定的階段，嬰兒能自己吃食物了，不再需要母親乳汁的喂養(yǎng)，植物嫩芽到一定階段后也應(yīng)該具備了“養(yǎng)活自己”的本領(lǐng)，就是“產(chǎn)生了葉綠素”。 5．(1)網(wǎng)絡(luò)在線閱讀、手機(jī)在線閱讀、電子書閱讀均呈上升趨勢(shì)，紙質(zhì)圖書閱讀則呈下降趨勢(shì)。 (2)數(shù)字化閱讀方式越來越受人們青睞，傳統(tǒng)閱讀方式受到?jīng)_擊，紙質(zhì)圖書出版業(yè)面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。 解析：本題考查表文轉(zhuǎn)換的能力。本題要求根據(jù)圖表寫結(jié)論。這類題目是表文轉(zhuǎn)換的常見題型，解答時(shí)一定要兼顧表格中的各個(gè)要素，首先要讀清圖表的標(biāo)題注釋，明確調(diào)查對(duì)象、調(diào)查內(nèi)容，然后分析數(shù)據(jù)變化，找規(guī)律，舍棄次要信息保留主要信息，最后根據(jù)題目要求進(jìn)行總結(jié)推斷得出結(jié)論。本題所給圖表調(diào)查的內(nèi)容是“我國(guó)國(guó)民不同閱讀方式”，涉及了從xx年到xx年間的數(shù)據(jù)，通過對(duì)“網(wǎng)絡(luò)在線閱讀”“手機(jī)在線閱讀”“電子書閱讀”“紙質(zhì)圖書閱讀”四年間數(shù)據(jù)的比較，可得出前三者呈上升趨勢(shì)，“紙質(zhì)圖書閱讀”呈下降趨勢(shì)的結(jié)論，這一結(jié)論表明了人們閱讀方式的變化，考生把這些信息表述清楚即可。 二、 1．二者不可得兼　舍魚而取熊掌者也 2．小喬初嫁了　雄姿英發(fā) 3．亦余心之所善兮　雖九死其猶未悔 三、 1．D　通過對(duì)四個(gè)選項(xiàng)的分析，可以根據(jù)句子的意思和結(jié)構(gòu)進(jìn)行判斷。如“今率三年輒補(bǔ)外”中“補(bǔ)外”就是“補(bǔ)以外任”的意思，所以在“外”的后面停頓，排除A、C；“無人在選”是一個(gè)完整的結(jié)構(gòu)，所以在“無人”前停頓；“奈何始以材武擇之”中“奈何”引領(lǐng)后面的內(nèi)容，所以在“奈何”之前停頓，排除B，選擇D。 2．C　“一個(gè)皇帝只有一個(gè)年號(hào)”錯(cuò)，歷代帝王凡遇到“天降祥瑞”或內(nèi)訌?fù)鈶n等大事、要事，都要更改年號(hào)。一個(gè)皇帝所用年號(hào)少則一個(gè)，多則十幾個(gè)。明清皇帝大多一人一個(gè)年號(hào)，故后世即把年號(hào)作為皇帝的稱呼。 3．A　“就能稱霸中原”理解有誤。 4．(1)大昌上奏：“六和塔僧寺已經(jīng)違法置辦田產(chǎn)，又將賦稅徭役移加給百姓，為什么要答應(yīng)他們呢！”皇帝中止了命令。(得分點(diǎn)：“置”“移”“寢”) (2)現(xiàn)在各方面審理案件依例打算赦免死罪，我認(rèn)為有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)遵守法令，皇上審察罪犯可以赦免就赦免他。(得分點(diǎn)：“讞獄”“擬”“貸”) 【參考譯文】 程大昌，字泰之，徽州休寧人。孝宗登上帝位，提升他為著作佐郎?；实蹌倓倛?zhí)政，銳意建功立業(yè)，問大昌說：“我治國(guó)沒有長(zhǎng)進(jìn)，怎么辦呢？”