2019-2020年高中化學(xué) 3.1《金屬的化學(xué)性質(zhì)》教案+隨堂練習(xí)課時(shí)3 新人教版必修1.doc
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2019-2020年高中化學(xué) 3.1《金屬的化學(xué)性質(zhì)》教案+隨堂練習(xí)課時(shí)3 新人教版必修1 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)鋁既能與鹽酸反應(yīng),又能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)。 2.通過比較歸納,使學(xué)生了解金屬的一般化學(xué)性質(zhì)和特性,從而對(duì)金屬的化學(xué)性質(zhì)有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn):鋁與NaOH溶液的反應(yīng) 難點(diǎn):鋁與NaOH溶液的反應(yīng) 教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教 師 活 動(dòng) 學(xué) 生 活 動(dòng) 復(fù)習(xí)回顧 寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,是氧化還原反應(yīng)的,指出氧化劑、還原劑,是離子反應(yīng)的,再寫出離子方程式。 (1)鈉在常溫下和點(diǎn)燃時(shí)與氧氣反應(yīng) (2)過氧化鈉與水反應(yīng) (3)鈉與水反應(yīng) (4)鈉與氯化鐵溶液 (5)鐵與水蒸氣在加熱條件下反應(yīng) (6)鋁與鹽酸反應(yīng) 化學(xué)方程式(1)__________________ (2)_____________________________ (3)_____________________________ (4)_____________________________ (5)_____________________________ (6)_____________________________ 離子方程式:____________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ 新課導(dǎo)入 由金屬共同的化學(xué)性質(zhì)可知,金屬能與氧氣反應(yīng),較活潑金屬能與酸反應(yīng),而金屬與堿能否反應(yīng)呢?今天我們來探究少數(shù)金屬與強(qiáng)堿的反應(yīng)。 新 知 學(xué) 習(xí) 實(shí)驗(yàn)探究 (1)取2支小試管分別加入5ml鹽酸和5mLNaOH溶液,再分別放入一小段鋁片,觀察現(xiàn)象。 (2)將點(diǎn)燃的木條分別放在兩支試管口,觀察現(xiàn)象。 歸納整理 鋁既能與鹽酸反應(yīng),又能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),說明鋁具有兩性。 鋁與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:________ _______________________離子方程式:__________________________________ 鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式: _________________________________ 離子方程式:_____________________ 思考交流 1、在上述實(shí)驗(yàn)中,為什么鋁片放入鹽酸和NaOH溶液中,不立即產(chǎn)生氣泡? 2、由上述實(shí)驗(yàn)還能得出哪種物質(zhì)既能與鹽酸反應(yīng),又能與NaOH溶液反應(yīng)? 1、原因:_______________________ 2、物質(zhì)名稱:___________________ 應(yīng)用提高 根據(jù)已掌握的鋁的性質(zhì),在日常生活中,使用鋁制餐具、炊具應(yīng)注意哪些問題? 實(shí)踐活動(dòng) 1、金屬是如何分類的? 2、鋁的導(dǎo)電性比銅的差,為什么電力工業(yè)上常用鋁作導(dǎo)線? 3、鋁是地殼中儲(chǔ)量最豐富的金屬,為什么鋁的價(jià)格比鐵高呢? 圍繞金屬提出類似老師列舉的一些問題,通過去圖書館或上網(wǎng)查閱資料,寫一篇關(guān)于金屬的小論文。 學(xué)習(xí)提高 閱讀教材44頁“科學(xué)視野”,了解未來金屬―――鈦。 板書設(shè)計(jì) 三、鋁與鹽酸、氫氧化鈉溶液的反應(yīng) 化學(xué)方程式:2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑ 2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑ 離子方程式:2Al+6H+=2Al3++3H2↑ 2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑ 鞏固練習(xí) 1.