本科畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告
課題名稱 數(shù)控銑床側(cè)銑頭結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
學(xué) 號(hào) 20022038
姓 名 趙 春 生
專 業(yè) 機(jī) 械 制 造
開題時(shí)間 2006 年 03 月 05 日
指導(dǎo)教師 張 耀 滿
評(píng)閱教師
東北大學(xué)機(jī)械工程與自動(dòng)化學(xué)院
一、立論依據(jù)
1. 本課題的目的和意義
一、 課題目的
1、根據(jù)設(shè)計(jì)要求,設(shè)計(jì)一個(gè)重型數(shù)控龍門銑床的側(cè)銑頭,使其能夠在橫向和縱向兩個(gè)方向作進(jìn)給運(yùn)動(dòng),對(duì)于一臺(tái)重型數(shù)控龍門銑床來(lái)說(shuō)通常加工的工件都是很大很重的,在加工過(guò)程中要讓工件移動(dòng)或是進(jìn)行多次安裝是很費(fèi)時(shí)費(fèi)力的,所以設(shè)計(jì)一個(gè)能夠在橫向和縱向兩個(gè)方向作進(jìn)給運(yùn)動(dòng)的側(cè)銑頭,來(lái)減少實(shí)際工件的移動(dòng)和安裝次數(shù),進(jìn)而減少安裝的時(shí)間和由于多次安裝引起的定位精度誤差。
2、使學(xué)生了解機(jī)械設(shè)備的設(shè)計(jì)過(guò)程。對(duì)作為一名將來(lái)從事機(jī)械行業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),了解機(jī)械設(shè)備的設(shè)計(jì)過(guò)程是一個(gè)必須的。而對(duì)數(shù)控銑床側(cè)銑頭的設(shè)計(jì)完全能夠體現(xiàn)出機(jī)械設(shè)備的設(shè)計(jì)過(guò)程以及在設(shè)計(jì)過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題和一般要考慮的因素。
3、使學(xué)生能夠?qū)⒃诖髮W(xué)期間所學(xué)的理論知識(shí)與具體實(shí)踐相結(jié)合。當(dāng)今大學(xué)生大部分都存在著不知道如何將大學(xué)所學(xué)的東西運(yùn)用到實(shí)際中去,甚至認(rèn)為大學(xué)所學(xué)的東西根本沒(méi)有用處。
4、使學(xué)生在實(shí)際過(guò)程中學(xué)習(xí)新的軟件。通過(guò)完成這個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì),以掌握當(dāng)今社會(huì)上一些常用的制圖軟件和分析軟件?,F(xiàn)在的社會(huì)是高科技的社會(huì),對(duì)于機(jī)械行業(yè)來(lái)說(shuō)也是如此?,F(xiàn)在的機(jī)械行業(yè)中很少有用手工繪制的圖紙,而且現(xiàn)在的人們都有一種安全的理念和結(jié)構(gòu)的美感,運(yùn)用三維軟件和分析軟件對(duì)工程師所設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行三維建模和強(qiáng)度分析,可以事先發(fā)現(xiàn)不合理之處,以便提早加以改正。
二、課題意義
(1)、現(xiàn)實(shí)意義
1)、在現(xiàn)實(shí)中,帶有側(cè)銑頭的數(shù)控龍門銑床是不常見(jiàn)的一種形式,而帶有能夠在兩個(gè)方向上進(jìn)行進(jìn)給運(yùn)動(dòng)的側(cè)銑頭的龍門銑床更是不常見(jiàn)。這項(xiàng)設(shè)計(jì)所設(shè)計(jì)的側(cè)銑頭與其他龍門銑床部分相配合,可以應(yīng)用在現(xiàn)實(shí)中對(duì)工件進(jìn)行三個(gè)方向上的加工,從而很可能能夠?qū)ぜM(jìn)行一次性安裝加工,這無(wú)疑可以省去很多調(diào)整時(shí)間并保證良好的安裝精度。而且這是對(duì)一臺(tái)重型數(shù)控龍門銑床側(cè)銑頭的設(shè)計(jì),對(duì)于一臺(tái)重型銑床來(lái)說(shuō),加工的工件一般都是很大很重的,要對(duì)工件進(jìn)行多次安裝是很困難的也很浪費(fèi)時(shí)間,且定位精度不容易保證,而該課題所設(shè)計(jì)的側(cè)銑頭正適合這種情況,所以說(shuō)這項(xiàng)設(shè)計(jì)有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
