2019-2020年高中語(yǔ)文練案11辛棄疾詞兩首1新人教版必修.doc

《2019-2020年高中語(yǔ)文練案11辛棄疾詞兩首1新人教版必修.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高中語(yǔ)文練案11辛棄疾詞兩首1新人教版必修.doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高中語(yǔ)文練案11辛棄疾詞兩首1新人教版必修 一、夯實(shí)語(yǔ)言基礎(chǔ)(33分) 1．下列加點(diǎn)字的注音無(wú)誤的一項(xiàng)是(3分)(　C　) A．倉(cāng)皇(cāng) 佛貍祠(s) 鱸魚(l) 鱸魚堪膾(kui) B．揾淚(wēn) 碧玉簪(zān) 巷陌(m) 封狼居胥(xū) C．螺髻(j) 斷鴻聲(hng) 舞榭(xi) 廉頗老矣(pō) D．元嘉草草(jiā) 孫仲謀(zhng) 遙岑(cng) 金戈鐵馬(gē) 【解析】　A項(xiàng)，“祠”應(yīng)讀“c”；B項(xiàng)，“揾”應(yīng)讀“wn”；D項(xiàng)，“岑”應(yīng)讀“cn”。 2．下列句子加點(diǎn)的成語(yǔ)，使用不正確的一項(xiàng)是(3分)(　D　) A．晉代石崇生活奢侈，揮金如土，家中亭臺(tái)遍地，樓榭高聳，可惜，這種鼎鐺玉石的生活很快就隨著時(shí)間的流逝灰飛煙滅，化作塵土了。 B．社會(huì)輿論對(duì)名人有求全責(zé)備心理，是因?yàn)槊顺３３洚?dāng)著精神領(lǐng)袖的角色，有著巨大的社會(huì)影響力。 C．齊白石先生始終以一顆純真的心，沉浸在藝術(shù)的體驗(yàn)之中，他筆下的青蝦、鲇魚、斗雞、蟋蟀等都栩栩如生，如躍紙上。 D．當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)直播市場(chǎng)給人的一個(gè)直觀感受就是魚龍混雜，一方面直播平臺(tái)中教唆犯罪等違法違規(guī)內(nèi)容并不少見(jiàn)，另一方面侵權(quán)問(wèn)題也屢屢被詬病。 【解析】　“泥沙俱下”與“魚龍混雜”都有形容好的和壞的混在一起的意思，但“魚龍混雜”只用于人，“泥沙俱下”可用于人或事。此處應(yīng)用“泥沙俱下”。 3．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(3分)(　D　) A．慶云縣退休教師楊連印退休后沒(méi)有享受一天的安逸生活，而是傾盡他自己四十多年工作獲得的所有積蓄，在自家創(chuàng)辦了家庭課外輔導(dǎo)站，把家園變成了“校園”。 B．與會(huì)業(yè)者呼吁當(dāng)局盡快拿出方案提振臺(tái)灣的觀光產(chǎn)業(yè)和旅游消費(fèi)水平，并指出如果臺(tái)灣社會(huì)充斥不歡迎言論，也會(huì)影響大陸游客的來(lái)臺(tái)意愿。 C．有一家騙子醫(yī)藥公司打著“京奧”公司的名義，在多地舉辦只讓老年人參加的推銷會(huì)。他們憑借代辦醫(yī)療保險(xiǎn)、報(bào)銷部分醫(yī)藥費(fèi)為手段，向老人推銷價(jià)格奇高的保健品。 D．慕課(MOOC)，是由美國(guó)的幾所名校的大學(xué)教授創(chuàng)辦的大型開(kāi)放式網(wǎng)絡(luò)課程，隨著越來(lái)越多的中國(guó)用戶參與在線學(xué)習(xí)，國(guó)內(nèi)各類慕課平臺(tái)也隨之產(chǎn)生。 【解析】　A項(xiàng)重復(fù)累贅，“傾盡”的意思就是竭盡“所有”。B項(xiàng)搭配不當(dāng)，消費(fèi)水平是“提升”而不是“提振”。C項(xiàng)句式雜糅，可改為“憑借……等手段”或“以……為手段”。 4．對(duì)下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)(　D　) A．水隨天去秋無(wú)際 際：邊際。 B．無(wú)人會(huì)，登臨意 會(huì)：理解。 C．贏得倉(cāng)皇北顧 顧：回頭，回頭看。 D．廉頗老矣，尚能飯否 飯：飯量。 【解析】　本題考查對(duì)課文中出現(xiàn)的文言實(shí)詞的理解?！帮垺痹诖嘶钣脼閯?dòng)詞，吃飯。 5．下列各句中，沒(méi)有使用借代修辭手法的一項(xiàng)是(3分)(　D　) A．羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅 B．想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎 C．倩何人喚取，紅巾翠袖，揾英雄淚 D．亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪 【解析】　A項(xiàng)“羽扇綸巾”代指儒者裝束，“檣櫓”代指曹操的水軍；B項(xiàng)“金戈鐵馬”代指戎馬生涯；C項(xiàng)“紅巾翠袖”代指女子；D項(xiàng)“雪”比喻浪花，沒(méi)有使用借代。 6．對(duì)下列詞句中運(yùn)用典故的作用理解不正確的一項(xiàng)是(3分)(　C　) A．元嘉草草，封狼居胥，贏得倉(cāng)皇北顧。(借宋文帝劉義隆不作充分準(zhǔn)備，倉(cāng)促北伐遭致失敗的事實(shí)，警告南宋王朝統(tǒng)治者，表明自己的抗金主張) B．憑誰(shuí)問(wèn)：廉頗老矣，尚能飯否？(自比廉頗，表明自己壯心不已和報(bào)國(guó)無(wú)門的悲憤) C．想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎。(贊揚(yáng)當(dāng)年孫仲謀北伐的英雄氣概) D．千古江山，英雄無(wú)覓孫仲謀處。(慨嘆江山依舊，像當(dāng)年“坐斷東南戰(zhàn)未休”的孫仲謀那樣的人物卻已無(wú)處尋覓了。) 【解析】　孫仲謀應(yīng)為劉裕。 7．參考辛棄疾詞作《水龍吟登建康賞心亭》和《永遇樂(lè)京口北固亭懷古》的內(nèi)容，把下列詞語(yǔ)組成一副對(duì)聯(lián)。(3分) 怎表廉頗情　傷心意　拍遍欄桿　誰(shuí)揾英雄淚　北顧仇 無(wú)人會(huì)　望斷中原　臨京口北固亭　有誰(shuí)知　登建康賞心亭 答：登建康賞心亭傷心意無(wú)人會(huì)拍遍欄桿誰(shuí)揾英雄淚__臨京口北固亭北顧仇有誰(shuí)知望斷中原怎表廉頗情 8．下面一段文字中部分短語(yǔ)和句子語(yǔ)序不當(dāng)，請(qǐng)作調(diào)整。(字?jǐn)?shù)不得增減) (5分) 辛棄疾，名棄疾，但從他使槍舞劍的勃勃英姿和壯如鐵塔的七尺身軀看，是沒(méi)有什么疾病的。辛棄疾在《摸魚兒》中寫春色，寫相思，寫美人，但古往今來(lái)沒(méi)有誰(shuí)能像他這樣借美人反映現(xiàn)實(shí)，委婉地將春色化入政治，從而深刻貼切地寓意國(guó)事，評(píng)論正邪。 答：(1)將“使槍舞劍的勃勃英姿”與“壯如鐵塔的七尺身軀”互換。(2)將“寫美人”與“寫相思”互換。(3)將“借美人反映現(xiàn)實(shí)”與“委婉地將春色化入政治”互換。 9．閱讀下面這篇短文，在橫線上填寫結(jié)論性的句子。(4分) 辛棄疾以杰出的愛(ài)國(guó)詞，在我國(guó)文學(xué)史上享有崇高的地位。其傳世詞600多首，抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷的作品占三分之二以上，數(shù)量之大，自有“詞”這種詩(shī)體以來(lái)，1400年間，尚無(wú)人能望其項(xiàng)背。 愛(ài)國(guó)是辛詞一大主題。生態(tài)則是辛詞的又一大主題。一冊(cè)稼軒詞，展卷讀去，從卷首到卷末，滿紙山川之美、草木之秀，讓人目不暇接，間以風(fēng)雨之聲、鳥(niǎo)蟲之鳴，令人心動(dòng)神馳。其中還有詞人與青山的深情對(duì)視，與蒼松的幽默調(diào)侃，與鷗鷺的真誠(chéng)結(jié)盟，更有對(duì)白鷺的生態(tài)建議，讓人的心靈情懷，受到難得的洗禮和升華。辛棄疾的生態(tài)詞，是我們尤其應(yīng)該珍惜的人文精華。________________________ 答：辛棄疾是我國(guó)最偉大的愛(ài)國(guó)詞人，也是我國(guó)最偉大的生態(tài)詞人。 二、提高閱讀能力(17分) (一)閱讀文本選段，完成第10～11題。 水龍吟　登建康賞心亭 辛棄疾 楚天千里清秋，水隨天去秋無(wú)際。遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺髻。落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子。