下列物質(zhì)中不能與NaOH溶液反應(yīng)的是( ?。? A. Na B. Fe C. Al D. Cu 2.在鋁和NaOH溶液的反應(yīng)中,作為還原劑的是( ?。? A.水 B.鋁 C.氫氧化鈉 D.氫氧化鈉和水 3.用鋁箔包裝0.1mol金屬鈉,用針扎一些小孔,放入水中,完全反應(yīng)后,用排水取氣法收集產(chǎn)生的氣體,則收集到氣體的為( ?。? A.O2和H2的混合氣體 B.0.05molH2 C.大于0.05molH2 D.小于0.05molH2氣體 4.鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的離子方程式正確的是( ?。? A.2Al+2Na++2OH-+2H2O=2NaAlO2+3H2↑ B.Al+OH-+H2O=AlO2-+3H2↑ C.2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑ D.Al+2OH-+H2O=AlO2-+2H2↑ 5.鋁具有較強(qiáng)的抗腐蝕性能,主要是因?yàn)椋ā 。? A.與氧氣在常溫下不反應(yīng) B.鋁性質(zhì)不活潑 C.鋁表面形成一層氧化膜 D.鋁耐酸耐堿 6.等質(zhì)量的鈉、鎂、鋁分別與足量的鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生H2的質(zhì)量由大到小排列順序正確的是 A. Al、Mg、Na B. Mg、Al、Na C. Na、Mg、Al D. Na、Al、Mg 7.相同質(zhì)量的兩塊鋁,分別和足量的稀H2SO4和NaOH溶液反應(yīng),產(chǎn)生氣體的物質(zhì)的量之比是(?。? A.2:3 B.3:2 C.2:1 D.1:1 8.請(qǐng)你設(shè)計(jì)至少兩種方法除去細(xì)小的鐵粉中混有的細(xì)小的鋁粉(作簡(jiǎn)要說明) 9.天平兩邊各放一個(gè)燒杯,燒杯分別盛放同體積同濃度的鹽酸(足量),調(diào)節(jié)天平達(dá)到平衡。將12g鎂和12g鋁分別放入兩燒杯中,反應(yīng)完畢后,哪一端還要放入多少克同種金屬,反應(yīng)完畢后天平才能平衡? 備課參考 參考答案:1.BD 2.B 3.C 4.C 5.C 6.A 7.D 8.①磁鐵 ②加NaOH溶液過濾 9.0.4g 鋁的發(fā)現(xiàn)及工業(yè)制造 鋁是典型的兩性金屬,在地殼中的含量很豐富,僅次于硅和氧,在所有的金屬元素中鋁的含量數(shù)第一,占金屬元素總量的1/3。由于它性質(zhì)活潑,自然界沒有游離態(tài)的鋁存在,必須從礦物中制取。鋁的發(fā)現(xiàn)和大量工業(yè)制造,距今只有100多年的時(shí)間,所以鋁被稱為“年輕的金屬”。 1825年丹麥化學(xué)家用氯氣通過燒紅的木炭和鋁土的混合物,經(jīng)過處理得到具有光澤與錫相似的金屬,此實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)表在不著名的丹麥刊物上而未被科學(xué)界注意,所以一般化學(xué)史常把德國的武勒(wohler)稱為最先分離出鋁的化學(xué)家。1827年武勒在實(shí)驗(yàn)室得到灰色的金屬粉末,最后將鋁粉熔化成塊狀的金屬鋁。1854年,法國科學(xué)家用昂貴的金屬鉀及鈉作還原劑,使鋁成為工業(yè)產(chǎn)品,生產(chǎn)的鋁的價(jià)格比黃金還貴幾倍。當(dāng)世界上有了電(1870年)之后,人們開始探索用電還原法制取金屬鋁,但電解溫度很高(2000℃以上),反應(yīng)難以進(jìn)行。1886年美國和法國的兩位青年化學(xué)家,各自獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)冰晶石(Na3AlF6)可做助熔劑,使電解溫度降至1000℃左右,解決了電解法制鋁的難題,使鋁的價(jià)格一落千丈,成為用途很廣的金屬。 鋁有許多優(yōu)良性質(zhì),其中最突出的性質(zhì)是“輕”,密度?。?.7g/cm3)。純鋁較軟但制成合金后,強(qiáng)度與優(yōu)質(zhì)鋼相同,重量卻只有鋼的1/3。高強(qiáng)度鋁合金的成分及其所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別是Al:93.4%、Cu:4.5%、Mg:1.5%、Mn:0.6%,是制造飛機(jī)、火箭、宇宙飛航的主要材料,也用來制造輪船、火車、汽車、化工設(shè)備等。鋁還有很好的耐腐蝕性和反光性,因而被廣泛應(yīng)用,如鋁合金門窗、柜臺(tái)、卷簾支架和許多日用品。鋁已經(jīng)越來越多地代替鐵和木材,成為工業(yè)生產(chǎn)和人類生活中不可缺少的金屬材料。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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