2019-2020年高考歷史大一輪復(fù)習(xí) 第三單元 第6講歐洲大陸的政體改革教案 岳麓版必修1.doc
《2019-2020年高考歷史大一輪復(fù)習(xí) 第三單元 第6講歐洲大陸的政體改革教案 岳麓版必修1.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考歷史大一輪復(fù)習(xí) 第三單元 第6講歐洲大陸的政體改革教案 岳麓版必修1.doc(14頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考歷史大一輪復(fù)習(xí) 第三單元 第6講歐洲大陸的政體改革教案 岳麓版必修1 [考 綱] 1.法國共和制的確立。2.德意志帝國君主立憲制的確立。 [課 標(biāo)] 1.知道法蘭西第三共和國憲法和《德意志帝國憲法》的主要內(nèi)容,比較德意志帝國君主立憲制與法國共和制的異同。2.分析資產(chǎn)階級代議制在西方政治發(fā)展中的作用。 一、法國共和政體的確立 1.走向共和的曲折歷程 (1)背景 (2)過程 2.法蘭西第三共和國憲法 (1)頒布:1875年,議會陸續(xù)通過了憲法的全部條文,確立了________。 (2)內(nèi)容 ①立法權(quán):由眾議院和參議院行使。參議院由__________產(chǎn)生,眾議院由普選產(chǎn)生。 ②行政權(quán):由總統(tǒng)和內(nèi)閣掌握??偨y(tǒng)由參眾兩院組成的______選舉產(chǎn)生,是國家元首。內(nèi)閣由總統(tǒng)任命,但是對議會負(fù)責(zé)。 (3)發(fā)展:共和派通過議會對憲法進行修正補充。 (4)影響:共和制的確立和鞏固,使法國社會得到穩(wěn)定發(fā)展。 概念辨析 議會制共和制和總統(tǒng)制共和制的區(qū)別:議會制共和制的典型是法國,總統(tǒng) 制共和制的典型是美國。兩種政體的差別是在政府的產(chǎn)生方式上:美國總統(tǒng)由選民間接 選舉產(chǎn)生,不對國會負(fù)責(zé),而政府是由總統(tǒng)任命,國會批準(zhǔn), 對總統(tǒng)負(fù)責(zé);法國總統(tǒng)由參議院和眾議院聯(lián)席會議選出,對議會負(fù)責(zé)。 二、德意志帝國的體制 1.背景:1864年到1870年,普魯士進行三次王朝戰(zhàn)爭,完成了德國的統(tǒng)一。 2.確立:1871年4月,《德意志帝國憲法》頒布,規(guī)定實行聯(lián)邦制和__________。 3.內(nèi)容 (1)德國實行聯(lián)邦制。 (2)國王:有權(quán)任命帝國首相和官員,有權(quán)召集和解散議會,有權(quán)簽署和公布帝國法律 并監(jiān)督法律的實施,統(tǒng)率軍隊。 (3)首相:主持政府工作,對______負(fù)責(zé)而不對議會負(fù)責(zé)。 (4)議會:由聯(lián)邦議會和帝國國會組成,行使立法權(quán)。聯(lián)邦議會由各邦代表組成,帝國 國會由選舉產(chǎn)生,實際權(quán)力很小。4.特點 (1)實際上是半專制的君主立憲國家。 (2)普魯士的__________和__________傳統(tǒng)得以延續(xù)。 5.影響 (1)積極:鞏固了國家的統(tǒng)一,促進了社會和經(jīng)濟的發(fā)展。 (2)消極:專橫統(tǒng)治引起社會不滿,并最終把德國拖進了第一次世界大戰(zhàn)的災(zāi)難。 