大昌回答說：“陛下的勤儉超過古代帝王，自從女真與我們互相往來和好，他們知道尊重中原，不可以說沒有效果。您只要求賢才納諫言，修明政事，不必另外尋求奇方異策?！庇终f：“淮上筑城太多，發(fā)生緊急情況時(shí)什么人可以守衛(wèi)？設(shè)置險(xiǎn)要不如訓(xùn)練士兵，訓(xùn)練士兵不如選擇好將領(lǐng)?！被实鄯Q贊他說得好。授予他浙東提點(diǎn)刑獄。適逢豐年，酒稅超過了規(guī)定的數(shù)額，有人以朝廷的命令為由請(qǐng)求增加稅額，大昌堅(jiān)決拒絕。調(diào)任江西轉(zhuǎn)運(yùn)副使，大昌說：“可以興利除害，實(shí)行我的志向了?！边m逢荒年，他拿出十多萬緡錢，代交吉州、贛州、臨江、南安等地折合為絲織品的夏稅。六和塔寺僧自認(rèn)為鎮(zhèn)伏江潮有功，請(qǐng)求皇上下旨把已置辦的田產(chǎn)賞賜給他們并仍舊免除他們的賦稅徭役，大昌上奏：“六和塔僧寺已經(jīng)違法置辦田產(chǎn)，又將賦稅徭役移加給百姓，為什么要答應(yīng)他們呢！”皇帝中止了命令。大昌代理刑部侍郎，說：“法律是用來防止犯法的，沒有聽說縱容罪犯是仁道。現(xiàn)在各方面審理案件依例打算赦免死罪，我認(rèn)為有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)遵守法令，皇上審察罪犯可以赦免就赦免他。這樣，就使法律在下面得到伸張，而仁道歸于皇上了?！被噬险J(rèn)為他說得對(duì)。江陵都統(tǒng)制率逢原縱容部下毆打百姓，大昌于是極力說“從此屯駐戍守州郡，不可以做了”！率逢原因此被治罪削減兩官。大昌多次升遷代理吏部尚書。說：“擔(dān)任宮廷警衛(wèi)的士兵，祖宗之法不只是用來預(yù)備宮中警衛(wèi)而已，南征北戰(zhàn)，禁衛(wèi)軍都曾是先鋒?，F(xiàn)在一般經(jīng)過三年就要補(bǔ)以外任。用非所長(zhǎng)，即使有征伐之事，也沒有人得到選用。為什么剛開始是選擇有才略武藝的人，而到最后把他們像平常人一樣地拋棄呢？希望將他們留在衙內(nèi)不要派遣?！彪x開京城主持泉州政務(wù)，汀州逆賊沈師作亂，戍守將領(lǐng)蕭統(tǒng)領(lǐng)與沈師作戰(zhàn)而死，閩部受到很大震動(dòng)。漕司發(fā)檄文命令統(tǒng)制裴師武討伐亂軍。裴師武因?yàn)闆]有得到帥符不肯出兵，大昌親筆致信催促他說：“事情很急，如果將帥責(zé)怪你，你可以拿我的信自己辯解?！边@時(shí)候，賊兵謀劃攻城，先派遣間諜披上鎧甲放火作為內(nèi)應(yīng)。正趕上裴師武的軍隊(duì)到來，又抓住了間諜，于是賊兵散去。紹熙五年，以龍圖閣學(xué)士退休。慶元元年去世，終年七十三歲，謚號(hào)文簡(jiǎn)。 5．B　解答斷句題時(shí)，要注意句意及句子結(jié)構(gòu)。“有司議輸粟例”結(jié)構(gòu)完整，其后應(yīng)斷開，排除A、C?！皼r又賣官與奸淫之人”句意完整，其前后應(yīng)斷開。故排除D，選擇B。 6．D　“授”一般指授職、任命，不表示官職升遷。 7．A　“后因受縣尹楊惠賞識(shí)得以赴京師深造，考中進(jìn)士”強(qiáng)加因果。 8．(1)這一年，成遵議論時(shí)事以及列舉罪狀，加以彈劾的共七十多項(xiàng)，全是指責(zé)抨擊當(dāng)時(shí)社會(huì)的弊端的，執(zhí)政的大臣因此憎恨他。