第9課時(shí) 解決問題(1)
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第1單元 小數(shù)乘法 第9課時(shí) 解決問題(1) 【教學(xué)內(nèi)容】:教材P15例8及練習(xí)四第1~5題。 【教學(xué)目標(biāo)】: 知識(shí)與技能:能用所學(xué)小數(shù)乘法的知識(shí)解決一些簡單的問題,從中掌握一些解決問題的途徑和方法。 過程與方法:讓學(xué)生經(jīng)歷用列表的方法整理信息的過程,及運(yùn)用多種方法解決問題的過程,探索解決問題的有效方法。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀:讓學(xué)生感受所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 【教學(xué)重、難點(diǎn)】 重 點(diǎn):靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。 難 點(diǎn):熟練并正確地計(jì)算,靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。 【教學(xué)方法】:創(chuàng)設(shè)情境,啟發(fā)探究,合作交流。 【教學(xué)準(zhǔn)備】:多媒體。 【教學(xué)過程】 一、復(fù)習(xí)引入 計(jì)算下列各式: 0.90.91O0 1.250.58 1.863.04+0.143.04 教師找三名學(xué)生板演,其他學(xué)生在稿紙上獨(dú)立完成,然后集體訂正。 師:剛才同學(xué)們完成得都很好!這三題都是有關(guān)小數(shù)的乘法計(jì)算,今天這節(jié)課我們來進(jìn)一步學(xué)習(xí)小數(shù)乘法在實(shí)際問題中的應(yīng)用。(板書課題) 二、探究新知 1.出示教材第15頁例8的情境圖。 師:請同學(xué)們認(rèn)真觀察情境圖,并說說從情境圖中能獲得哪些信息。 學(xué)生觀察情境圖,然后說說自己的發(fā)現(xiàn)。 生1:圖中的這位媽媽買了2袋大米和0.8kg肉,每千克肉26.5元。 生2:雞蛋有10元一盒的和20元一盒的。 生3:圖片中的這位媽媽只帶了100元。 師:很好!為了方便大家更好地解決問題,我們可以將這些信息用表格的形式表示出來。如下表所示:(教材第15頁表格) 單價(jià) 數(shù)量 總價(jià) 大米 30.6 2 肉 26.5 0.8 雞蛋 10 1 師:同學(xué)們能將上表中的空格填寫完整嗎? 學(xué)生獨(dú)立計(jì)算,并填寫教材第15頁表格。 師:題中的問題是什么呢? 生4:這位媽媽買完2袋大米和0.8kg的肉,剩下的錢還夠不夠買一盒10元的雞蛋?夠不夠買一盒20元的雞蛋? 師:那么怎么解決第一個(gè)問題呢? 學(xué)生先獨(dú)立思考,然后說說自己的方法。 生1:我是用計(jì)算器算的。買2袋大米和0.8kg肉所花去的錢是61.2+21.2=82.4(元),100-82. 4=17.6(元),17. 6>10,所以用剩下的錢夠買10元一盒的雞蛋。 生2:我是估算的。1袋大米不到31元,2袋大米不到62元;肉的價(jià)錢不到27元;再買一盒10元的雞蛋,總共不超過62+27+10=99(元),所以用剩下的錢還夠買一盒10元的雞蛋。 師:剩下的錢夠不夠買一盒20元的雞蛋呢? 生3:我也是用估算的方法解決這個(gè)問題的。1袋大米超過30元,2袋大米超過60元;lkg肉超過25元,0.8kg肉也就超過250.8=20(元)。如果再買20元一盒的雞蛋,總共就超過了60+20+30=110(元),110>100,所以用剩下的錢不夠買一盒20元的雞蛋。 2.回顧與反思 對比用計(jì)算器和估算兩種方法,我們很容易發(fā)現(xiàn),有時(shí)用估算的方法解決生活中的實(shí)際問題比較簡單。 比較估算的兩種方法,我們發(fā)現(xiàn),第一種方法是把數(shù)往大了估,還沒有超過100元,說明帶100元錢夠買這些東西了,第二種方法是把數(shù)往小了估,正好等于或大于100元,說明帶100元錢不夠。 三、鞏固練習(xí) 1.完成教材第17頁練習(xí)四的第3題。 這個(gè)房間地面的面積為: 8.15.2=42. 12(平方米)。 一塊地磚的面積為:0.60.6=0.36(平方米), 100塊地磚的面積一共是0.36100=36(平方米),36<42.12, 所以100塊這樣的地磚不夠鋪這個(gè)房間的地面。 2.完成教材第17頁練習(xí)四的第4題。 0.2515=3.75(千米),所以王老師家離學(xué)校3.75千米。 50.8=4(千米),4>3.75,所以王老師步行0.8小時(shí)能到學(xué)校。 四、課堂小結(jié) 師:通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們有什么收獲?可以與大家分享一下嗎? 學(xué)生發(fā)言,教師點(diǎn)評。 五、作業(yè):完成教材第17頁練習(xí)四的第1、2、5題。 【板書設(shè)計(jì)】: 解決問題 單價(jià) 數(shù)量 總價(jià) 大米 30.6 2 61.2 肉 26.5 0.8 21.2 雞蛋 10 1 10- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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