2019-2020年高中化學(xué) 每日一題之快樂暑假 第18天 強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的比較（含解析）新人教版.doc
《2019-2020年高中化學(xué) 每日一題之快樂暑假 第18天 強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的比較（含解析）新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高中化學(xué) 每日一題之快樂暑假 第18天 強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的比較（含解析）新人教版.doc（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中化學(xué) 每日一題之快樂暑假 第18天 強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的比較（含解析）新人教版 體積相同的鹽酸和醋酸中，n(Cl－)=n(CH3COO－)=0.01 mol，下列敘述錯(cuò)誤的是 A．二者分別與NaOH完全中和，醋酸消耗的NaOH多 B．二者分別與足量的CaCO3反應(yīng)，放出的CO2一樣多 C．二者的pH相同 D．分別用水稀釋相同的倍數(shù)，n(Cl－)＜n(CH3COO－) 【參考答案】B 【試題解析】由于CH3COOH是弱電解質(zhì)，當(dāng)n(Cl－)= n(CH3COO－)時(shí)，其物質(zhì)的量濃度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于鹽酸的，故相同體積的醋酸和鹽酸，CH3COOH的物質(zhì)的量要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于HCl的，所以消耗的NaOH多，A正確；同理與CaCO3反應(yīng)時(shí)，放出的CO2也多，B錯(cuò)誤；由電離平衡知，當(dāng)溶液中n(Cl－)= n(CH3COO－)時(shí)，兩溶液中n(H+)相等，又體積相等，則二者的pH相等，C正確；用水稀釋時(shí)，由于CH3COOH還會(huì)繼續(xù)電離，故n(CH3COO?)> n(Cl－)，D正確。 一元強(qiáng)酸和一元弱酸的比較（以鹽酸和醋酸為例） 比較項(xiàng)目 等物質(zhì)的量濃度的鹽酸(a)與醋酸(b) 等pH的鹽酸(a)與醋酸(b) pH或物質(zhì)的量濃度 pH：a＜b 物質(zhì)的量濃度：a＜b 溶液的導(dǎo)電能力 a＞b a=b 水的電離程度 a＜b a=b c(Cl?)與c(CH3COO?)大小 c(Cl?)＞c(CH3COO?) c(Cl?)=c(CH3COO?) 中和等體積兩種酸所消耗的NaOH的量 a消耗=b消耗 a消耗＜b消耗 分別加入兩酸對(duì)應(yīng)的鈉鹽固體后的pH a：不變 b：變大 a：不變 b：變大 與足量Zn反應(yīng)產(chǎn)生H2的起始速率 a>b a=b（開始后b>a） 與足量Zn反應(yīng)產(chǎn)生H2的體積 a=b a下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 2019-2020年高中化學(xué) 每日一題之快樂暑假 第18天 強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的比較含解析新人教版 2019 2020 年高 化學(xué) 每日 快樂 暑假 18 電解質(zhì) 比較 解析 新人
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請(qǐng)勿作他用。
鏈接地址：http://zhongcaozhi.com.cn/p-2718310.html