(得分點(diǎn)：“舉劾”“凡”“惡”) (2)當(dāng)時(shí)刑部查辦很久而不能判決的案件累積了數(shù)百起，成遵與同僚們分別審閱，共同商議這些案情的輕重，分別判處相應(yīng)的罪名。(得分點(diǎn)：“獄”“按”“當(dāng)”) 【參考譯文】 成遵，南陽穰縣人。幼年聰敏穎悟，讀書時(shí)每日能記憶數(shù)千百言。家境貧寒，但成遵勤奮刻苦，不廢棄學(xué)業(yè)。二十歲能作文章。當(dāng)時(shí)南陽地方前輩中沒有教授應(yīng)試科舉文的人，成遵準(zhǔn)備考科舉，因?yàn)榕挛恼虏缓虾醺袷蕉鴵?dān)憂。正好楊惠剛考中進(jìn)士，來做穰縣縣尹，成遵于是抄錄自己作的幾十篇文章去拜見楊惠。楊惠撫摸著文章非常高興。成遵來到京師，跟從夏鎮(zhèn)學(xué)習(xí)，于是進(jìn)入官學(xué)做國(guó)子生。元統(tǒng)元年，成遵考中進(jìn)士，被授翰林國(guó)史院編修官。至正元年，提升為太常博士。不久任監(jiān)察御史。隨從皇帝到上京，用密封的奏章上奏，說天子應(yīng)當(dāng)注意日常生活，節(jié)制嗜好欲望，以保重圣體，圣體安康那么國(guó)家就安定了。言論非常急切，皇帝為之動(dòng)容并稱好。又奏言關(guān)于御史臺(tái)的四件事，皇帝都贊許并采納了。這一年，成遵議論時(shí)事以及列舉罪狀，加以彈劾的共七十多項(xiàng)，全是指責(zé)抨擊當(dāng)時(shí)社會(huì)的弊端的，執(zhí)政的大臣因此憎恨他。三年，由刑部員外郎，出任陜西行省員外郎。五年，為母親服喪。十年，任中書右司郎中。當(dāng)時(shí)刑部查辦很久而不能判決的案件累積了數(shù)百起，成遵與同僚們分別審閱，共同商議這些案情的輕重，分別判處相應(yīng)的罪名，沒過多久，就沒有遺留的案件了。當(dāng)時(shí)有交納糧食可以入官府補(bǔ)授官職的法令，有人隱瞞了自己的奸惡罪行而通過交納糧食獲得七品雜流官，被仇家告發(fā)。官員議論交納糧食補(bǔ)授官職的法令，并沒有犯罪不授予的條文，成遵說：“賣官鬻爵，已經(jīng)不是盛世該有的制度，何況又把官職賣給奸淫之人，還將用什么來治理天下？一定要削除給他的敕命，退還他的糧食，并將此寫成法令，才行。”中書省官員聽從了這一建議。十四年，調(diào)任武昌路總管。正逢行省官員率軍出征，成遵代理行省事務(wù)，于是行省和武昌衙署中，只有成遵一人負(fù)責(zé)，于是他遠(yuǎn)設(shè)偵察敵情的哨兵，關(guān)閉城門，征發(fā)百姓當(dāng)兵，得到五千多人，設(shè)置四個(gè)萬夫長(zhǎng)，分配防守四面的城門，因此防御準(zhǔn)備得很周到，號(hào)令嚴(yán)肅，賞罰分明得當(dāng)。賊寇戰(zhàn)船在長(zhǎng)江中往來游弋，但始終不敢靠近岸邊，武昌城賴此得以安寧。十七年，升任中書左丞。當(dāng)時(shí)，太平任丞相，因?yàn)槟呈掠|犯了皇太子，皇太子對(duì)他極為憎恨，認(rèn)為成遵和參知政事趙中都是太平的黨羽。十九年，當(dāng)權(quán)者秉承皇太子暗示的意思，唆使鄧子初等人誣告成遵與參知政事趙中等六人都接受了贓物，皇太子命御史臺(tái)等部門官員共同審訊他們，羅織罪名進(jìn)行結(jié)案，成遵等人最終都被杖責(zé)而死，朝廷內(nèi)外都為他們感到冤屈。二十四年，御史臺(tái)官員辯明成遵等人全都是被誣陷，皇上下詔并發(fā)還原來授予他們的詔書。