把吳鉤看了，欄桿拍遍，無(wú)人會(huì)，登臨意。 休說(shuō)鱸魚堪膾，盡西風(fēng)，季鷹歸未？求田問(wèn)舍，怕應(yīng)羞見(jiàn)，劉郎才氣?？上Я髂辏瑧n愁風(fēng)雨，樹(shù)猶如此！倩何人喚取，紅巾翠袖，揾英雄淚？ 10．下面對(duì)《登建康賞心亭》的賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)(　D　) A．詞的上片是寫景抒情，作者用長(zhǎng)天、秋水、遠(yuǎn)山、落日、斷鴻一系列自然景物，來(lái)陪襯他的游子之思，巧妙地做到了景中有情，情景交融。 B．在上片中，作者用了兩個(gè)動(dòng)作來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心的情緒：一是仔細(xì)端詳抽出來(lái)的寶劍，一是用手使勁拍打亭上的欄桿。 C．詞的下片著重抒情。作者運(yùn)用了幾個(gè)歷史典故，來(lái)表達(dá)自己的思想矛盾和對(duì)生活道路的抉擇，抒發(fā)了自己內(nèi)心的孤寂與憂愁。 D．下片中幾個(gè)典故表達(dá)的意思是：如果不能實(shí)現(xiàn)自己抗金復(fù)國(guó)的大志，那就回到故鄉(xiāng)去“求田問(wèn)舍”，隱居田園。 【解析】　下片幾個(gè)典故，表達(dá)自己對(duì)國(guó)事飄搖、時(shí)光流逝、北伐無(wú)期、恢復(fù)中原的愿望不能實(shí)現(xiàn)的無(wú)奈與遺憾。 11．“遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺髻”三句，采用了哪些表達(dá)技巧？試作簡(jiǎn)要分析。(6分) 答：這三句采用的修辭手法有比喻、擬人，從寫景抒情的角度看，還是移情入景。“獻(xiàn)”“供”是人特有的動(dòng)作，這里用來(lái)寫山，是擬人；“玉簪螺髻”是把山比喻為玉做的簪子和美女的發(fā)髻，是比喻。詩(shī)人把自己的悲憤之情注入自然景物，在表達(dá)技巧上是移情入景。 【解析】　這三句是詞人登樓遠(yuǎn)眺所見(jiàn)之景，在作者的視野中，江山之美，如“玉簪螺髻”，是比喻；而作者滿懷悲憤之情所見(jiàn)之遠(yuǎn)山，又“獻(xiàn)愁供恨”，是擬人，也是移情入景。 (二)閱讀文本選段，完成12～13題。 永遇樂(lè)　京口北固亭懷古 辛棄疾 千古江山，英雄無(wú)覓孫仲謀處。舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。斜陽(yáng)草樹(shù)，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎?！　≡尾莶?，封狼居胥，贏得倉(cāng)皇北顧。四十三年，望中猶記，烽火揚(yáng)州路?？煽盎厥祝鹭傡粝?，一片神鴉社鼓。憑誰(shuí)問(wèn)：廉頗老矣，尚能飯否？ 12．下面對(duì)詞句的理解有誤的一項(xiàng)是(3分)(　C　) A．起始“千古江山”四句，借追憶孫權(quán)，感嘆山河長(zhǎng)存、人世滄桑，而言外之意是說(shuō)，當(dāng)前無(wú)人能力挽狂瀾、抵御外侮。 B．緊承“斜陽(yáng)草樹(shù)”六句，借緬懷劉裕，盛贊其北伐時(shí)的雄姿和聲威，暗示出詞人殺敵報(bào)國(guó)的決心。 C．下片開(kāi)頭“元嘉草草”三句，借劉義隆北伐失敗的故事，從反面透露詞人對(duì)出兵北伐的渴望，并堅(jiān)信自己一定能取得勝利。 D．“可堪回首”三句，借眼前所見(jiàn)情景，揭示了由于南宋統(tǒng)治集團(tuán)茍且偷安、妥協(xié)投降而給國(guó)家?guī)?lái)的惡果。 【解析】　借劉義隆北伐失敗之事，表達(dá)了詞人雖積極主張抗金，但又強(qiáng)調(diào)必須有充分準(zhǔn)備，切不可盲目草率的觀點(diǎn)。 13．“想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”三句，在詞中起什么作用？(5分) 答：這幾句詞寫劉裕率領(lǐng)兵強(qiáng)馬壯的北伐軍，馳騁中原，氣吞胡虜。詞人借這些京口當(dāng)?shù)氐臍v史人物的英雄業(yè)績(jī)，隱約地表達(dá)了自己抗敵救國(guó)的心情。