2019-2020年高中語文 第6課 辛棄疾詞兩首訓(xùn)練反饋 新人教版必修4.doc
《2019-2020年高中語文 第6課 辛棄疾詞兩首訓(xùn)練反饋 新人教版必修4.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中語文 第6課 辛棄疾詞兩首訓(xùn)練反饋 新人教版必修4.doc(5頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中語文 第6課 辛棄疾詞兩首訓(xùn)練反饋 新人教版必修4 一、基礎(chǔ)知識(shí)(20分) 1.下列詞語中,加點(diǎn)的字的讀音完全相同的一項(xiàng)是(3分)( ) A.螺髻 記恨 發(fā)際 計(jì)日程功 季鷹歸未 B.茁壯 笨拙 罷黜 咄咄逼人 相形見絀 C.黷武 瀆職 案牘 買櫝還珠 嫉賢妒能 D.燥熱 辭藻 害臊 不驕不躁 聲名大噪 2.下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(3分)( ) A.贏得 舞榭歌臺(tái) 金戈鐵馬 有志者事競(jìng)成 B.綸巾 尋常巷陌 玉簪螺髻 風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去 C.寒暄 毛骨聳然 獻(xiàn)愁供恨 英雄無覓孫仲謀處 D.什物 如火如茶 欄桿拍遍 水隨天去秋無際 3.下列詞語中,解釋有誤的一項(xiàng)是(3分)( ) A.吳鉤(古代吳地制造的一種寶刀) 斷鴻(失群的孤雁) B.神鴉(在廟里吃祭品的烏鴉) 社鼓(社日祭神所奏的鼓樂) C.楚天(楚國(guó)的天空) 遙岑(遠(yuǎn)處的山嶺) D.寄奴(南朝宋武帝劉裕的小名) 舞榭(建在高臺(tái)上演出歌舞的房子) 4.下列詞句中,沒有運(yùn)用典故的一項(xiàng)是(3分)( ) A.求田問舍,怕應(yīng)羞見,劉郎才氣。 B.可惜流年,憂愁風(fēng)雨,樹猶如此! C.元嘉草草,封狼居胥,贏得倉(cāng)皇北顧。 D.舞榭歌臺(tái),風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。 5.默寫(8分) (1)遙岑遠(yuǎn)目,____________,____________。 (2)落日樓頭,__________,__________。 (3)把吳鉤看了,______________________,無人會(huì),____________________。 (4)千古江山,__________________。舞榭歌臺(tái),______________________。 二、文本閱讀(10分) 閱讀下面的詞,完成6~7題。 辛棄疾 楚天千里清秋,水隨天去秋無際。遙岑遠(yuǎn)目,獻(xiàn)愁供恨,玉簪螺髻。落日樓頭,斷鴻聲里,江南游子。把吳鉤看了,欄桿拍遍,無人會(huì),登臨意?!⌒菡f鱸魚堪膾,盡西風(fēng),季鷹歸未?求田問舍,怕應(yīng)羞見,劉郎才氣??上Я髂辏瑧n愁風(fēng)雨,樹猶如此!倩何人喚取,紅巾翠袖,揾英雄淚? 6.“休說鱸魚堪膾,盡西風(fēng),季鷹歸未”一句運(yùn)用了怎樣的手法,在表達(dá)上有什么作用?(5分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 7.本詞是辛棄疾的代表作之一,請(qǐng)就作者的詞風(fēng)和情感對(duì)本詞進(jìn)行簡(jiǎn)要賞析,可以結(jié)合上下片進(jìn)行分析。清人劉體仁言“詞起結(jié)最難,而結(jié)尤難于起”,請(qǐng)分析本詞結(jié)句之妙。(5分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 三、類文閱讀(20分) (一)閱讀下面這首宋詞,完成8~9題。