2)、在做畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中學(xué)習(xí)掌握新的繪圖軟件和分析軟件,為以后更好的適應(yīng)社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。
(2)、理論意義
1)、通過(guò)對(duì)側(cè)銑頭的設(shè)計(jì),了解機(jī)械產(chǎn)品的設(shè)計(jì)過(guò)程,掌握設(shè)計(jì)過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題和應(yīng)考慮的因素。
2)、將在大學(xué)期間所學(xué)的理論知識(shí)與具體實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)。使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到大學(xué)所學(xué)的東西并不是一無(wú)所用,而是將來(lái)工作的基本知識(shí)。
二、文獻(xiàn)綜述
1. 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、發(fā)展動(dòng)態(tài)
自從1952年美國(guó)第1臺(tái)數(shù)控銑床問(wèn)世至今已經(jīng)歷了50個(gè)年頭。在這幾十年的時(shí)間里世界上各個(gè)國(guó)家對(duì)數(shù)控機(jī)床研究都投入了大量的精力和財(cái)力。到目前為止數(shù)控銑床設(shè)備包括:車、銑、加工中心、鏜、磨、沖壓、電加工以及各類專機(jī),形成龐大的數(shù)控制造設(shè)備家族。只就數(shù)控銑床來(lái)說(shuō),已經(jīng)出現(xiàn)了各式各樣適應(yīng)于不同加工形式的數(shù)控銑床,而只就數(shù)控龍門銑床來(lái)說(shuō),自從西班矛尼古拉斯·克雷亞集團(tuán)公司(Nicolas Correa,下稱NC公司)80年代中期開發(fā)出第一臺(tái)龍門式數(shù)控銑床,在這短短的幾十年里,數(shù)控龍門銑床技術(shù)的不斷發(fā)展,先后出現(xiàn)了各種形式的龍門銑床,到目前為止數(shù)控龍門銑床技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)相當(dāng)完善。尤其是以美國(guó)和德國(guó)為代表的數(shù)控技術(shù)最為先進(jìn)。
我國(guó)數(shù)控機(jī)床制造業(yè)在80年代曾有過(guò)高速發(fā)展的階段,許多機(jī)床廠從傳統(tǒng)產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)向數(shù)控化產(chǎn)品的轉(zhuǎn)型,但數(shù)控龍門銑床并沒(méi)有得到很大發(fā)展。從1995年“九五”以后國(guó)家從擴(kuò)大內(nèi)需啟動(dòng)機(jī)床市場(chǎng),加強(qiáng)限制進(jìn)口數(shù)控設(shè)備的審批,投資重點(diǎn)支持關(guān)鍵數(shù)控系統(tǒng)、設(shè)備、技術(shù)攻關(guān),對(duì)數(shù)控設(shè)備生產(chǎn)起到了很大的促進(jìn)作用,尤其是在1999年以后,國(guó)家向國(guó)防工業(yè)及關(guān)鍵民用工業(yè)部門投入大量技改資金,使數(shù)控設(shè)備制造市場(chǎng)一派繁榮,數(shù)控龍門銑床也得到了很大發(fā)展。但從2000年8月份的上海數(shù)控機(jī)床展覽會(huì)和2001年4月北京國(guó)際機(jī)床展覽會(huì)上,也看到了一些問(wèn)題:
( 1)?低技術(shù)水平的產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)激烈,互相靠壓價(jià)促銷;
(2)?高技術(shù)水平、全功能產(chǎn)品主要靠進(jìn)口;
(3)?配套的高質(zhì)量功能部件、數(shù)控系統(tǒng)附件主要靠進(jìn)口;
(4)?應(yīng)用技術(shù)水平較低,聯(lián)網(wǎng)技術(shù)沒(méi)有完全推廣使用;
(5)?自行開發(fā)能力較差,相對(duì)有較高技術(shù)水平的產(chǎn)品主要靠引進(jìn)圖紙、合資生產(chǎn)或進(jìn)口件組裝。
