2019春三年級美術下冊 第3課《巧折巧剪》教案 浙美版.doc

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3.巧折巧剪 教學目標 1.通過欣賞作品，進一步了解剪紙的藝術特點，懂得剪紙的陰剪、陽剪技法和綜合法，知道剪紙的基本紋樣。 2.學習著剪的基本方法，設計制作一個魚紋樣的剪紙作品。 3.通過剪紙練習，感受剪紙的趣味和美，體驗剪紙的快樂，激發(fā)學生對民間藝術的熱愛。 重點難點 重點：學習剪紙的基本技法及陰剪和陽剪的組合等。 難點：通過對稱圖形，利用各種紋樣構思和制作魚的剪紙作品。 教具學具 教具：剪刀、彩紙、PPT 學具：剪刀、彩紙 教學過程 一．導入 1. 通過過年貼窗花引出剪紙。 T：“每逢過年，我們可以做些什么來增加過年的氣氛？ 2. 剪紙的起源 T：“剪紙最早起源于中國，在遠古年代，我國人民就在裝飾品上進行類似剪紙的雕刻。 二．PPT了解剪紙的特點 一張剪紙作品和梵高的《向日葵》 T：“你們覺得剪紙作品和繪畫作品有什么區(qū)別嗎？ （夸張、簡潔、線條流暢） 三．學習剪紙的三個技法 1.PPT播放圖片 T：“你們發(fā)現(xiàn)圖片中的剪紙作品有什么特別的地方嗎？ T:“你知道剪紙有哪些方法嗎？ 2.重復播放圖片 講解陰剪、陽剪 3.圖片播放，鞏固陰剪、陽剪知識點的區(qū)分。 4.圖片播放，學生辨別陰剪、陽剪。 5.圖片播放 T：“這兩張圖片中運用的是陰剪還是陽剪？ T：其實這兩張圖片中包含了陰剪和陽剪，我們把這種方法稱為綜合法。（指示區(qū)分） T:“藝術家們?yōu)榱俗尲艏堊髌犯由鷦?，通常會用綜合法。 四．剪紙的常用紋樣 1.PPT（紋樣圖片） 2.PPT（“?！弊旨艏垼? 鞏固紋樣在剪紙中的利用。 五．PPT了解對稱剪紙作品 T：“你們發(fā)現(xiàn)這兩張圖形有相同的地方嗎？ （對稱） “利用對稱能讓我們更加簡便的制作一件精美的剪紙作品。 六．演示制作方法 1折 2畫 3剪 4貼 七．剪紙作品欣賞 八．學生制作 ：“我們舟山即將舉行一年一度的漁民文化節(jié)，同學們利用這節(jié)課的時間制作一個關于魚的對稱剪紙作品，為漁民文化節(jié)出一份力。 要求： 1. 運用陰剪、陽剪或者綜合法剪出一幅對稱剪紙作品。 2. 適當添加剪紙紋樣，使畫面更好看。 3.剪完后，黏貼在卡紙上展示。 九．學生制作，師指導 十．作品展示 十一、總結拓展