(10分) 鷓鴣天代人賦① 辛棄疾 陌上柔桑破嫩芽,東鄰蠶種已生些。平岡細(xì)草鳴黃犢,斜日寒林點(diǎn)暮鴉。 山遠(yuǎn)近,路橫斜,青旗②沽酒有人家。城中桃李愁風(fēng)雨,春在溪頭薺菜花。 注 ①這首詞作于作者遭彈劾解官歸居時(shí)。②青旗:酒旗,酒店門外用青布做的幌子。 8.詞的上片描繪了什么樣的景象?請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述。(5分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 9.詞的最后兩句作者運(yùn)用了哪種寫作手法?表達(dá)了什么樣的感情?詞題為“代人賦”,作者為什么要以此為題?請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。(5分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (二)閱讀下面一首詞,完成10~11題。(10分) 菩薩蠻書江西造口壁 辛棄疾 郁孤臺(tái)下清江水,中間多少行人淚。西北望長(zhǎng)安①,可憐無數(shù)山?! ∏嗌秸诓蛔。吘箹|流去。江晚正愁余,山深聞鷓鴣②。 注?、匍L(zhǎng)安:原為漢、唐的都城,后世為國(guó)都的代稱。這里指被金兵占據(jù)的北宋國(guó)都。②鷓鴣:鳥名,其鳴聲似喚“行不得也哥哥”,容易觸動(dòng)羈愁。 10.這首詞的上片和下片都描寫了江水和青山,請(qǐng)簡(jiǎn)析寫法和作用。(6分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 11.詞的結(jié)尾為什么寫鷓鴣的悲鳴?(4分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 四、語言運(yùn)用(10分) 12.法國(guó)著名學(xué)者帕斯卡說過:“人類所有的才能之中與神最相近的就是想象力?!闭?qǐng)同學(xué)們結(jié)合自己的領(lǐng)悟,展開想象,把《水龍吟登建康賞心亭》的上片改為散文。要求想象豐富、合理,內(nèi)容與詩歌一致,語言流暢。(5分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 13.閱讀下面這段文字,概括出符合“房奴”這一稱號(hào)的主要條件。(5分) “房奴”的意思為房屋的奴隸,他們每年用占可支配收入的40%至50%甚至更高的比例償還房貸本息。此類家庭因?yàn)樨?fù)債率較高,已經(jīng)影響了家庭生活的正常質(zhì)量。購(gòu)房影響到教育支出、醫(yī)藥費(fèi)支出和撫養(yǎng)老人等,使得家庭生活質(zhì)量下降,甚至讓人感到奴役般的壓抑。按照國(guó)際通行的看法,月收入的1/3是房貸按揭的一條警戒線,越過此警戒線,將出現(xiàn)較大的還貸風(fēng)險(xiǎn),并可能影響生活質(zhì)量。以國(guó)內(nèi)目前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平,居民住房消費(fèi)支出超過家庭收入比重的30%就存在著過度負(fù)擔(dān)。有關(guān)調(diào)查顯示,目前約31%的購(gòu)房者月供占到月收入的50%以上,已超過國(guó)際上公認(rèn)的住房消費(fèi)警戒線。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 訓(xùn)練反饋 1.A [A項(xiàng)均讀j;B項(xiàng)分別讀zhu/zhuō/ch/duō/ch;C項(xiàng)“妒”讀d,其他均讀d;D項(xiàng)分別讀zo/zǎo/so/zo/zo。] 