有專家指出專家說(shuō),從整體上提高我國(guó)機(jī)床水平刻不容緩。但當(dāng)前需要特別注意的是,必須快速提高數(shù)控機(jī)床產(chǎn)品的自主開發(fā)、制造能力。為此,要建立有效的數(shù)控技術(shù)開發(fā)中心,加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)工藝的研究、試驗(yàn),形成成套開發(fā)能力;同時(shí),通過(guò)國(guó)際合作生產(chǎn)、合資經(jīng)營(yíng),實(shí)現(xiàn)主流產(chǎn)品生產(chǎn)的高起點(diǎn)、成批量、專業(yè)化。
從整體上看,現(xiàn)在在機(jī)械行業(yè)中使用的數(shù)控龍門銑床大部分只帶有立式銑頭,也就是說(shuō)只能對(duì)工件上表面進(jìn)行Y向和X向銑削或是帶有側(cè)銑頭但該側(cè)銑頭只能進(jìn)行Z向進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。也就是說(shuō)帶有能夠做兩個(gè)方向進(jìn)給運(yùn)動(dòng)的側(cè)銑頭還是少見(jiàn)的。特別是對(duì)于重型龍門銑床來(lái)說(shuō),加工工件一般都是很大很重的,移動(dòng)工件時(shí)很不合理的,所以這時(shí)采用能夠做兩個(gè)方向進(jìn)給運(yùn)動(dòng)的側(cè)銑頭是必要的。
從目前世界上數(shù)控技術(shù)及其裝備發(fā)展的趨勢(shì)來(lái)看,其主要研究熱點(diǎn)有以下幾個(gè)方面:
(1) 高速、高精加工技術(shù)及裝備的新趨勢(shì)
效率、質(zhì)量是先進(jìn)制造技術(shù)的主體。高速、高精加工技術(shù)可極大地提高效率,提高產(chǎn)品的質(zhì)量和檔次,縮短生產(chǎn)周期和提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力。
(2) 5軸聯(lián)動(dòng)加工和復(fù)合加工機(jī)床快速發(fā)展
采用5軸聯(lián)動(dòng)對(duì)三維曲面零件的加工,可用刀具最佳幾何形狀進(jìn)行切削,不僅光潔度高,而且效率也大幅度提高。
(3)智能化、開放式、網(wǎng)絡(luò)化成為當(dāng)代數(shù)控系統(tǒng)發(fā)展的主要趨勢(shì)
(4)重視新技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的建立
2. 所閱文獻(xiàn)的查閱范圍及手段
查閱范圍:中國(guó)自動(dòng)化網(wǎng)、東北大學(xué)學(xué)位論文庫(kù)、機(jī)床設(shè)計(jì)手冊(cè)、機(jī)床設(shè)計(jì)圖冊(cè)、各公司的數(shù)控龍門銑床產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)形式、機(jī)床設(shè)計(jì)方案。
查閱手段:請(qǐng)教老師
INTERNET網(wǎng)
東北大學(xué)圖書館電子資源數(shù)據(jù)庫(kù)
東北大學(xué)圖書館
參考文獻(xiàn)
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三、研究?jī)?nèi)容
1. 課題的構(gòu)想與思路
(1) 課題構(gòu)想
用重型數(shù)控龍門銑床對(duì)大型工件進(jìn)行加工時(shí),移動(dòng)工件和重新安裝工件是相當(dāng)困難的,所以設(shè)計(jì)一個(gè)能夠?qū)Υ笮凸ぜ?cè)表面兩個(gè)方向進(jìn)行加工的側(cè)銑頭是必要的,而且對(duì)于即將走向社會(huì)的畢業(yè)生來(lái)說(shuō),了解機(jī)械產(chǎn)品的設(shè)計(jì)過(guò)程、在設(shè)計(jì)過(guò)程中應(yīng)考慮到哪些因素及應(yīng)注意的問(wèn)題、以及掌握機(jī)械行業(yè)中一些常用的繪圖軟件和分析軟件,使學(xué)生能夠?qū)⒃谛F陂g學(xué)的理論知識(shí)與具體實(shí)踐相結(jié)合起來(lái),是十分必要的,這就需要一個(gè)具體實(shí)例。
(2) 課題思路
此項(xiàng)龍門銑床側(cè)銑頭是應(yīng)用在重型數(shù)控龍門銑床之上,所以一定要有足夠的強(qiáng)度,而且避免不了的要有很大的重量,這就要求側(cè)銑頭的各部分結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)一定要合理,以能保證在加工過(guò)程中不至于發(fā)生變形,已影響加工精度和結(jié)構(gòu)強(qiáng)度。
