江蘇省徐州市2019年中考生物復(fù)習(xí) 第三單元 生物從環(huán)境中獲取物質(zhì)和能量 第04課時(shí) 綠色植物的光合作用課件.ppt
《江蘇省徐州市2019年中考生物復(fù)習(xí) 第三單元 生物從環(huán)境中獲取物質(zhì)和能量 第04課時(shí) 綠色植物的光合作用課件.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省徐州市2019年中考生物復(fù)習(xí) 第三單元 生物從環(huán)境中獲取物質(zhì)和能量 第04課時(shí) 綠色植物的光合作用課件.ppt(17頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第4課時(shí) 綠色植物的光合作用,,,考點(diǎn)一 植物的光合作用,葉綠體,氧氣,綠色,光,,葉綠體,二氧化碳,氣孔,水,成熟,導(dǎo)管,有機(jī)物,篩管,氧氣,氣孔,,考點(diǎn)二 植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,葉綠體,葉片,葉綠體,光能,葉綠素,上表皮,葉肉,下表皮,葉脈,有機(jī)物,水和無(wú)機(jī)鹽,,,考點(diǎn)三 綠色植物是生物圈中的生產(chǎn)者,1. 植物光合作用制造的有機(jī)物不僅滿(mǎn)足植物自身需要,還是 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的最終來(lái)源。 2. 植物光合作用產(chǎn)生的 是空氣中氧氣的來(lái)源。 3. 光合作用對(duì)地球上生命的發(fā)生、發(fā)展和繁衍有重要作用,維持自然界的 。,人和動(dòng)物,氧氣,生態(tài)平衡,,考點(diǎn)四 光合作用的原理在生產(chǎn)上的利用,1. 延長(zhǎng)光合作用時(shí)間:①增加種植次數(shù)(又稱(chēng)增加復(fù)種指數(shù));②套種。 2. 增加光合作用面積:① ;②間作;③適量增施氮肥,以增大葉面積。 3. 提高光合作用效率 (1) :不同的農(nóng)作物,對(duì)光照強(qiáng)度的需求不同。對(duì)于陽(yáng)生植物要給予強(qiáng)光照,而陰生植物要給予弱光照。 (2)適量提高 濃度:大氣中二氧化碳濃度只有0.03%,而在正常光照下,農(nóng)作物所需的二氧化碳濃度可達(dá)到0.09%,因此適當(dāng)?shù)靥岣叨趸紳舛瓤梢蕴岣吖夂献饔玫男?。具體方法:大田作物可通過(guò)合理密植,以保證通風(fēng)透光;溫室作物可通過(guò)使用二氧化碳發(fā)生器和施用農(nóng)家肥來(lái)解決。,合理密植,調(diào)整光照強(qiáng)度,二氧化碳,,實(shí)驗(yàn)梳理 探究光合作用的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,74.4 kg,60 g,光合作用,無(wú)機(jī)鹽,,,將葉片內(nèi)原有的淀粉消耗掉,黑紙片,淀粉,黃白,葉綠素,碘酒,淀粉,,[規(guī)律點(diǎn)撥] 7字歸納光合作用實(shí)驗(yàn)步驟 光合作用的實(shí)驗(yàn)步驟可以用7個(gè)字歸納:暗、遮、照、脫、漂、滴、觀。,,探究一 光合作用及其應(yīng)用,,【答案】D 【解析】綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,并儲(chǔ)存能量,同時(shí)釋放出氧氣的過(guò)程叫光合作用。光合作用的條件是光,場(chǎng)所是葉綠體,光合作用必須在含有葉綠體的細(xì)胞中進(jìn)行,必須在光下進(jìn)行。光合作用合成有機(jī)物釋放出氧氣,為生物圈中其他生物提供食物和氧氣。,,,【答案】 B 【解析】移栽樹(shù)苗時(shí),根部帶有一小塊土坨,這樣做的目的是防止樹(shù)苗的幼根和根毛受損,防止樹(shù)苗出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,而且有利于根系吸收水分。播種玉米時(shí),要合理密植,因?yàn)楹侠砻苤彩亲屪疃嗟娜~面接受光的照射,這樣就能最大限度利用光能合成有機(jī)物,儲(chǔ)存能量。早春溫度還較低,使用透光塑料薄膜覆蓋地表,可以保持土壤的溫度和濕度,使種子能夠正常萌發(fā)。為了降低植物的蒸騰作用,可在移栽植物時(shí),剪去部分枝葉,以減少水分的散失,有利于植物的成活。,,探究二 探究植物光合作用的條件和場(chǎng)所,,,【答案】 D 【解析】題圖中①表示暗處理,②表示選葉、部分遮光,③表示酒精脫色。把天竺葵放到黑暗處一晝夜的目的是通過(guò)呼吸作用使葉片中積累的淀粉等有機(jī)物運(yùn)走或耗盡。部分遮光后放陽(yáng)光下照射3~4小時(shí)。把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中,至葉片變成黃白色。綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)中,用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來(lái),是為了形成對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)變量是光照。,,,【答案】 B 【解析】 ①是葉脈,具有支持和輸導(dǎo)作用;②④為表皮,作用是保護(hù)內(nèi)部組織,屬于保護(hù)組織;③是葉肉,有葉綠體,能進(jìn)行光合作用,屬于薄壁組織;⑤是氣孔,是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的窗口。,探究三 葉片的結(jié)構(gòu),- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 江蘇省徐州市2019年中考生物復(fù)習(xí) 第三單元 生物從環(huán)境中獲取物質(zhì)和能量 第04課時(shí) 綠色植物的光合作用課件 江蘇省 徐州市 2019 年中 生物 復(fù)習(xí) 第三 單元 環(huán)境 獲取 物質(zhì) 能量 04 課時(shí)
鏈接地址:http://zhongcaozhi.com.cn/p-2607543.html