思維拓展 法德資產(chǎn)階級代議制的確立 近代法、德兩國幾乎同時確立資產(chǎn)階級代議制,但政體和民主程度卻大不相同,原因是兩國走上資本主義道路的方式不同。法國是通過資產(chǎn)階級革命的方式走上資本主義道路的,法國大革命對封建勢力掃蕩得非常徹底;德國通過王朝戰(zhàn)爭的方式完成統(tǒng)一,進而頒布憲法,走上資本主義道路,沒有徹底掃清舊制度。 法國共和制的確立 主題1 近代法國政體的演變特點及原因 (1)政體演變:君主制(大革命前)→君主立憲制(1789年)→第一共和國(1792年)→第一帝 國(1804年,拿破侖)→第二共和國(1848年)→第二帝國(1852年)→第三共和國(1870年)。 (2)特點 ①曲折性(如下圖) ②鏟除專制主義、實現(xiàn)政治民主化,以法治取代人治,以民主取代專制是法國共和政體 確立的基本特征。 (3)共和制確立艱難的原因 ①歷史原因:法國封建勢力強大,不甘心退出政壇。 ②政治原因:共和國時期政局動蕩,人民不滿。 ③經(jīng)濟原因:小農(nóng)經(jīng)濟發(fā)達,君主制的傳統(tǒng)濃厚。 ④階級原因:工業(yè)資本主義發(fā)展慢,工業(yè)資產(chǎn)階級力量弱小。 ⑤外部原因:法國周邊國家都是君主制政體,極力干涉法國大革命。 ⑥隨著工業(yè)革命的完成,獨裁統(tǒng)治越來越不符合時代精神,廣大人民也越來越擁護共和 制度,共和制終于戰(zhàn)勝君主制,1875年憲法的制定,使共和制在法律上最終確立。 史料 有人說,法國是“各種政體的實驗場”,有人認(rèn)為法蘭西第三共和國是“從窗口 爬進來的”。 史料主要說明了法國共和制確立艱難。主要原因是法國大革命以來,?;逝珊? 共和派圍繞著政體進行了激烈的斗爭和較量。 主題2 法國1875年憲法的主要內(nèi)容與特點 (1)內(nèi)容圖解 (2)特點 ①1875年,國民議會僅以一票優(yōu)勢通過確立共和政體的憲法,即表明共和派勢力占主 流,同時也表明君主派勢力仍很強大,體現(xiàn)在憲法中則是總統(tǒng)與參議院權(quán)力很大。 ②立法權(quán)、行政權(quán)由國民議會、總統(tǒng)、內(nèi)閣分別行使,具有分權(quán)制衡的民主特色。 ③是君主派與共和派相互妥協(xié)的產(chǎn)物。 (3)關(guān)于法國民主共和制 史料 第三條 共和國總統(tǒng)由參議院與眾議院聯(lián)合而成的國民議會,依絕對多數(shù)票產(chǎn) 生。 總統(tǒng)任期7年,可連選連任,是國家和軍隊的最高首腦,有任命軍政要職、提出法案和 解散眾議院等重大權(quán)力。 第九條 參議院得以組成最高法院,以審判共和國總統(tǒng)或部長及審理危害國家安全案。 第十條 共和國總統(tǒng),非先得兩院同意,不得宣戰(zhàn)。 ——《法蘭西第三共和國憲法》(1875年) 從史料中可得到的主要信息有:①總統(tǒng)由選舉產(chǎn)生、有任期限制,受參眾兩院的制約,有民眾代議機構(gòu)——國民議會,具有民主共和制的特征。 ②總統(tǒng)具有空前廣泛的軍、政、立法權(quán)力,說明法國保守勢力較大。 德國君主立憲制的確立 主題 《德意志帝國憲法》的內(nèi)容與特點 (1)內(nèi)容圖解 (2)對其特點的理解與認(rèn)識 ①德意志帝國統(tǒng)治的特點:帝國名義上是君主立憲制的國家,但通過憲法使皇帝和首相控制了政府和軍隊,掌握了國家的最高權(quán)力。議會雖行使立法權(quán),但不能通過任何對政府不利的法案,對政府沒有任何行政監(jiān)督權(quán)。由此體現(xiàn)出其濃厚的專制主義色彩,另外帝國的軍隊、軍人地位至高無上,體現(xiàn)了強烈的軍國主義色彩。 ②認(rèn)識:雖然德意志帝國的政治制度帶有濃厚的封建性和軍事性,但相對于歷史來說還是一種進步;并且德意志帝國建立后,完成了統(tǒng)一,消除了阻礙資本主義發(fā)展的諸多因素,使其逐漸成為世界強國。 (3)“專制為實、立憲為虛”的特點 史料 第十一條 皇帝在國際關(guān)系上為帝國的代表,以帝國的名義宣戰(zhàn)與媾和,同外國締結(jié)同盟及其他條約,委派并接受使節(jié)。 第十二條 聯(lián)邦議會與帝國國會的召集、開會、延會、閉會之權(quán)屬于皇帝。 …… 第十五條 聯(lián)邦議會的主席職位及其事務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)屬于皇帝任命的帝國宰相…… 第十七條 建議并公布帝國法律及監(jiān)督其執(zhí)行之權(quán)屬于皇帝…… 第二十三條 帝國的全部軍事力量組成為統(tǒng)一的軍隊,在平時和戰(zhàn)時受皇帝指揮…… ——《德意志帝國憲法》(1871年) 史料表明依憲法,皇帝有宣戰(zhàn)、締約、任命宰相、控制議會、統(tǒng)領(lǐng)軍隊、制定 法律等權(quán)力,雖有議會、內(nèi)閣,但對皇帝沒有制約權(quán)力。德國民主政治的道路仍很漫長。 法國共和制和德意志帝國君主立憲制的比較 主題1 表解 項目 法國共和制 德意志帝國君主立憲制 相 同 點 ①都是近代資產(chǎn)階級代議制政體;②國會由兩院組成,下院選舉產(chǎn)生,享有立法權(quán);③總統(tǒng)或皇帝是國家元首和軍隊最高統(tǒng)帥,總攬行政權(quán),有任免官員和解散議會的權(quán)力 不 同 點 政體 議會制民主共和制 二元制君主立憲制 國家元首 總統(tǒng) 皇帝 元首產(chǎn)生方式 國民議會選舉產(chǎn)生 世襲 國家權(quán)力中心 議會 皇帝 議會產(chǎn)生方式 參議院由間接選舉產(chǎn)生,眾議院由普選產(chǎn)生 聯(lián)邦議會由各邦代表組成;帝國議會由選舉產(chǎn)生,但它不能組成代議制的政府 政府首腦與議會關(guān)系 總統(tǒng)對議會負(fù)責(zé);總統(tǒng)任免官員和解散眾議院,須征得參議院的同意 帝國宰相對皇帝負(fù)責(zé)不對議會負(fù)責(zé);皇帝可以直接解散議會 主題2 法德兩國元首職權(quán)的不同 史料 法蘭西第三共和國憲法規(guī)定,行政權(quán)歸于總統(tǒng),總統(tǒng)是國家元首和軍隊的最高統(tǒng)帥,有權(quán)任命部長和一切軍政要職??偨y(tǒng)由參議院和眾議院聯(lián)席會議選出,任期七年,可以連選連任??偨y(tǒng)在參議院的同意下有權(quán)解散眾議院。 德意志帝國憲法規(guī)定:“皇帝任命帝國首相”;“皇帝任命帝國官吏,有創(chuàng)制法律之 權(quán)”;“皇帝有權(quán)召集、召開聯(lián)邦議會和帝國國會,以及使議會延期結(jié)束?!? 上述史料分別反映了法德兩國國家元首職權(quán)。法國總統(tǒng)由議會選出,掌握最高行政權(quán),在參議院同意的條件下可以解散眾議院;德國以世襲君主為國家元首,擁有立法、任命官員等巨大權(quán)力,可以召集或解散議會。 西方資產(chǎn)階級代議制的確立及其統(tǒng)一性 和多樣性 主題1 代議制確立的主要原因 (1)資產(chǎn)階級代議制的確立、發(fā)展和完善都與生產(chǎn)力的發(fā)展密切相關(guān),特別是兩次工業(yè) 革命的進行,加速了民主化進程, 因而代議制的確立是生產(chǎn)力發(fā)展的要求和必然結(jié)果。 (2)代議制的確立同時也受到各國國情特別是歷史文化傳統(tǒng)的影響。 主題2 代議制的統(tǒng)一性和多樣性 例1 (xx廣東高考)下列憲法中,賦予議會制約政府的權(quán)力最小的是 ( ) A.1912年《中華民國臨時約法》 B.1875年法蘭西第三共和國憲法 C.1871年《德意志帝國憲法》 D.1787年美國憲法 答案 C 審題突破 清楚各國議會與君主或政府之間的制約關(guān)系,差異是解題關(guān)鍵,知道德國“專制是實、立憲是虛”的特點,即可知答案為C。這里要注意轉(zhuǎn)變“議會與政府”之間概念內(nèi)涵。 命題感悟 對題干或選項中重要概念的理解、內(nèi)涵的轉(zhuǎn)變是需掌握的重要技巧。 例2 (xx安徽高考)右圖是諷刺德意志第二帝國的漫畫,能體現(xiàn)其寓意的是 ( ) A.“德意志的未來不在于普魯士的自由主義,而在于強權(quán)” B.“帝國議會是‘一個沒有政府的議會’,只好‘發(fā)表獨白’” C.“在上帝的天堂和這個國家之間,不允許有任何文件作為第二天意出現(xiàn)” D.“現(xiàn)在有效的國家生活的唯一可能的形式是在一位明智的國王領(lǐng)導(dǎo)下的議會制” 答案 B 審題突破 將漫畫內(nèi)容與德國君主立憲制特點相結(jié)合就能明白漫畫寓意:“自由派”猴群受老猴王(樹)的控制,很容易就想到德國議會與皇帝的關(guān)系,比較備選項,B項說法較符合德國實際。 命題感悟 圖片型選擇題多以歷史文物、人物、地圖、漫畫等圖片為依托創(chuàng)設(shè)出新的試題情境,解題一般應(yīng)做到審圖片所反映的時間和空間,準(zhǔn)確界定答題范圍,審圖片反映的歷史事物的實質(zhì)和特征,明確答題方向,審圖片的關(guān)鍵信息,明確其內(nèi)涵和外延,審多幅圖片間是否有明確的聯(lián)系與變化,確定各圖片與題干的關(guān)系類別。 例3 (xx江蘇高考)恩格斯指出:“(德意志)帝國憲法具有一個唯一的穩(wěn)固的軸心——一個 帝國首相(宰相)。聯(lián)邦會議……處于這樣一種地位,這種地位使其他責(zé)任行政權(quán)成為不可能,可能的只有帝國首相的責(zé)任行政權(quán),因而使帝國責(zé)任大臣無法存在?!辈牧现小暗蹏紫嗟呢?zé)任行政權(quán)”表現(xiàn)為 ( ) A.憲法賦予首相國家最高權(quán)力 B.帝國首相擁有內(nèi)閣的控制權(quán) C.帝國首相只對聯(lián)邦會議負(fù)責(zé) D.內(nèi)閣大臣均由帝國首相任命 答案 B 審題突破 “德國宰相如何有效控制行政權(quán)”是材料論證的核心,結(jié)合所學(xué)很容易判斷 答案為B項。 命題感悟 高考命題提供的材料、設(shè)問無論怎么新穎,正確解答都繞不開對所學(xué)知識的 熟練識記與應(yīng)用,基礎(chǔ)知識才是備考不變的立足點。 命題思想一 隱含社會熱點 題點 西方國家領(lǐng)導(dǎo)人的產(chǎn)生方式 1.xx年10月以來,法、美兩國總統(tǒng)因忙于xx年的連任競選,四處做秀演講吸引了眾 多民眾眼球。如讓他們共同穿越時空回到1878年的時代做總統(tǒng),其共性不包括( ) A.掌握行政權(quán) B.是軍隊最高統(tǒng)帥 C.是國家元首 D.經(jīng)參議院同意有權(quán)解散眾議院 題點 從政府決策看法、德憲法內(nèi)容 2.xx年9月以來,以法、德兩國為主的北約國家先是出兵利比亞,隨后又援助利比亞, 決策復(fù)雜讓人迷惑。