三年級語文下冊 第5單元 寓言故事達(dá)標(biāo)測試卷（B卷） 長春版.doc

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第5單元達(dá)標(biāo)測試卷 一、漢字城堡(14分) 1．我會把音節(jié)補(bǔ)充完整。(5分) y____ sh____ j____ x____ ch____ 揠 試 接 弦 喘 l____ j____ c____ b____ y____ 裂 箭 慘 嘣 愈 2．我會區(qū)別字組詞。(6分) 3．我會給多音字組詞。(3分) 轉(zhuǎn) 圈 鉆 二、詞語廣場(20分) 4．我會看拼音寫詞語。(8分) p　　lo 　　lng　 fi 　　gān　 kū 　　huǐ　 hn gū　 dān lng　gǒu bēi　 cǎn shǐ　　jn 5．我會把下面的四字詞語補(bǔ)充完整。(6分) 揠苗(　　)(　　) (　　)(　　)逢春 自(　　)自(　　) 筋(　　)力(　　) 接(　　)不(　　) 鉆(　　)(　　)尖 6．我會在括號里填上合適的量詞。(6分) 一(　　　)寓言 一(　　　)鞋子 一(　　　)詩歌 一(　　　)故事 一(　　　)大雁 一(　　　)鮮花 三、句子花園(8分) 7．這件事我不得不這樣處理。(改為肯定句) ________________________________________________________ 8．羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么呢？(改為陳述句) ________________________________________________________ 9．他是一個(gè)好孩子。(改為感嘆句) ________________________________________________________ 10．太陽升起來了。(擴(kuò)句) _______________________________________________________ 11．我拉一下弓。　這只大雁能掉下來。(用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話合成一句話) _______________________________________________________ 12．他把禾苗一棵一棵往高處拔。(改為“被”字句) _______________________________________________________ 13．天邊的星辰和山上的點(diǎn)點(diǎn)燈光，隱隱約約地倒映在湖水中。(縮句) _______________________________________________________ 14．小鳥學(xué)唱歌跟黃鶯。(用修改符號修改病句) 四、語言積累(5分) 15．本單元中，我們學(xué)習(xí)了一些與動(dòng)物相關(guān)的成語，你還知道哪些與動(dòng)物相關(guān)的成語呢？寫一寫吧！ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 五、課本透視(7分) 16．《揠苗助長》這個(gè)寓言故事告訴我們_________________________。 17．《亡羊補(bǔ)牢》一文中，第一次丟羊，那個(gè)人認(rèn)為_________________； 第二次丟羊，那個(gè)人意識到_____________________________，于是他_______________________，結(jié)果_______________________。 18．《驚弓之鳥》講述了____________與____________打獵時(shí)，看到一只鳴叫的大雁，更羸只拉弓就讓大雁從天空直掉下來的故事。 六、口語交際(5分) 19．張老師告訴小明說，他今天下午有事，不能去劉麗家給她補(bǔ)課了，請小明轉(zhuǎn)告劉麗，叫她下午不要等他了。假如你是小明，如何把老師的話轉(zhuǎn)述給劉麗？ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 七、課內(nèi)閱讀(10分) 更羸說：“它飛得慢，叫的聲音很悲慘。飛得慢，因?yàn)樗苓^箭傷，傷口還沒有愈合，還在作痛；叫得悲慘，因?yàn)樗x開同伴，孤單失群，得不到幫助。它一聽到弦(　　　)響，心里很害怕，就拼命往高處飛。它一使勁，傷口又裂(　　　)開了，就掉了下來?！? 20．給帶點(diǎn)的字注音。(2分) 21．