根據(jù)設(shè)計(jì)要求,側(cè)銑頭能夠橫向移動(dòng)和縱向移動(dòng),即X向和Z向移動(dòng)。這就需要在這兩個(gè)方向上有安裝有導(dǎo)軌,而根據(jù)立柱和側(cè)銑頭的結(jié)構(gòu)形狀,導(dǎo)軌采用滑動(dòng)式矩形導(dǎo)軌。而要使側(cè)銑頭移動(dòng),就要有進(jìn)給機(jī)構(gòu),根據(jù)具體結(jié)構(gòu)和要保證的精度要求,選取滾珠絲杠作為進(jìn)給傳動(dòng)部件,而根據(jù)設(shè)計(jì)要求選取進(jìn)給電機(jī)。
2.主要設(shè)計(jì)內(nèi)容
(1)、方案設(shè)計(jì):此項(xiàng)內(nèi)容包括進(jìn)給機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)與零件的選擇、傳動(dòng)機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)與零件的選擇,主要是對(duì)進(jìn)給電機(jī)、主軸電機(jī)、進(jìn)給絲杠的選擇及傳動(dòng)帶和帶輪的設(shè)計(jì)和選擇。
(2)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì):包括支撐結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)、各部件連接結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)、密封結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)、滑動(dòng)導(dǎo)軌的設(shè)計(jì)等。
(3)、利用CAXA軟件繪制二維機(jī)械圖紙。
(4)、利用SOLIDWORKS軟件繪制三維立體圖。
(5)、利用分析軟件對(duì)機(jī)械結(jié)構(gòu)進(jìn)行仿真分析。
3.?dāng)M解決的關(guān)鍵技術(shù)
(1)、實(shí)現(xiàn)側(cè)銑頭兩個(gè)方向上的進(jìn)給;
(2)、如何保證進(jìn)給精度和定位精度;
(3)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與校核;
(4)、二位機(jī)械圖的繪制;
(5)、SOLIDWORKS和分析軟件的學(xué)習(xí)。
4. 總體設(shè)計(jì)方案
采用電機(jī)帶動(dòng)滾珠絲杠副來(lái)實(shí)現(xiàn)兩個(gè)方向的進(jìn)給運(yùn)動(dòng),主軸通過(guò)帶和帶輪與主軸電機(jī)相連接來(lái)實(shí)現(xiàn)主軸旋轉(zhuǎn),導(dǎo)軌采用貼塑滑動(dòng)式導(dǎo)軌。
五、工作計(jì)劃
序號(hào)
階段及內(nèi)容
工作量估計(jì)
(時(shí)數(shù))
起止日期
階段成果形式
1
第一階段:設(shè)計(jì)題目的確定
一周
2006、2、27-
2006、3、5
確定設(shè)計(jì)題目
2
第二階段:方案設(shè)計(jì)及參數(shù)計(jì)算
兩周
2006、3、6-
2006、3、19
確定具體方案及具體參數(shù)
3
第三階段:繪制二維圖紙
六周
2006、3、20-
2006、4、30
完成4張零號(hào)圖紙的繪制
4
第四階段:繪制三維立體圖
三周
2006、5、1-
2006、5、21
完成完整的三維立體裝配圖
5
第五階段:用軟件對(duì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析
兩周
2006、5、22-
2006、6、4
驗(yàn)證設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)是否合理
6
第六階段:準(zhǔn)備答辯
一周
2006、6、5-
2006、6、11
修改不完善之處
合計(jì)工作量:
從確定課題題目到完成這項(xiàng)課題一共要14周的時(shí)間。翻譯一篇相關(guān)英文材料、完成4張零號(hào)二維圖紙、繪制完整三維立體圖。
六、評(píng)審意見(jiàn)
指導(dǎo)教師對(duì)本課題的評(píng)價(jià)
指導(dǎo)教師簽名
年 月 日
評(píng)閱教師對(duì)本課題的評(píng)價(jià)
評(píng)閱教師簽名
年 月 日
6