假如類似決策發(fā)生于一戰(zhàn)前夕的時代,兩國決策的程序是 ( ) A.德:首相經(jīng)議會同意執(zhí)行;法:總統(tǒng)直接決策執(zhí)行 B.德:議會直接通過;法:議會直接通過執(zhí)行 C.德:皇帝直接決策;法:總統(tǒng)提出,議會同意后執(zhí)行 D.德:皇帝提出,議會同意后執(zhí)行;法:總統(tǒng)直接決策執(zhí)行 命題思想二 緊扣主干知識和核心概念 題點 主干知識——代議制在各國確立的法律文獻 3.英國《權(quán)利法案》、美國1787年憲法和法國1875年憲法的共同之處是 ( ) ①體現(xiàn)了代議制民主的特征?、谝?guī)定了資產(chǎn)階級國家政體③資產(chǎn)階級斗爭成果的法律 總結(jié)?、苜x予全體公民以充分的選舉權(quán) A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④ 題點 概念——代議制 4.所謂代議制,就是公民通過選舉代表組成民意機關(guān),討論決定國家大事,行使國家權(quán)力 的一種民主制度和組織形式。下列有關(guān)各國代議制的說法不正確的是 ( ) A.英國首相由議會多數(shù)黨領(lǐng)袖擔(dān)任 B.法國參議院由間接選舉產(chǎn)生 C.美國總統(tǒng)由選民間接選舉產(chǎn)生 D.德國帝國國會由間接選舉產(chǎn)生 命題思想三 凸顯新史觀、新價值觀 題點 新史觀——近代化史觀 5.追求民主一直是人類為之奮斗的崇高理想。下列關(guān)于近代社會民主化進程的表述,不正 確的是 ( ) A.民主化就是以“法治”取代“人治”的過程 B.民主化道路的不同是由各國國情決定的 C.民主力量與專制勢力的斗爭是長期而曲折的 D.政治家是民主化進程的決定力量 命題思想四 運用新材料、創(chuàng)設(shè)新情境 題點 時政熱點引發(fā)的歷史思考 6.卡扎菲時代的利比亞出口到各國的原油分別占到法、德、英國內(nèi)進口總量的11.7%、5.6%、 4.3%,xx年8月,各國借口利比亞內(nèi)亂,紛紛派兵利比亞,9月,各國又先后與利比 亞新政權(quán)訂立友好和約,一時間幾大國元首進入世人視線:如圖。 請回答: (1)圖中英、美兩國領(lǐng)導(dǎo)人的官方職位及產(chǎn)生過程分別是什么?依各國代議制初立時法 律,說一說其各自的“出兵”、“訂約”決策方式。 (2)依材料說一說大國外交政策制定的根本依據(jù)。 第6講 歐洲大陸的政體改革 (時間:45分鐘 滿分:100分) 一、選擇題(每小題5分,共60分) 1. 1789年6月,法國國民議會宣布:“……這個議會,而且只有這個議會,才能說明并 提出全體國民的共同意愿;在君主和這個議會之間,不再有任何否決權(quán)或任何否定的權(quán) 力?!边@說明當(dāng)時法國資產(chǎn)階級的主要政治主張是 ( ) A.廢除君主 B.建立共和政體 C.實行君主立憲制 D.向封建保守勢力妥協(xié) 2. 1875年法蘭西第三共和國憲法規(guī)定:“立法權(quán)由眾議院和參議院兩院行使,參議院由 間接選舉產(chǎn)生,眾議院用普選方式選出……行政權(quán)由總統(tǒng)和內(nèi)閣掌握”。此規(guī)定體現(xiàn)的 法國政權(quán)的特點不包括 ( ) A.實行分權(quán)的原則 B.實行民主共和政體 C.議會是國家最高立法機關(guān) D.內(nèi)閣對總統(tǒng)負(fù)責(zé),不對議會負(fù)責(zé) 3.