這段文字選自課文《________________》。(1分) 22．選文中更羸一共說了________句話。(1分) 23．它飛得慢，叫的聲音很悲慘。 飛得慢的原因是：___________________________________(2分) 叫的聲音很悲慘的原因是：___________________________(2分) 24．你認(rèn)為更羸是一個(gè)怎樣的人？(2分) _______________________________________________________ 八、課外閱讀(11分) 鷸(y)蚌(bng)相爭，漁翁得利 太陽照在大地上，一只大河蚌慢慢地爬上了河灘，張開自己的兩扇橢圓形的甲殼曬太陽。它感到很舒服，悠閑自在。 在離這里不遠(yuǎn)的水草中，有一只大鷸鳥，正邁著兩條又長又細(xì)的腿， 伸著又長又尖的嘴巴，在細(xì)心地尋找魚蟲。忽然，它看見河灘上那只張著殼的河蚌。河蚌那鮮嫩、肥美的肉吸引著它，這是多么好吃的美食??！此時(shí)，鷸鳥垂涎欲滴。 于是，它悄悄地走過去，伸出了它的長嘴巴，猛地啄住了甲殼內(nèi)的蚌肉。 河蚌突然受到襲擊，急忙將堅(jiān)硬的甲殼閉合，甲殼像把鉗子似(　　　)的緊緊夾(　　　)住了鷸鳥的長嘴巴。鷸鳥用盡全身力氣想拉出蚌肉來，河蚌卻死死地夾住鷸鳥的長嘴巴不放。就這樣，鷸蚌之間展開了一場激烈的搏斗。 鷸鳥和河蚌誰也不肯相讓，相持不下，雙方爭吵起來。鷸鳥威脅河蚌說：“你若不張開甲殼，今天不下雨，明天也不下雨，你會被曬死在這里的，趕快張開甲殼吧！” 河蚌也不甘示弱地說：“我就是不張開甲殼，我把你狠狠地夾住，你今天拔不出來，明天也拔不出來，你非憋死在這河灘上。” 鷸鳥和河蚌互不相讓，死死地糾纏在一起。 正在這時(shí)，一個(gè)老漁夫從河灘路過，看見鷸蚌相爭，沒有費(fèi)多大力氣，就把它們一起抓住，高興地拿走了。 25．在短文的括號中給加點(diǎn)字注音。(2分) 26．從短文中找出3個(gè)四字詞語，寫在橫線上。(3分) ________________　________________　________________ 27．從文中找出一對反義詞：(　　　　　)——(　　　　　)。(2分) 28．鷸鳥和河蚌誰也不肯相讓，相持不下，它們是怎樣做的？又是怎么爭吵的？用“——”在文中畫出來。(2分) 29．讀過本文后，你明白了什么道理？(2分) _______________________________________________________ _______________________________________________________ 九、我寫我心(20分) 30．同學(xué)們，小故事中蘊(yùn)含著大道理。通過本單元寓言故事的學(xué)習(xí)，我們明白了很多道理。請你以自然界的動(dòng)物或者植物為主人公，發(fā)揮豐富的想象，編一個(gè)寓言故事，并寫清楚告訴大家一個(gè)什么道理。 第5單元達(dá)標(biāo)測試卷 一、1.　　iē　in　uǎn　i　in　ǎn　ēng　 2．示例：　　　 　 3．示例：轉(zhuǎn)動(dòng)　轉(zhuǎn)身　圓圈　豬圈　鉆研　鉆井 二、4.疲勞　浪費(fèi)　干枯　悔恨　孤單　狼狗　悲慘　使勁 5．助　長　枯　木　言　語　?！”M　連　斷　?！〗? 6．則　雙　首　個(gè)　群　束 三、7.這件事我必須這樣處理?！?.羊已經(jīng)丟了，不用修羊圈了?！?.他是一個(gè)多么好的孩子啊！　10.示例：紅彤彤的太陽從海面上升起來了。 11．我只要拉一下弓，這只大雁就能掉下來。 12．禾苗被他一棵一棵往高處拔。 13．星辰和燈光倒映在湖水中。 14．略?！↑c(diǎn)撥：把“跟黃鶯”和“學(xué)唱歌”調(diào)換位置。 四、15.略。 五、16.做事不要急于求成，不能違背事物發(fā)展的自然規(guī)律，否則就會受到懲罰?！?7.羊已經(jīng)丟了，修羊圈也沒有用了　應(yīng)該接受鄰居的勸告　選擇趕緊修羊圈 再也沒有丟過羊　18.更羸　魏王 六、19.略。 七、20.xin　li　21.驚弓之鳥　22.4 23．它受過箭傷，傷口還沒有愈合，還在作痛。　它離開同伴，孤單失群，得不到幫助。 24．更羸是一個(gè)善于觀察，善于分析的射箭能手。 八、25.sh　jiā　26.悠閑自在　垂涎欲滴　不甘示弱 27．閉合　張開　28.鷸鳥用盡全身力氣想拉出蚌肉來，河蚌卻死死地夾住鷸鳥的長嘴巴不放?！→桒B威脅河蚌說：“……趕快張開甲殼吧！”　河蚌也不甘示弱地說：“……你非憋死在這河灘上?！? 29．做事要權(quán)衡得失，化解矛盾沖突，相互謙讓。否則會弄得兩敗俱傷，反而讓第三方占了便宜。 九、30.略。