2.B [A項(xiàng)競(jìng)—竟;C項(xiàng)聳—悚;D項(xiàng)茶—荼。] 3.C [楚天:南方的天空。] 4.D 5.(1)獻(xiàn)愁供恨 玉簪螺髻 (2)斷鴻聲里 江南游子 (3)欄桿拍遍 登臨意 (4)英雄無覓孫仲謀處 風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去 6.用典。反用晉人張翰(字季鷹)在洛陽為官,見秋風(fēng)起,因思吳中莼菜羹和鱸魚膾的美味,遂棄官回鄉(xiāng)的典故,表現(xiàn)自己不學(xué)張翰秋風(fēng)思?xì)w,恥于歸隱,反襯自己胸懷復(fù)國(guó)之雄心壯志! 7.全詞慷慨沉郁,唱出了詞人赤心報(bào)國(guó)的雄心壯志,表達(dá)了作者請(qǐng)纓無路的憤懣怨恨和無限痛苦。上片主要是即景抒情,通過天高水長(zhǎng)、浩渺遼闊的無邊秋色和日暮渲染的蒼茫悲涼氣氛,表達(dá)他孤寂悲苦的心境;下片通過典故,借古人古事抒寫詞人的雄心壯志和堅(jiān)持為國(guó)效力的決心。結(jié)句風(fēng)流悲壯,與上片“無人會(huì)”相呼應(yīng)。表現(xiàn)自恨抱負(fù)不能實(shí)現(xiàn),知己稀少,得不到同情與慰藉的悲嘆。 8.詞的上片描繪了初春時(shí)鄉(xiāng)村一派春意盎然的景象。田間桑樹萌發(fā)出新芽,東鄰家蠶卵已孵出幼蠶;平緩的山坡上長(zhǎng)著細(xì)嫩青草,黃色的牛犢在那兒鳴叫;夕陽斜照著初春傍晚的樹林,晚歸的烏鴉散落在那兒棲息。 解析 重點(diǎn)把握“柔?!薄澳垩俊薄靶Q種已生些”“平岡細(xì)草”“黃犢”“斜日寒林”“暮鴉”的含義,體會(huì)其中的情味盎然,意蘊(yùn)深厚。 9.運(yùn)用了對(duì)照(或?qū)Ρ?的寫作手法。作者將城里愁風(fēng)畏雨的桃李,與鄉(xiāng)間溪頭迎春開放的薺菜花相對(duì)照,借景抒情,表達(dá)了他解官歸居后鄙棄城市官場(chǎng),熱愛田園生活的感情。 題為“代人賦”,實(shí)則為己賦,采用代人填詞的形式,以薺菜花自況,效果獨(dú)特。 解析 結(jié)合詞的具體意境,分析“城中桃李”和“溪頭薺菜花”的對(duì)比,表達(dá)了作者在罷官鄉(xiāng)居期間對(duì)農(nóng)村生活的欣賞流連和對(duì)城市上層社會(huì)的鄙棄,聯(lián)系作品題目注釋“代人賦”,當(dāng)時(shí)很可能是朋輩中有人為作者罷官后的生活擔(dān)憂,因而詞人便風(fēng)趣地以代友人填詞的方式回答對(duì)方,一方面借薺菜花的形象自我寫照,一方面又隱隱露出自己不做愁風(fēng)雨的城中桃李,而做堅(jiān)強(qiáng)的薺菜花,以此與友人共勉。 10.上片以江水起興,聯(lián)想到人民群眾因敵人入侵而流離失所,苦難深重。下片以江水“畢竟東流去”為喻,即景抒情,說明青山可以遮斷人民的視線,卻阻攔不了人民對(duì)中原淪陷地區(qū)的關(guān)懷與想念之情。(如認(rèn)為作者把大江東去比做抗戰(zhàn)的意志不可阻擋也可。)青山是眼前實(shí)景。 11.以鷓鴣的悲鳴襯托詞人壯志難酬的悲憤心情。 12.示例:太陽正漫步西天的時(shí)候,我登上秦淮河旁的賞心亭。面向南方眺望,整個(gè)南方的天空,綿延千里彌漫著清爽的秋云;長(zhǎng)江水默默東流,流向秋色的天邊…… 13.①每年用占家庭可支配收入的40%至50%甚至更高的比例償還房貸本息,②負(fù)債率較高而影響生活質(zhì)量。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高中語文 第6課 辛棄疾詞兩首訓(xùn)練反饋 新人教版必修4 2019 2020 年高 語文 辛棄疾詞兩首 訓(xùn)練 反饋 新人 必修
鏈接地址:http://zhongcaozhi.com.cn/p-2634610.html