2019-2020年高中歷史 梭倫改革教案 岳麓版選修 .doc

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2019-2020年高中歷史 梭倫改革教案 岳麓版選修 課標要求 ⑴了解梭倫改革前雅典的社會狀況，認識梭倫改革的必要性； ⑵簡述梭倫改革的主要措施，指出改革的基本特點； ⑶分析梭倫改革對雅典民主政治建設(shè)的影響。 落實課標 一、社會背景 1、必要性（原因）：公元前8—6世紀雅典實行貴族政治。政治上，貴族壟斷國家政權(quán)，缺少民眾監(jiān)督和制約，崛起的工商業(yè)奴隸主要求分享政治權(quán)利；經(jīng)濟上，貴族大肆盤剝平民，社會矛盾激化，內(nèi)戰(zhàn)一觸即發(fā)。外部環(huán)境上，外邦乘機侵略雅典，雅典面臨內(nèi)憂外患。 2、可能性（條件）： ⑴城邦制：獨特的地理環(huán)境把希臘半島分隔成200多個城邦國家，各邦小國寡民，長期獨立自治，為民主政治創(chuàng)造了有利條件； ⑵貴族集體統(tǒng)治的基礎(chǔ)：公元前7世紀雅典的貴族政治取代了個人獨裁、世襲制、終身制的君主制度，建立了集體協(xié)商、選舉制、任期制的法治原則； ⑶雅典工商業(yè)發(fā)達，殖民擴張活躍，工商業(yè)奴隸主階層崛起； ⑷梭倫憑借崇高的個人威望和中庸的政治原則，臨危授命，于前594年實行改革，以期化解矛盾，穩(wěn)定社會秩序。 二、主要措施 1、廢除一切債務(wù)和債務(wù)奴隸制，用法律保障了平民的人身自由； 2、積極發(fā)展工商業(yè)和農(nóng)業(yè)，統(tǒng)一貨幣和度量衡，擴大了平民的就業(yè)機會，壯大了雅典城邦的經(jīng)濟實力； 3、政治上實行財產(chǎn)等級制度，打破了貴族世襲的政治特權(quán)，為工商業(yè)奴隸主開辟了參政途徑； 4、對國家政權(quán)機構(gòu)進行改革，通過公民大會、四百人議事會和公民法庭，打破了貴族對政權(quán)的壟斷，賦予了平民參政的民主權(quán)利。 三、主要特點 1、折中性：從改革的必要性來看，梭倫要著力協(xié)調(diào)貴族與平民的矛盾； 2、革命性：改革從經(jīng)濟基礎(chǔ)到上層建筑整體上改變了雅典的社會結(jié)構(gòu)； 3、民主性：改革開創(chuàng)了城邦民主政治體制。 四、民主制的發(fā)展脈絡(luò) 1、開創(chuàng)——梭倫改革（BC594）； 2、確立——克里斯提尼改革（BC508）：把四百人議事會改為五百人議事會；500名議員按照比例代表制和抽簽方式選舉產(chǎn)生；創(chuàng)立“陶片放逐法”，進一步削弱了氏族貴族勢力，牢固確立了民主制體制。 3、完善——伯里克利改革（BC443）：取消高級職官選舉的財產(chǎn)資格限定；政府發(fā)放津貼激發(fā)平民參政的積極性；文化成就輝煌，國力鼎盛。 五、社會影響 1、直接影響：緩和了社會矛盾，促進了工商業(yè)和農(nóng)業(yè)發(fā)展，增強了國家實力，為雅典的振興和富強開辟了道路； 2、深遠影響：打破了貴族對政權(quán)的壟斷，保障平民的政治經(jīng)濟利益，使下層平民和工商業(yè)奴隸主獲得參與國家事物的政治權(quán)利，開創(chuàng)了雅典民主政體； 3、局限：梭倫改革帶有明顯的折中色彩，沒有解決平民與貴族的根本矛盾；開創(chuàng)的民主政治僅是奴隸制國家內(nèi)部少數(shù)公民的民主。