法蘭西第三共和國憲法規(guī)定:“總統(tǒng)有權(quán)召開兩院的特別會議。在會議的閉會時期,如 果兩院有絕對多數(shù)要求開會,總統(tǒng)也必須召集兩院?!边@說明 ( ) A.總統(tǒng)控制了議會 B.總統(tǒng)權(quán)大,議會權(quán)小 C.總統(tǒng)的權(quán)力受議會限制 D.行政權(quán)高于立法權(quán) 4.法蘭西第三共和國曾被戲謔為“一票共和”,時人預(yù)言它必將會很快夭折。這主要是因 為法蘭西第三共和國成立之初面臨著 ( ) A.新興德國勢力的威脅 B.復(fù)辟帝制勢力的威脅 C.人民懷念拿破侖時代 D.共和國聲譽遭到破壞 5.1877年3月,《社會和宗教衛(wèi)報》透露了君主派的殺機:“香榭麗舍宮從來沒有把1875 年憲法放在眼里?!溈笋R洪元帥正在等待宣布結(jié)束(共和制)試驗的時機……以后, 他再也不許(共和派)越雷池一步了。”其中的“憲法”是指 ( ) A.《德意志帝國憲法》 B.美國1787年憲法 C.法蘭西第三共和國憲法 D.法蘭西第四共和國憲法 6.“俾斯麥依照自己的方式,依照容克的方式,完成了歷史上的進步事業(yè)……”。這種“方 式”對德國近代資產(chǎn)階級代議制的形成產(chǎn)生的影響是 ( ) A.建立了資產(chǎn)階級民主共和國 B.建立了資產(chǎn)階級總統(tǒng)制 C.建立了與英國完全一樣的君主立憲制 D.建立了不徹底和不完善的代議制 7.德國1871年憲法規(guī)定:“在聯(lián)邦議會中只要14票反對就能阻止對憲法的修改?!碑?dāng)時 普魯士王國占17票,其他各邦最多6票,多數(shù)邦只有1票。你認(rèn)為此規(guī)定能通過主要 是因為 ( ) A.德意志統(tǒng)一主要歸功于普魯士 B.其他各邦不團結(jié) C.其他各邦是被普魯士吞并的 D.俾斯麥的鐵血政策令各邦屈服 8.《德意志帝國憲法》規(guī)定:“聯(lián)邦議會與帝國國會的召集、開會、延會和閉會之權(quán)屬于皇 帝?!薄奥?lián)邦議會的主席職位及其事務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)屬于由皇帝任命的帝國首相?!薄敖ㄗh 并公布帝國法律及監(jiān)督其執(zhí)行之權(quán)屬于皇帝?!辈牧戏从吵龅聡沃贫鹊闹饕攸c是 ( ) A.立法權(quán)控制行政權(quán) B.皇帝凌駕于議會之上 C.皇帝兼任聯(lián)邦議會的主席 D.皇帝無權(quán)中止法律的執(zhí)行 9.國歌記錄了一個國家的歷史和追求。以下歌詞摘自德意志國歌的是 ( ) A.這就是星條旗,愿它永遠飄蕩;在這自由國家,勇士的家鄉(xiāng) B.統(tǒng)一、權(quán)力和自由,是我們千秋萬代的誓言 C.公民們,投入戰(zhàn)斗!前進,前進,萬眾一心,把敵人消滅凈 D.愿她保護法律,使民心齊歸向,一致衷心歌唱,神佑女王 10.下面是近代法德兩國政體的比較,表中數(shù)字處填的內(nèi)容應(yīng)分別是 ( ) 項目 法國共和制 德國君主立憲制 國家元首 總統(tǒng) 皇帝 國家元首產(chǎn)生方式 ① 世襲 國家元首任期 任期制 終身制 政府首腦 總統(tǒng) ② 國家權(quán)力中心 ③ 皇帝和首相 A.世襲、君主、總統(tǒng) B.世襲、首相、議會 C.選舉、君主、議會 D.選舉、首相、議會 11.近代以來,英德兩國通過不同方式,先后確立了君主立憲制。以下關(guān)于英德兩國政治制 度相同點的敘述,正確的是 ( ) A.