2019-2020年高考語文題型步步銜接 專題1 字音.doc

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2019-2020年高考語文題型步步銜接 專題1 字音 【母題來源】xx年湖北卷第1題 【母題原題】 1．下列各組詞語中，加點字的注音全都正確的一組是（ ） A．縝（shn）密 感喟（ku） 紫薔薇（wēi） 暗香盈（ynɡ）袖 B．鑲（xiānɡ）嵌 馳騁（chěnɡ） 梔（zhī）子花 逸興遄（chun）飛 C．熱忱（chn） 別（bi）扭 康乃馨（xīn） 積微成著（zh） D．菜肴（yo） 酣（hān）暢 蒲（p）公英 春風(fēng)拂（f）面 【答案】B 【試題解析】本題選B答案。A項中，“縝（shn）密”應(yīng)為“縝（zhěn）密”，聲母sh和zh沒有分清。C項中，“別（bi）扭”應(yīng)為“別（bi）扭”。D項中，“春風(fēng)拂（f）面”應(yīng)為“春風(fēng)拂（f）面”。復(fù)習(xí)時要注意平時的認(rèn)讀習(xí)慣，關(guān)注多音字。對于一些特殊的讀音的字可以采取強記的方法。 【命題意圖】本題考查的都是平時生活中常見的字音，沒有生僻字，沒有難為學(xué)生。本題采用直接判斷讀音的形式，難度不大，也在平時的訓(xùn)練范圍內(nèi)。16個詞語中的三個錯誤設(shè)置比較容易發(fā)現(xiàn)。只要平時復(fù)習(xí)中稍加注意都不會出錯。本題引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注日常生活中的常用字的讀音，克服地方口音造成的困難，養(yǎng)成準(zhǔn)確識讀的習(xí)慣。 【考試方向】字音題考的省市逐漸減少。15年考核的省市有湖北、廣東、北京、天津、浙江、重慶、湖南、四川等省市，都是以選擇題的形式出現(xiàn)，重慶和字形題綜合考核，考核的重點為多音字、形聲字和形似字的讀音。 【得分要點】辨析多音字的讀音要注意口語和書面語的區(qū)別，如：剝bō削、剝b?。锝圩?，專用詞語，如題中的“別（bi）扭”，這個詞語bi，其余的都讀“bi”；然后注意通過字義和詞性進(jìn)行辨析，如：創(chuàng)，在名詞中讀chuāng（創(chuàng)傷），在動詞中讀chung（創(chuàng)造）。形聲字注意一些經(jīng)常容易誤讀的字音，如題中的縝（shn）密、酣（hān）暢、感喟（ku）；形似字注意積累集中比較記憶，如廣東的棱角/菱形 ，僥幸/阻撓。 【母題1】下列詞語中加點的字，每對讀音全都不相同的一組是（ ） A．傖俗/嗔怪 稍息/捎帶 魚鰾/膘肥體壯 犄角/掎角之勢 B．腈綸/粳米 奇葩/琵琶 樞紐/倏然而逝 狙擊/自東徂西 C．淬火/猝發(fā) 氛圍/分外 佝僂/篝火狐鳴 蹬車/目瞪口呆 D．紈绔/剜肉 哂笑/諗知 烜赫/煊赫一時 禁受/噤若寒蟬 【答案】A 考點：識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音。能力層級為識記A 【母題2】下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是（　?。? A．韜晦（hu）　　　散漫（sn） 酵母菌（jio） 潸然淚下（shān ） B．漲幅（zhǎng） 酗酒（x） 發(fā)橫財（hng） 沆瀣一氣（xi） C．刊載（zǎi） 堵塞（s） 潛意識（qiǎn） 翩躚起舞（xiān） D．款識（zh） 揶揄（y） 軟著陸（zho） 插科打諢（hn） 【答案】B 考點：識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音。能力層級為識記A。 【母題3】下列各組詞語中，加點字的注音全都正確的一組是（ ） A．憤懣（mǎn） 雋永（jun） 仆倒（pū） 劍拔弩張（n） B．蛻變 （tu） 侈談（chǐ） 鐐銬（lio） 義憤填膺（yīng） C．說服 （shuō） 弱冠（gun） 寰宇（hun） 人才濟濟（jǐ） D．戕害（qiāng） 碑帖（tiě） 恓惶（xī） 繁文縟節(jié)（r） 【答案】C 【解析】 考點：識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音。能力層級為識記A。