八年級數(shù)學(xué)下冊 第十八章 平行四邊形 18.1 平行四邊形 18.1.1 平行四邊形的性質(zhì)(第1課時)教學(xué)1 新人教版.ppt
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第十八章 平行四邊形 18.1 平行四邊形 18.1.1 平行四邊形的性質(zhì) 第1課時,2.掌握平行四邊形的性質(zhì),會初步運用這些性質(zhì)進行有關(guān)的證明和計算 .,1.理解并掌握平行四邊形的定義,會用定義識別平行四邊形 .,3.理解兩條平行線之間的距離的概念 .,觀察圖形,說出下列圖形邊的位置有什么特征?,,,,,,兩組對邊都不平行,一組對邊平行, 一組對邊不平行,有兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。,1.兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形.,如圖:四邊形ABCD是平行四邊形記作:□ ABCD,,2.平行四邊形不相鄰的兩個頂 點連成的線段叫平行四邊形的對角線.,3.平行四邊形相對的邊稱為對邊,相對的角稱為對角.,,對邊:AB與CD; BC與DA.對角: ∠ABC與∠CDA; ∠BAD與∠DCB.,【歸納】,兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形.,,,讀作:平行四邊形ABCD,,記作: ABCD,,∴四邊形ABCD是平行四邊形.,∵四邊形ABCD是平行四邊形,,AB∥CD,,AD∥BC.,∴,,用兩個全等的三角形紙片可以拼出幾種形狀不同的平行四邊形?,,,,,,,從拼圖可以得到什么啟示?,平行四邊形可以由兩個全等的三角形組成,因此在解決平行四邊形的問題時,通常可以連接對角線轉(zhuǎn)化為兩個全等的三角形進行解題.,【跟蹤訓(xùn)練】,平行四邊形的邊、角有怎樣的數(shù)量關(guān)系?,【想一想】,請用直尺、量角器等工具度量你手中平行四邊形的邊和角,并記錄下數(shù)據(jù),驗證猜想AB=DC,AD=BC,∠A=∠C,∠B=∠D是否正確.,用你以前所學(xué)的知識證明猜想.,已知:四邊形ABCD是平行四邊形. 求證:AB=CD,BC=DA; ∠B=∠D,∠A=∠C.,即∠BAD=∠BCD.,∵四邊形ABCD是平行四邊形, ∴AD∥BC ,AB∥CD,,∴∠1=∠2,∠3=∠4.,∠1=∠2, AC=CA, ∠3=∠4,,∴ △CDA ≌△ABC(ASA),,∴ CD=AB, DA=BC, ∠D=∠B,又∵∠1=∠2,∠3=∠4,,∴∠1+∠4=∠2+∠3,,在△CDA和 △ABC中,,證明:連接AC,,,,,幾何語言:,定理1:平行四邊形的對邊相等,∵ 四邊形ABCD是平行四邊形,,∴ AB=CD,AD=BC.(平行四邊形的對邊相等),在 ABCD中,AB=CD,AD=BC,(平行四邊形的對邊相等) ∠A= ∠C, ∠B= ∠D.(平行四邊形的對角相等),,∠A= ∠C, ∠B= ∠D.(平行四邊形的對角相等),定理2:平行四邊形的對角相等,平行四邊形的性質(zhì),或,【歸納】,【例題】,【例1】如圖,已知 ABCD中,AD=3,BD⊥AD, 且BD=4, 你能求出平行四邊形的周長嗎?,,【例題】,【例2】在 ABCD中,已知∠A=52 ,求其余三個角的度數(shù)。,,【解析】,如圖,在□ABCD中,根據(jù)已知你能得到哪些結(jié)論?為什么?,32cm,30cm,56,124,124,歸納:平行四邊形中,知道其中一角可求出另外三個角的度數(shù).知道其中相鄰的兩邊可求出另外兩邊的長度.,,,,,【跟蹤訓(xùn)練】,【猜一猜】,如圖,l1 //l2, 線段AB//CD//EF, 且點A、C、E在l1上,B、D、F在l2上,則AB、CD、EF的長短相等嗎?