君主為國家元首 B.內(nèi)閣首腦對君主負(fù)責(zé) C.議會是國家權(quán)力中心 D.帶有鮮明的專制色彩 12.有人說,“德意志帝國的君主立憲制是一種不徹底不完善的代議制”,如果你也贊同此 觀點,最充分的依據(jù)是,德意志帝國憲法規(guī)定 ( ) A.行政機構(gòu)權(quán)力大,立法機構(gòu)權(quán)力小 B.行政機構(gòu)控制了立法機構(gòu) C.皇帝和帝國宰相掌握行政大權(quán) D.聯(lián)邦議會權(quán)力較大,帝國議會權(quán)力較小 二、非選擇題(每題20分,共40分) 13.閱讀下列材料,回答問題。 材料一 根據(jù)1875年憲法,第三共和國的立法權(quán)由眾議院和參議院行使……眾議員由 選民直接選舉產(chǎn)生,參議員由間接選舉產(chǎn)生??偨y(tǒng)由參、眾兩院組成的國民議會依絕對多數(shù)票選舉產(chǎn)生,與參眾兩院議員一樣有立法創(chuàng)議權(quán),法律須經(jīng)總統(tǒng)公布、監(jiān)督并保證施行,總統(tǒng)簽訂的條約如涉及領(lǐng)土問題,須經(jīng)議會通過??偨y(tǒng)非經(jīng)兩院同意,不得宣戰(zhàn)……憲法對于責(zé)任內(nèi)閣的組成并無明確的規(guī)定,但在實際上,與英國大體相似。 材料二 (根據(jù)1871年《德意志帝國憲法》)皇帝在國際關(guān)系上為帝國的代表,以帝國名義宣戰(zhàn)與媾和,同外國締結(jié)同盟及其他條約,委派并接受使節(jié)。聯(lián)邦議會與帝國國會的召集、延會、閉會之權(quán)屬于皇帝。帝國沒有內(nèi)閣,只有一個首相,所有官員都只對首相負(fù)責(zé),而首相則對皇帝負(fù)責(zé)……帝國的立法權(quán)由聯(lián)邦議會和帝國國會行使。聯(lián)邦議會由各邦君主任命,帝國國會議員由選民直接選舉產(chǎn)生。 ——以上材料均引自馬嘯原《西方政治制度史》 (1)根據(jù)材料一、二,指出19世紀(jì)晚期法國和德國分別確立了怎樣的政治體制?(4分) (2)從國家元首的職權(quán)、議會的產(chǎn)生及議會與內(nèi)閣的關(guān)系方面比較以上兩種政治體制的 異同。(16分) 14.閱讀下列材料,回答問題。 材料一 英國通過“光榮革命”克服了專制王權(quán),議會成為最高權(quán)威。在君主立憲制的政治框架內(nèi),英國又用和平、漸進方式實現(xiàn)政治權(quán)力的轉(zhuǎn)移,從而完成了政治民主化歷程。 材料二 法國之所以用暴力革命來克服專制王權(quán),原因就在于法國專制主義過于強大,王權(quán)與貴族堅決捍衛(wèi)舊制度,不愿作出任何妥協(xié),對立雙方只好兵戎相見。然而,大革命并沒有解決根本問題,……直到1870年后,法國模式突然發(fā)生轉(zhuǎn)折,由對抗轉(zhuǎn)為妥協(xié)。此后沒再發(fā)生大規(guī)模的革命,法國人開始用協(xié)商手段逐步建立起民主制度。 材料三 長期的分裂局面使得德意志民族無法作為整體來追求國家現(xiàn)代化,因此遠遠落在英、法等國后面。1870年后,舊的容克地主貴族通過對外戰(zhàn)爭實現(xiàn)國家統(tǒng)一,并掌握了現(xiàn)代化領(lǐng)導(dǎo)權(quán),在隨后短短30年間,德國完成了經(jīng)濟起飛,在工業(yè)生產(chǎn)方面甚至超過英、法。不過,現(xiàn)代化領(lǐng)導(dǎo)力量的“錯位”給德意志民族帶來無窮災(zāi)難。為證明其統(tǒng)治的合法性,舊勢力一再煽動民族情緒,挑起對外戰(zhàn)爭,結(jié)果德國成為兩次世界大戰(zhàn)的策源地之一。 ——以上材料均選自錢乘旦《各國現(xiàn)代化模式的比較》 (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概述“光榮革命”后至19世紀(jì)前期,英國是怎樣以和 平、漸進的方式實現(xiàn)政治權(quán)力轉(zhuǎn)移、推動政治民主化進程的?(9分) (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,指出1870年后法國“用協(xié)商手段逐漸建立起民主制 度”的標(biāo)志是什么?法國能夠采取這種方式確立民主制度的根源何在?(6分) (3)據(jù)材料三所述,“現(xiàn)代化領(lǐng)導(dǎo)力量的‘錯位’”指什么?它給世界造成了什么影 響?(5分) 答案 知識整合 一、1.(2)①君主立憲制 2.(1)共和制 (2)①間接選舉 ②議會 二、2.君主立憲制 3.(3)皇帝 4.(2)專制主義 軍國主義 命題探究 1.D 2.C 3.B 4.D 5.D 6.(1)職位及產(chǎn)生過程: 英:首相——下院多數(shù)黨領(lǐng)袖并在大選中獲勝。 美:總統(tǒng)——選民間接選出。 決策方式: 英:責(zé)任內(nèi)閣通過,議會批準(zhǔn)。 美:總統(tǒng)提出,國會參議院批準(zhǔn)。 (2)國家利益是制定對外政策的根本依據(jù)。 課時規(guī)范訓(xùn)練 1.C 2.D 3.C 4.B 5.C 6.D 7.A 8.B 9.B 10.D 11.A 12.B 13.(1)法國是民主共和制;德國是君主立憲制。 (2)國家元首的職權(quán):國家元首都掌握了較大的權(quán)力;但法國總統(tǒng)受到議會強有力的制約,而德國議會對皇帝沒有任何約束力,皇帝主宰議會。 議會的產(chǎn)生:法德兩國的兩院制議會均有一院由選民直接選舉產(chǎn)生;另一院法國由間接選舉產(chǎn)生,而德國則由統(tǒng)治者任命。 議會與內(nèi)閣的關(guān)系:法國的內(nèi)閣產(chǎn)生于議會多數(shù)黨派并對議會負(fù)責(zé);而德國沒有內(nèi)閣,掌握行政大權(quán)的帝國首相只對皇帝負(fù)責(zé)。 總之,法國是一個比較民主的議會制國家,而德國則為具有濃厚君主專制色彩的君主立憲制國家。 14.(1)通過《權(quán)利法案》確立君主立憲制,限制君主權(quán)力;18世紀(jì)中期形成責(zé)任內(nèi)閣制; 1832年通過議會改革,工業(yè)資產(chǎn)階級分享政治權(quán)利。 (2)標(biāo)志:通過1875年憲法,最終確立了共和政體。根源:工業(yè)資本主義的發(fā)展。 (3)指容克地主貴族掌握了德意志現(xiàn)代化的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。影響:德國成為兩次世界大戰(zhàn)的策 源地之一。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高考歷史大一輪復(fù)習(xí) 第三單元 第6講歐洲大陸的政體改革教案 岳麓版必修1 2019 2020 年高 歷史 一輪 復(fù)習(xí) 第三 單元 歐洲 大陸 政體 改革 教案 岳麓版 必修
鏈接地址:http://zhongcaozhi.com.cn/p-2669131.html