為什么?,,,,,,,,l1,,,l2,,E,,F,,C,,D,,A,,B,【歸納】,兩條平行線之間的任何平行線段都相等.,兩條平行線中,一條直線上任意一點到另一條直 線的距離,叫做這兩條平行線之間的距離.,【議一議】,1.如圖,l1 ∥ l2 ,AB∥CD,則AB與CD是否相等,為什么?,2.長方形是平行四邊形嗎?,3.兩條平行線間的距離是否相等?,結(jié)論:兩條平行線之間的距離處處相等.,通過本課時的學(xué)習(xí),需要我們掌握: 1、平行四邊形的定義:兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形. 2、平行四邊形的性質(zhì):對邊平行 對邊相等 對角相等 鄰角互補. 3、兩條平行線之間的任何平行線段都相等. 4.兩條平行線中,一條直線上任意一點到另一條直 線的距離,叫做這兩條平行線之間的距離.,1.平行四邊形ABCD中,∠A比∠B大20,則∠C的度數(shù) 為( ) A.60 B.80 C.100 D.120,【解析】選C.因為平行四邊形鄰角互補,所以∠A+∠B=180,又因為∠A比∠B大20,所以∠A=100,又因為平行四邊形對角相等,所以∠C=∠A= 100.,2.(廣州中考)已知□ABCD的周長為32,AB=4,則 BC=( ) A. 4 B. 12 C. 24 D. 28,【解析】選B.根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)可以得出AB=CD,BC=AD,又因AB+CD+BC+AD=32,所以BC=12.,3.(河北?中考)如圖,在□ ABCD中,AC平分 ∠DAB,AB=3,則□ ABCD的周長為( ) A.6 B.9 C.12 D.15 【解析】選C.∵四邊形ABCD是平行四邊形. ∴∠DAB=∠DCB,AB∥CD,AB=CD,AD∥BC,AD=BC, 又∵AC平分∠DAB,∴∠DAC=∠BAC ∴∠DAC=∠DCA,∴AD=DC.又∵AB=3, ∴□ABCD的周長為AB+BC+CD+DA=4AB=12.,4.如圖,在□ ABCD中, ∠B=110,延長AD至F,延長CD至E,連接EF,則∠E+∠F的值為( ) A.110 B.30 C.50 D.70 【解析】選D.在□ABCD中,∠B=110,∴∠ADC=∠B=110,∴∠CDF=70,由三角形外角的性質(zhì)得,∠E+∠F=70.,5.(蘇州?中考)如圖,在平行四邊形ABCD中,E是AD邊上的中點.若∠ABE=∠EBC,AB=2,則平行四邊形ABCD的周長是______.,【解析】∵四邊形ABCD是平行四邊形, ∴AD BC,AB DC. ∵∠ABE=∠EBC, ∴∠ABE=∠AEB ∴AB=AE 又E是AD邊上的中點, ∴AD=2AE=4 ∴平行四邊形ABCD的周長為AB+BC+CD+AD=2+4+2+4=12. 答案:12,6.(玉溪?中考)如圖, 在□ ABCD中,E是AD的中點,請?zhí)砑?適當(dāng)條件后,構(gòu)造出一對全等的三角形,并說明理由. 【解析】添加的條件是連接BE,過D作DF∥BE交BC于點F,構(gòu)造的全等三角形是△ABE與△CDF. 理由:∵平行四邊形ABCD,AE=ED, ∴在△ABE與△CDF中,AB=CD, ∠EAB=∠FCD,∵ED∥BF,BE∥FD,∴EDFB為平行四邊形,ED=BF,又∵AD=BC,∴AE=CF, ∴△ABE≌△CDF.,一知半解的人,多不謙虛;見多識廣有本領(lǐng)的人,一定謙虛。 —— 謝覺哉,,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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